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6和7的相邻数Tag内容描述:
1、相邻数中班教案一,活动目标1,让幼儿感知相邻两数的数量关系,能根据前一个数或后一个数猜相邻数,认识数字9,2,培养幼儿与同伴合作完成游戏的能力,激发他们对数学的兴趣,二,活动准备1,准备1,10的磁力扣,挂图,1,10的扑克牌和百宝箱,营造。
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7、和的相邻数,请你来说一说,的邻居是谁,和邻居是几和几,的邻居是谁和谁,请你排一排,数量总数不变,第一排比第二排少一个,第二排比第三排多一个,应该怎么排,请你说一说,的相邻数是几和几,的相邻数是和,请你帮助找找它的邻居是几和几。
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10、8和9的相邻数,我们已经学了十个数字朋友,他们分别是,动物找邻居,1,2,5,7,5,6,7,1,2,3,2,3,4,4,5,6,5,6,7,8和9的相邻数,8,7,9,8,7,8,9,9,8,9,10,9,8,10,8,9,10,再见。
11、活动目标1,学习4,5的相邻数,进一步理解相邻两数多少的关系,知道4和5的相邻数,2,培养幼儿对相邻数的兴趣以及思维推理能力,活动准备1,趣味练习,1,37,2,23,2,242,数字卡片每人一套,活动过程一,导入以请幼儿观看表演的语气,引。
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13、找邻居以内的相邻数,邻居,找,动物新家,小朋友请想一想我的邻居门牌号是几号呢,小朋友请想一想我的邻居门牌号是几号呢,我们的数字登场啦,还记得每个数字的邻居吗,说一说,小朋友又来考考大家啦,请问中间有几个苹果呢,我会填,我会摆,的相邻数是和。
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16、活动目标,感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣,活动准备,提供三种颜色不同的瓶盖个三个,每人一套14的数字卡片,活动过程,1,分别取三种颜色不同的瓶盖个三个,一一对应排成三横排,中间一排的瓶盖不动,让三排瓶盖变得一排比一排多一个,讨。
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