22手指公开课一等奖创新教学设计

1、22手指一等奖创新教案,共2个课时,手指教学设计教学目标,1,认识,拇,弦,等13个生字,读准多音字,薄,会写,拇,搔,等15个字,会写,拇指,接触,等9个词语,2,默读课文,能说出五根手指各自的作用,3,能体会课文语言的风趣,并能摘抄表现。

2、22手指一等奖创新教学设计手指教学设计单元主题,风趣和幽默是智慧的闪现单元任务,笑,园新星争做幽默小达人,本课子任务,我做身体评判员同学们,老师这次来给大家带来了一个好消息,校园新星,幽默达人秀,节目组,想要在咱们学校选拔一批幽默小达人,大。

3、3善用法律公开课一等奖创新教学设计1160780012179300第二单元笫五课做守法的公民第三框善用法律教学设计教学目标,1,通过观察,探究福建易铉松见义勇为,公交车女孩智斗小偷的案例分析,引导学生增强社会责任感,树立敢于并善于同违法犯罪。

4、22狐假虎威公开课一等奖创新教学设计狐假虎威教学设计,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,2,通过对话,感受狐狸和老虎形象,角色扮演,理解故事内容,3,理解题目,狐假虎威,的意思,揭示其生活中的寓意,教会学生辩证的看待问题,教学重难点,重点。

5、22手指公开课一等奖创新教学设计手指,教学目标,1,深入理解并熟练掌握本课所学的生字词,夯实语言基础,2,以充沛的感情朗读课文,深入理解五根手指各自独特的特点以及作者巧妙的表达手法,3,从中感悟到任何事物都有其独特的优点和不足,唯有团结一致。

6、22手指公开课一等奖创新教案部编版语文五年级下册手指教学设计,教材分析,手指是丰子恺先生的一篇散文,文章生动地刻画了五个鲜明的手指形象,令读者联想到生活中类似的人,进而懂得,团结就是力量,的道理,手指本是寻常之物,作者却用风趣幽默的语言和拟。

7、22手指公开课一等奖创新教学设计22手指教学设计,教学目标,1,认识,拇,弦,等13个生字,读准多音字,薄,会写,拇,搔,等15个字,借助字典理解词语意思,2,正确,流利地朗读课文,联系上下文理解,窈窕,养尊处优,等词语,抓住关键词,把握五。

8、1观潮公开课一等奖创新教学设计观潮教学设计教学目标,会认12个生字,正确书写15个字,正确读写,笼罩,屹立,若隐若现等词语,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文3,4自然段,边读边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词语的具体含义,教。

9、22手指公开课一等奖创新教学设计部编版五年级下册第七单元22手指教学设计,核心素养目标,文化自信,通过课文的学习,继承发扬,团结才有力量,的传统美德,语言运用,感受语言的风趣,尝试仿写Q思维能力,能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人,领悟。

10、22手指第一课时公开课一等奖创新教学设计释意解码评鉴感受风趣语言一一统编教材五年级下册手指第一课时教学设计教师简介郭奇璇,霍山县衡山镇西城中心学校语文老师,六安市刘晓梅名师工作室成员,六安市第四届教坛新星,县级优秀教师,多次参加县市教学比赛。

11、4藏戏,公开课T奖创新教学设计,藏戏,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,了解藏戏的来历及特点,2,熟读课文,能用自己的话讲述藏戏的来源,3,了解并认同各民族独特的民风民俗,尊重多元文化,教学重难点,让学生了解藏戏的来源及特点,感受藏戏的魅。

12、25少年闰土公开课一等奖创新教学设计少年闰土一,教材分析本单元围绕认识鲁迅这一人文主题组织单元内容,旨在引导学生透过鲁迅的笔触和别人眼中的鲁迅,初步认识和了解鲁迅,激发学生阅读鲁迅作品的兴趣,本单元的语文要素是,借助相关资料,理解课文主要内。

13、第四课揭开情绪的面纱,22张,公开课一等奖创新教学设计,导学单第四课揭开情绪的面纱导学单班级,小组,姓名,教师寄语,能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大,拿破仑,学习目标,能说出情绪的基本类型,知道情绪是复杂多样的,能分析归纳。

14、22寓言四则公开课一等奖创新教案22寓言四则赫耳墨斯和雕像者,教学目标,1,了解寓言故事情节,体味蕴含在寓言中的寓意,2,多角度提炼寓意,培养学生的发散性思维,3,展开联想和想象,续写寓言,领悟生活哲理,教学重点,1,把握寓言故事情节,体味。

15、22狐假虎威公开课一等奖创新教学设计二年级上册语文第八单元狐假虎威教学设计教学目标,识字与写字,认识,假,威,等15个生字,读准多音字,转,闷,会写,食,物,等8个生字,会写,食物,身边,等10个词语,阅读与鉴赏,正确,流利地朗读课文,理解。

16、22四季之美公开课一等奖创新教案四季之美,教学目标,1,认识旷,怡,凛,冽,逸5个生字,会写,黎,晕,漆,等9个字,会写,黎明,红晕,漆黑等词语,2,有感情地朗读课文和整体感知课文,3,学习本文按照时间顺序描写的写作方法,4,体会作者笔下四。

17、22狐假虎威公开课一等奖创新教学设计狼假虎威,教材分析,狐假虎威二年级教材中出现的第二则寓言故事,讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事,本文语言生动形象,特别是对狐狸,老虎的神态,动作,语。

18、22手指一等奖创新教案22手指教学目标1,知识与能力,自主学习课文,理解,养尊处优的含义,正确流利有感情地朗读课文,2,过程与方法,通过小组讨论,了解五根手指的长处和短处及五根手指各有什么作用,3,情感态度与价值观,通过联系生活,领悟课文蕴。

19、22四季之美一等奖创新教案四季之美教学设计四季之美是部编版五年级上册第七单元的一篇精读课文,第七单元以,自然之趣,为主题,从不同角度描写了不同时间,不同地点的景物,本单元的语文要素是,初步体会课文中的静态描写和动态描写,这是教材第一次以单元。

20、22手指一等奖创新教学设计人教版义务教育教科书,五四学制,五年级下册第22课手指,教学目标,1,认识,拇,弦,等14个生字,读准多音字,薄,会写,拇,弦,等,个生字,会写,拇指,窈窕,等10个词语,理解,窈窕,附庸,等词语的意思,2,结合课。