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大班美术风景简笔画PPT课件第二讲.风景简笔画

蔬菜总动员,活动目标,1,认识蔬菜的颜色并进行分类,同时认识蔬菜的菜名,2,学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度做到涂色均匀,活动准备,蜡笔,图画纸,各种蔬菜图片,示范画,各种蔬菜,实物,观察蔬菜,把它们按颜色分类,哪些是绿色,哪些是白的,还,风景简笔画,教学目的,通过目识,心记,手写等综合活动,提取

大班美术风景简笔画PPT课件第二讲.风景简笔画Tag内容描述:

1、蔬菜总动员,活动目标,1,认识蔬菜的颜色并进行分类,同时认识蔬菜的菜名,2,学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度做到涂色均匀,活动准备,蜡笔,图画纸,各种蔬菜图片,示范画,各种蔬菜,实物,观察蔬菜,把它们按颜色分类,哪些是绿色,哪些是白的,还。

2、风景简笔画,教学目的,通过目识,心记,手写等综合活动,提取最典型客观形象,以平面化,程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的风景简笔画,进一步掌握简笔画的绘画方法,教学重点,平面化,程式化的形式和简洁洗练的笔法的表。

3、撕贴画,教学目标1,知识与技能,能利用五颜六色的的废彩纸撕贴出一幅有趣的画,2,过程与方法,通过思考,比较,想象与讨论,使学生感知撕贴画的视觉效果,在设计中发展学生创新思维,在操作中发展学生的动手能力,在欣赏比较中提高学生审美趣味,在拼贴中。

4、数字变形画,本节活动借助大班幼儿比较熟悉的数字0,9,通过变一变,想一想,添一添,让数字变成孩子们喜欢的小动物,幼儿思维发展以具体形象思维为主,我们通过直接感知,亲身体验和实际操作进行科学学习,既能激发幼儿创作和表现的欲望,又能促进其自主学。

5、颜色和情绪,颜色和情绪,教学目标,1,通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩,绘画,通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩,绘画,表现作情,2,通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们的世界,通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们。

6、倒影,1,认识对印的基本知识,掌握对印的基本方法,2,感受对印的乐趣,能够利用对印的方法制作出有个性的作品,学会观察,欣赏,创造生活中的倒影之美,3,培养幼儿喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式,以及培养幼儿对生活的热爱之情,教学目标,欣。

7、报纸鱼,活动准备1经验准备,欣赏过各类,美丽的鱼,画过热带鱼,对鱼的外形特征,花纹色彩有所了解,2材料准备,报纸鱼范例2个,幼儿卷的报纸棒若干,彩条若干,剪好花纹的彩纸若干,双面胶,透明胶,剪刀,垃圾盒,背景图一张,海浪音乐,没有鱼鳍,鱼尾。

8、彩点点,教学目标,1,了解点彩画的基本造型要素和组织原理,2,初步掌握简单的点彩画方法,并能较自如地运用在绘画表现中,3,在色彩感知和绘画表现过程中体验点彩练习带来的乐趣,思考,下面这些点都有什么特点呢,点彩绘画大师修拉,生活中的彩点点,展。

9、空白演示,大班美术活动,秋,印记,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,根据,岁儿童学习与发展。

10、幼儿园大班美术绘画活动现状与策略一一以,幼儿园为例摘要幼儿美术绘画是幼儿园在美育方面开展的一项常规教学工作,孩子们在美术绘画实践中,借助教师提供的辅助素材,把自身的审美经验与自身的经验和经验结合起来,进行美术绘画表现和创造,然而,就当前我国。

11、有趣的圆,大班美术课有趣的圆,教学分析,根据36岁儿童学习与发展指南在美术方面对56岁儿童的目标提到,初步学会完整地表达感受过的或想象中的物体的动态结构和简单情节,而幼儿本生已经掌握多种绘画方法,学会了在画面上安排物体的上下左右关系,初步接。

12、风景简笔画,教学目的,通过目识,心记,手写等综合活动,提取最典型客观形象,以平面化,程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的风景简笔画,进一步掌握简笔画的绘画方法,教学重点,平面化,程式化的形式和简洁洗练的笔法的表。

13、漂亮的花边,活动目标,1,通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,2,培养幼儿的观察力,注意力,对音乐的开始与结束的反应能力,3,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,花边欣赏,花边的形成,制作方法,课后拓展,会动的花边,花草花边,花。

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