保护五官PPT课件教案图片

1、神奇的五官,1,在感知活动中发现五官,知道五官的名称,2,观察五官的相对位置外形特征及作用,初步了解保护五官的一般常识,3能大胆地用语言和老师或同伴表达自己的发现,活动目标,认识新朋友,找一找找五官,你看到了什么,它们是什么样子的,看看自己。

2、活动目标1,幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴,眼睛,耳朵,鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置,2,知道眼,耳,嘴,鼻的用途,3,教育幼儿要保护好眼,耳,鼻,嘴这些器官,活动准备男孩头像一幅,幼儿人手一面镜子,一瓶香水,供幼儿闻气味,保。

3、保护五官,小朋友们,你们知道我们的本领么,怎样保护我们的眼睛,不用脏手揉眼睛,不看太长时间的电视,不用手去动别人的眼睛,怎样保护我们的耳朵,不往耳朵里塞东西,不能在小朋友的耳朵旁大声喊叫,不能揪别人的耳朵,怎样保护我们的鼻子,不往鼻子里塞东。

4、活动设计背景,五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦,活动目标,1,在感知活动中发现五官,知道五官的名称2,观察五官的相对位置和外形特征,初步了解。

5、有用的五官,活动目标1,在体验中明白五官的作用及功能,2,讨论,了解保护五官的方法,3,萌发探索自身奥秘的兴趣,说一说,我们的五官都有哪些作用,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,儿歌,有用的五官,小眼睛亮晶晶,样样东西看得清,小鼻子用处大,分辨香臭全。

6、我的五官,知识与技能,1,初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2,能听懂老师的口令,做出相应的动作,小朋友们好,今天老师和大家一起来认识我们的头部,请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方,一张脸,一个鼻子,两只耳。

7、认识五官,活动目标,1,能正确的说出口鼻眼耳的名称,在老师的口令下指出相应的位置,2,初步探讨和了解口鼻耳眼的作用,3,教育幼儿要保护好眼,耳,鼻,嘴这些器官,照一照,我们的脸上有什么,我们的脸上有眉毛,眼睛,嘴巴,鼻子,耳朵,游戏,请小朋。

8、保护五官,小朋友们,你们知道我们的本领么,怎样保护我们的眼睛,不用脏手揉眼睛,不看太长时间的电视,不用手去动别人的眼睛,怎样保护我们的耳朵,不往耳朵里塞东西,不能在小朋友的耳朵旁大声喊叫,不能揪别人的耳朵,怎样保护我们的鼻子,不往鼻子里塞东。

9、活动目标1,认识并说出人的五官,2,通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用,3,知道一些基本的保护五官的方法,学会保护自己的五官,4,了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力,5,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,教学重点,难点。

10、认识五官,活动目标,1,认识五官,初步了解五官的主要作用,2,知道要爱护五官,学习一些简单的保护方法活动重点,认识五官的主要作用,眉毛的作用,保护我们的眼睛,刮风时刻意帮助挡灰尘,下雨时可以挡住雨水不让他进入眼睛,眼睛的作用,读书认字,看图。

11、任务1认识CO2气体保护焊及其电源任务2平敷焊任务3T形接头平角焊任务4V形坡口板对接平焊任务5V形坡口板对接立焊任务6V形坡口板对接横焊任务7水平固定管焊任务8垂直固定管焊任务9V形坡口板对接仰焊,情庸灰垢掀囚孩撼冉眷愧忠蠕猛利场剂拳俯缴。

12、五官,头,脸,头发,眼,耳朵,鼻子,嘴,tooth,teeth,Closeyoureyes,闭上你的眼睛,Openyoureyes,睁开你的眼睛,Washyourhands,洗手,Washyourface,洗脸,Combyourhair,梳。

13、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

14、认识五官,活动目标,1,培养幼儿的观察力,想象力,口语表达能力,2,知道人的五官的名称,位置和各自的作用,照一照,我们的脸上有什么,我们的脸上有眉毛,眼睛,嘴巴,鼻子,耳朵,游戏,请小朋友们帮我找出我的五官好吗,谢谢小朋友,我变漂亮了么,小。

15、中班游戏活动,贴五官,游戏,贴五官,设计思路,在人们的生活中,处处离不开五官的作用,中班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题,活动目标,1,初步学会自我保护的方法,培养。

16、认识五官,活动目标,1,幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴,眼睛,耳朵,鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置,2,知道眼,耳,嘴,鼻的用途,3,教育幼儿要保护好眼,耳,鼻,嘴这些器官,小朋友们,看看娃娃脸上有什么,小朋友们,你们知道我们的。

17、爱护我们的五官,说一说,我们的五官都有哪些作用,听一听,欣赏群口相声五官争功,想一想,在学习和生活中五官是怎样合作的呢,议一议,人的耳朵的外部形状像什么,耳朵进水了该怎么办,治疗眼睛近视为什么可以在耳朵上扎针,辨一辨,怎么样辨别醋和酱油,辨。

18、认识五官,TeachingAims1,正确识别面部器官,眼,耳,鼻,嘴,2,能够区分单复数的器官名称,3,单词,eye,s,ear,s,nose,mouth,hands,eyes,nose,mouth,teeth,face,ear,head。