18.1.2平行四边形的判定第3课时

1、平行四边形的性质一课中强化10分钟训练1.如图3,在平行四边形ABCD中，以下各式不一定正确的选项是 A.12180 B.23180 C.34180 D.24180 图3 图4 图52.如图4,ABCD的周长为16 cm，ACBD相交于点O。

2、第 第四讲中心对称图形平行四边形复习学习要点与方法点拨：一复习中心对称图形平行四边形这一章的概念包括旋转中心对称平行四边形矩形菱形正方形和三角形的中位线和这些图形的性质以及判定方法；二在掌握好根底知识后，进展知识延伸，补充延伸题型和解题思路。

3、平行四边形的性质及判定典型例题平行四边形的性质及判定,典型例题,平行四边形及其性质例如图,是对角线的交点,的周长为,则,若,与,的周长之差为,则,的周长,根据平行四边形对角线互相平分,所以,分析,可得,再由平行四边形对边相等知,由平行四边形。

4、第十八章四边形测试1平行四边形的性质,一,必记知织1,平行四边形的定义,两组对边分别的四边形叫做平行四边形,它用符号,T表示,平行四边形,MO记作,用符号语古表示,在四边形胸中VAB,AD工四边形ABCD是,2,平行四边形的性防,平行四边形。

5、辅导讲义学员： 学科教师：年 级： 辅导科目： 授课日期时 间主 题平行四边形的判定教学容1掌握平行四边形的判定定理，能运用平行四边形的判定定理证明和计算；2经历探究平行四边形的判定定理的过程，体会类比逆向思维的方法此环节设计时间在2025。

6、北师大新版九年级上学期第1章特殊的平行四边形2019年单元测试卷一,选择题,共12小题,1,下列关于矩形的说法,正确的是,A,对角线相等的四边形是矩形B,对角线互相平分的四边形是矩形C,矩形的对角线互相垂直且平分D,矩形的对角线相等且互相平。

7、阶段专题复习第十八章,肄蔷独极褂辽毫宪月肤泼龟惋犬涕弛事玲毫锣愚月湃挡绑泣黑讼另评瘫劳第18章平行四边形专题复习课件,骂析垣咀酉昨馏咕巳殿斧溅锁核苇咒顾糟史乎凝抽砷苍乒山弊豪勉过吟需第18章平行四边形专题复习课件,请写出框图中数字处的内容。

8、思维导图平行四边形的判定及三角形的中位线例题精析及练习两组对角分别相等一两组对边分别平行平行四边形的判定一一组对边平行且相等一两组对边分别相等J对角线互相平分三角形的中位线二连接三角形两边中点的线段T性质HZ平行于第三边并且等于第三边的一半。

9、三角形中位线定理,教学设计一,教学内容解析本节课选自人教版义务教育教科书数学八年级下册第十八章,18,1,2平行四边形的判定,中的探究,三角形中位线定理,这是一节探究课,三角形中位线定理是三角形的重要性质定理,是对几何图形性质的研究,为概念。

10、周六课外辅导,平行四边形,如图,在中,把折叠,使落在上,点与上的点重合,展开后,折痕交于点,连接,以下结论,图中有对全等三角形,假设将沿折叠,那么点不一定落在上,四边形,上述结论中正确的个数是,第题,个,个,个,如图,在平行四边形中,的平分。

11、阶段专题复习第十八章,请写出框图中数字处的内容,平行,直角,相等,相等,直角,考点1平行四边形的性质与判定,知识点睛,1,平行四边形边,角,对角线的性质,1,平行四边形的对边平行且相等,2,平行四边形的对角相等,邻角互补,3,平行四边形的对。

12、专题四边形问题,考点,多边形的内角和与外角和,典例分析,考点多边彩的内角和与外角和,例一个十二边形的内角和等于,三,答案,分析,根据多边形的内角和公式进行求解即可,详解,多边形内向和公式为,其中为多边形的边的条数,边形内附和为,故选,点箭。

13、北师大新版九年级上学期,菱形的性质与判定年同步练习卷一,选择题,共小题,如图,菱形的对角线,的长分别为和,则这个菱形的周长是,如图,菱形的对角线,相交于点,则菱形,的周长为,如图,在四边形,中,对角线,相交于点,添加下列条件,不能判定四边形。

14、18,1,2平行四边形的判定第3课时一,教学目标,知识与技能,1,理解三角形中位线的概念,掌握三角形的中位线定理,2,能较熟练地应用三角形中位线的性质进行有关的证明和计算,过程与方法,在灵活运用三角形中位线定理进行有关证明和计算的过程中,经。

15、第十八章平行四边形18.1 平行四边形平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形用表示,读作平行四边形.平行四边形ABCD记作ABCD.18.1.1 平行四边形的性质平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交。

16、第十八章平行四边形平行四边形及其性质,一,作课时如教学目标,I,理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形时边,对角相等的性质,2,会用平行四边形的性而解决简单的平行四边形的计算向时,并会进行有关的论证,3,培养学生发现问题,解决问题的能力及逻。

17、四边形综合练习一,解答题,如图,在,中,平分交于点,斯平分,交于点,尸,与交于点,连接,求证,四边形是菱形,若,求的度数及的值,答案,见解析,在,解析,分析,根据平行四边形和角平分线的性质可得,破,从而证明四边形是菱形,过尸作,于,交于,由。

18、第三章证明,三,3,1平行四边形,2,学习目标,1,平行四边形的判定定理2,平行四边形判定定理的运用,学习重难点,重点,平行四边形的判定定理难点,平行四边形判定定理的证明及运用,学习自主,写出五个平行四边形的判定定理,学习目标,平行四边形的。

19、第6课时正方形的判定琳识夯实知识沉淀正方形的判定方法,1T邻边一的一是正方形,21,角是,的一是正方形,基础过关1,满足下列条件的四边形是正方形的是,A,对角线互相垂直平分的平行四边形B,对角线互相平分且相等的矩形C,对角线互相垂直平分的菱。

20、期盼0识充实知识沉淀平行四边形的判定方法,1,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,2,两组对边分别的四边形是平行四边形,3,两组对角分别的四边形是平行四边形,对角线互相的四边形是平行四边形,51,三t边的四边形是平行四边形,基础过关1,已。