大班科学葱和蒜教案7篇

1、大班科学活动运水活动目标,1,尝试将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具,与同伴合作运水,2,探索管子运水的方法,感知用管子运水既快又方便,3,感知水的特性,萌发节约用水的情感,活动准备,物质准备,PPT,拯救小鱼,干旱地区,防滑垫,防水。

2、教学设计活动名称认识时钟适用年级大班重点领域科学活动目标1,能辨认出时钟上的整点,半点2,帮助幼儿理解时钟的用途,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯活动准备课件PPT活动重难点重难点,认识时钟,会看时钟的整点,半点活动过程一,谜语导入1,教师。

3、大班科学活动,滚进球门教学设计教学方法,1,出示球体,圆柱体,圆锥台引起幼儿探索它们滚动路线的兴趣,根据圆锥台,球体,圆柱体滚动时的不同轨迹,不断将问题深化,寻找滚动物体的在简单滚动和遇障碍物滚动时轨迹的不同变化,让幼儿的认知更进一步,2。

4、神奇的指纹一,活动目标,1,认识什么是指纹,知道每个人的指纹是不一样的,2,培养幼儿观察,逻辑,推理能力,3,让幼儿体验和感受科学活动的乐趣,二,活动准备,一片硬质,光滑的膜片,一瓶婴儿粉,一个毛刷,黑色塑料胶片,印台,放大镜,气吹,护目镜。

5、大班科学活动,影子剧院,活动目标,1,欣赏故事内容,理解并感受故事中影子剧院的神秘,2,在故事情境中,探索影子大小,变化与光源远近的关系,愿意说说自己的发现,3,激发幼儿探索影子秘密的欲望,活动准备,1,经验准备,玩过与影子有关的游戏,如手。

6、学习任务,1,乐意解决接管子过程中出现问题,大胆提出自己的想法并实践,2,探索水管衔接和运输水的的方法,合理利用材料,微教学设计,大班科学活动,水到渠成执教者,厦门市集美区实验幼儿园黄毅娟活动目标,1,乐意解决接管子过程中出现问题,大胆提出。

7、大班科学活动水的浮力王稳一,活动目标1,幼儿知道可以通过载体来获取水的浮力,了解轮船在生活中的应用,2,通过实验初步探究水的浮力和触水面积的关系,3,培养幼儿的观察能力,实验了能力和记录能力,二,活动准备物质准备,透明盆2个,小纸船2个,大。

8、神奇的彩虹微课教案,设计意图,彩虹是小朋友们非常喜欢的自然现象,彩虹糖又是孩子们喜爱的糖果,我利用彩虹糖的色素和水相溶后,彩虹糖的色素开始溶于水,水的密度增大并向密度小的区域四处扩散,当某颗彩虹糖的色素和另外一颗彩虹糖的色素相遇时,因为密度。

9、大班科学活动,辨别左右厦门市同安区西柯第二中心幼儿园陈亚茜活动目标1,以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,2,初步体验左右的相对性,3,在区别左右的过程中获得积极的情感体验,活动准备PPT,视频活动过程一,创境激趣,引出左。

10、科学实验,指南针的奥秘活动目标,1,通过故事引导幼儿了解指南针的作用,并让幼儿在特殊情况下使用指南针,2,了解磁铁在现实生活中的运用,通过观察,实践操作做出简单的指南针,3,提高幼儿思考,动手与探索力,感受科学技术与社会生活密切相关,活动准。

11、大班科学活动水上造高楼设计意图,建构游戏是大班幼儿特别喜欢的活动,他们也积累了一些搭建的经验,结合正在开展的主题活动人们的工作,让幼儿化身为小小建筑师来造高楼,因此设计了此次活动,本次活动选用了幼儿不常见的水上高楼,水上造高楼兼具创意与挑战。

12、有趣的陀螺一,活动目标,1,认识陀螺的结构,学习陀螺的制作方法,在感知陀螺旋转的过程中初步探索其旋转的速度和陀螺轴的位置,转动平面的光滑度的关系,2,探索影响陀螺转动的条件,学习用符号等方式自主记录探索结果,并利用陀螺转动的探索结果进行绘画。

13、56岁科学领域时钟在说话教学设计一,设计意图,俗话说,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,可见时间是多么的宝贵,但时间对孩子来说却非常抽象,他们一般体会不到时间的重要性,在与家长交流时,听到家长担心最多的是孩子做事拖拉,没有良好的作息习惯,所以。

14、大班科学活动声音的传播教学背景,我们的周围充满了各种自然的和人的声音,声音给我们传递意义丰富的各种信息,我们的生活离不开各种声音,对于大班幼儿来说,声音是熟悉的,但对于声音是怎样传播到我们的耳朵里却又是陌生的,指南提出幼儿的思维是以具体形象。

15、大班科学有趣的钟表,设计意图,认识时间和记录时间的技能对大班幼儿来说尤为重要,通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈我了解到,很多幼儿进入小学后遇到很多困难,其中就包括认识钟表的问题,常常导致由于不认识钟表而耽误上课时间的情况发生,为了更好的做。

16、科学大班教案12篇大班科学教案科学大班教案1活动目标1,探索使潜水艇又快又稳地潜入水底的方法,2,在小组活动中,懂得分工合作,明确各自承担的任务,3,勇于尝试,不怕失败,体验与同伴合作的快乐,活动准备1,师生共同制作微型潜水艇一艘,在饮料瓶。

17、学科科学年级册幼儿园大班教材版本五大领域课题名称认识三角形难点名称幼儿能够在生活中很好的应用三角形并能够进行创意,难点分析从知识角度分析为什么难幼儿能够在生活中很好的应用三角形及创意绘画,需要幼儿掌握三角形的特点及其组成部分,平时认真仔细观。

18、大班科学活动摩擦力课后反思摩擦力选自大班山东省幼儿园主题活动课程教师用书,山东大学出版社2014年8月第2版,第六主题世界真奇妙中的一节科学活动,是幼儿在对周围常见的科学现象了解的基础上又加深了探索的兴趣,本节活动让幼儿通过,猜一猜,试一试。