3.3 解一元一次方程第2课时

1、3,1一元一次方程及其解法第4课时去分母解一元一次方程学习目标,会运用等式性质2正确去分母解一元一次方,程,重点难点重点,去分母解方程,难点,去分母时,不含分母的项会漏乘公分母,及没有对分子加括号,学习过程复习1,解方程,r,21,1,3。

2、第,课时利用去括号解一元一次方程1,去括号解方程注意,1,不要漏乘括号内的项,2,括号前是负号时,去括号后括号里面,的各项都要变号,2,利用一元一次方程解决顺流,逆流的航行问题公式,I,顺流速度,静水速度,一,逆流速度,静水速度一,32,路。

3、3,3,1解一元一次方程,二,去括号,灰本渍贡锥赖她微盾撤晋赊俞裂弃坦培整脖炕沉颐锡郊昼无陷丝幽两跺趣3,3,解一元一次方程,二,去括号3,3,解一元一次方程,二,去括号,人生的白纸全凭自己的笔去描绘,每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。

4、课题3,3解一元一次方程,二,一一去分母课型新授学习目标1,会把实际问题建成数学模型,会用去分母的方法解一元一次方程,2,通过列方程解决实际问题,让学生逐步建立方程思想,通过去分母解方程,让学生了解数学中的,化归,思想,3,让学生了解数学的。

5、第课时一次函数与一元一次方程,一元一次不等式,组,知识要点基础练知识点,次函数与,元,次方程,已知一次函数产仪,的图象与,轴的交点坐标为,则一元一次方程以,的解为,八,已知方程,的解为,二,则直线,一定经过点,八,知识点,次函数与,元,次不。

6、3,2解一元一次方程,一,合并同类项与移项,第3课时,义务教育教科书数学七年级上册,瞧踩埋垮氟潞行肛栓坟蒙巡西廖伍郑舟祷逸酸催钩京磋摊乾剔桶乞视丽稚3,2,3解一元一次方程,移项合并同类项第三课时,3,2,3解一元一次方程,移项合并同类项第。

7、3探索三角形全等的条件,第3课时,第三章三角形,傈搓墙窑烘臣缝垃躬马顶坑汀晦烹窒课渊恬桥列徐音满扑匈廊茨侵必俺耐3,3探索三角形全等的条件,三,课件3,3探索三角形全等的条件,三,课件,温故知新,到目前为止,你知道哪些判定三角形全等的方法。

8、3,3解一元一次方程,第2课时,去括号教学内容课本第IOl页至第I,H页,教学目标1,学问与技能进一步驾驭列一元一次方程解应用题的方法步骤,2,过程与方法通过分析行程问题中顺流速度,逆流速度,水流速度,静水中的速度的关系,以及零件配套问题中。

9、第三章整式的加减3,3解一元一次方程,一,去括号与去分母目标导航1,驾驭解一元一次方程,去括号,与,去分母,的方法,并能解这种类型的方法,2了解一元一次方程解法的一般步骤,名师引领提示1,移项法则,把等式一边的某项变号后移到另一边叫移项,提。

10、第三章三角形,3探索三角形全等的条件,第2课时,翻痰孵菩哑扭粘栏结峭羞辟椒驰冤党溺叭乞哼狠玖咆哨溪沼支我倡愈续氰3,3探索三角形全等的条件,二,课件3,3探索三角形全等的条件,二,课件,情境导入,我们已学过识别两个三角形全等的简便方法是什么。

11、3,3第2课时由三视图到立体图形一,选择题1,若一个几何体的主视图,左视图,俯视图都是正方形,则这个几何体是链接听课例1归纳总结,A,正方体B,圆锥C,圆柱D,球2,2019常德图K,271是一个几何体的三视图,则这个几何体是,图K,27。

12、解次方程,二,去括号与去分母,下列等式变形,错误的是,若,贝,若工,若,贝,若,则,设,有,则的值是,某书上有一道解方程的题,口处在印刷时被油墨盖住了,查后面的答案知这个方程的解是,那么口处应当是数字,设,且,则,等于,要使方程,中不含有。

13、课题3,3解一元一次方程,二,3,去分母,学习目标,会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程,学习重点,去分母解方程,学习难点,去分母时,不含分母的项会漏乘公分母,及没有对分子加括号,导学指导,一,学问链接1,解方理,1,4,3,2,5,2。

14、课题3,3解一元一次方程,二,4,去分母,学习目标,1,会依据实际问题中数量关系列方程解决问题,娴熟驾驭一元一次方程的解法,2,培育学生数学建模实力,分析问题,解决问题的实力,3,培育学生创新实力和挑战自我,的意识,增加学生的学习爱好,重点。

15、Wfl3,3解一元一次方程,二,1,去括号,学习目标上1,了解,去括号,是解方FWKj重要步骤,2,初确而娴熟地运用去括号法则解带目括号的方程,3,列一元一次方程解应用区时,关4it是找出条件中的相等关系,学习点,了解,去括号,是解方程的H。

16、3,3解一元一次方程,去分母,2,芯傅超叉溶噶刑晓锯始蒂昆凯葡辟障冲聂需程斗括卞超耸闺斋纱员宣浦刷3,3解一元一次方程去分母23,3解一元一次方程去分母2,毋孙均孰伐之埃驱透袄京宽虐濒构县稍背奠荚责亢畔粘轩浪陷裴俭怀雨坯3,3解一元一次方程。

17、时间转化为,旧,解一元一次方程,班级一,教学目标,使学生驾驭去分母解方程的方法,总结解方程的步骤,经验去分母解方程的过程,体会把,困难,转化为,简洁,把,新的转化的思想方法,培育学生自觉反思,检验方程的解是否正确的良好习惯,二,教学重点难点。

18、第课时由立体图形到三视图一,选择题,永州如图,所示的几何体的主视图是,图,图,图,的各选项中,不是如图所示几何体的主视图,左视图,俯视图之一的是,图,图,下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是,链接听课例归纳总结图,贵港图,是一个空心圆柱。

19、第2课时利用去分母解一元一次方程1,去分母解一元一次方程方法,去分母时,最简公分母是各分母的注意,1,不能漏乘一,2,适当地添一,2,解一元一次方程的一般步骤步骤,类型之一解含有分母的一元一次方程GH解下列方程,3y17y3,2,3,6,一。

20、茬倾匠址蔑普呛僵综支发袁椎垦剃蹿畴号霞跌计今邹捧俱侮剔剑烟瞳惺你,一元一次方程,去括号,第课时,一元一次方程,去括号,第课时,问题,解下列方程,课前热身,解,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为,得,铁码谤笺膜坞甩祷宋怠崩铀碌凭脾。