初中生暑假学习计划（精选10篇）.docx

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1、初中生暑假学习计划（精选10篇）1.初中生暑假学习计划篇一在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光一一暑假！在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己！放松是为了让我们回到更好的学习状态，但因此失去了学习的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来！为此，更不应该让自己完全的松懈！为了能充分的休息,并保持自身的学习状态，我将暑假的时间计划如下：一、暑假目标此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学习方面则只需要做到保持白己，并对过去一学期

2、的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学习习惯。以下是我的暑假学习目标：1 .巩固基础，P1.顾上学期的的学习，通过快速的复习来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。2 .对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。3 .提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。英语，周二预习数学，周三预习生物，周四预习地理，周五预习物理。因为语文和英语的预习都比较的简单，就是记和背，所以我放到了一天预习。其他的科目就是先看书，再做题，加深记忆和理解。三、作息计划我这两个月暑假的作息计划是跟学校上课的时间一

3、样的，早上有早自习，当天学习什么科目就是什么科目的早自习。每天上午有四节课，都是用来写暑假作业，每隔四十五分钟就休息十分钟。下午也是四节课，跟上午一样，下午是预习时间。周末两天就是休息时间，让我每天都学习是不太可能的，所以我安排了两天休息。晚上睡觉时间和早上起床时间都和在学校里面的时候一样。我一定会按着这个计划执行，我不会再像以前那样只想着玩了。我想，通过这两个月的学习，我在开学之后肯定会学习得更好。4 .初中生暑假学习计划篇三一、早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到

4、5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30o二、暑假计划具体科目安排：(1)数学1、看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平时没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。2、学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，很多题目看起来比较难，但是如果是你做过的，就很容易。3、数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4、适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，能力不同,要求不同。(2)语文语文学起来应该比较轻

5、松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。(3)英语记单词，尽量在开学前将课本上的单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。(4)物理物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是肯定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，如果还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难，如果能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课认真听讲应该问题不大。5 .初中生暑假学习计划篇四愉快的暑假生活马上就要来了，为了让我的暑假过得充实而有意义，我为自己制订了一个切实可行的暑假学习计划，其中要包括

6、这样几点：1、把老师留的暑假作业认真做完。2、练习写书法，或者毛笔字，让白己的字写的很好看。3、做完了作业，也学了技能，当然也要锻炼身体啦！有时间我要坚持跑步和打羽毛球。晚上还留一些时间看看电视新闻。4、每天留出1小时时间进行名著阅读，扩大自己的阅读面。5、每周要有一些时间练习口语，让自己会说流利的英语，不能忘记以前典范练习的部分。6、报一个语文文言文班，培养兴趣。（因为这次文言文部分没考好）7、自学日语，要不然在学校的日语班就白报了。8、每天要练习以前学习的乐器，熟悉一下。9、每周要写2篇周记，保证写作。6 .初中生暑假学习计划篇五初二暑假是至关重要的一个暑假，决定着同学们今后的中考成绩，随

7、着马上不如初三,同学们的心理压力也可能随之而增大，那么，初二暑假该如何做好各科的预习呢？一、语文综合历年的中考，语文试卷无外乎三大板块：积累与运用，阅读理解，作文。1 .积累与应用：这是中考语文的基础题，占30分左右。包括拼音，句子正误的判断，古诗文的识记与默写，语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等，所以要利用暑假多阅读，有一定的知识储备，才能在初三发挥作用。2 .阅读理解：这是中考语文的重头戏，占60分左右。包括现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，因此，在初二暑假就要有针对性的来练习，力求掌握到阅读理解的精髓。3 .作文：中考作文在语文考试中所占分值大，因为它能

8、体现一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败，切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的好机会，利用暑假多写日记、随笔，这样才能保证有较高的写作水平。二、数学1.课本要“预、做、复”。新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。4 .开学后上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以巩固，

9、通过练来减少运算中出现的错误。5 .作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的.习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。三、英语到了初三年级，时间紧、学科多，所以，利用初二暑假,要学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和白信心。1 .单词和词组：掌握一定

10、量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可.以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。2 .语法：要学好英语，不掌握语法是不行的。利用暑假可以预习一下语法，如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通，或者看视频教程，这样，到了初三就能节省很多的精力。3 .阅读：如果同学们会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够，或因知识面较窄等因素，就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练，来训练和提高自己的阅读能力。4 .写作：英语作文是中考必考内容，所以，用英语

11、来记录初二暑假，除此之外，背诵一些特定的句型和优美句子。四、物理学过一年的物理，大家对物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后，大部分都可以化简为套公式。五、化学进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学一一化学。因为要在半年的时间，学完一年的化学课程，所以，初二暑假化学预习，就显得尤为重要，不仅能让同学们打提前量，更能帮助同学们建立信心，学好化学。总之，即将进入初三，学生们从现在起，就应该进入到紧张的状态，把初二的重点知识复习把握好，然后投入到新初三的预习中，了解课本的结构体系并把握要点，以防在后的学习中造成紧张、不知所挫的状态！

12、6 .初中生暑假学习计划篇六学习，首先我们要坚持，不能半途而废。班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学习计划.我的学习计划是这样安排的：一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此,我经常跑到书店去看书。但学习语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，

13、高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。五、学会整理笔记，笔记是复习重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。7 .初中生暑假学习计划篇七早上1 .晨练30分钟。2 .学习新概念2（加上上课和来回的时间大概有三小时左右）。下午1 .预习新课，复习新概念的内容1小时。2 .做暑假的假期作业2小时。3 .进行适当的休息。4 .去图

14、书馆看书1小时。晚上1 .和家人一起外出散步或进行锻炼（也可去逛书店）。2 .写作业1小时。3 .休息。8.初中生暑假学习计划篇八一、计划实施的目标：1 .提高自己在英语、数学、物理的学习能力：2 .加强运动，提高身体素质；3 .学会做简单的家常菜。二、具体措施：1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）2 .按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）3 .把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信

15、心。4 .把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5 .无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可.以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6 .把借题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7 .到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。8 .对于新初三的学生，可以在暑期中参加些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的

16、学习内容）9 .每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。10 .每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。11 .每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1 .一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2 .每天下午3点以后是运动或做家务的时间。3 .晚上两个小时是发展兴趣的时间。4 .双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。四、督促自律：1 .设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2 .合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。9

17、初中生暑假学习计划篇九一、阅读1、阅读世界名著2本2、中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。3、阅读古文学常识书籍4、中国名著，文学若干本5、科学类书籍若干二、文体1、下象棋，围棋，国际象棋2、笛子3、溜冰4、自行车5、散步养成每天锻炼的习惯。三、写画1、钢笔字2、毛笔字3、英文4、画画5、打字。四、摘抄美文一篇五、每天坚持写日记一篇六、整理房间和自己的学习用品10.初中生暑假学习计划篇十7:00起床起床实在太难啦！不少同学醒来后习惯赖在温暖的被窝里刷手机，无视老妈的次提醒，在挨打边缘反复试探。但是按时起床，才能迎接美好的一天噢！7:20-8:00晨读一日之际在于晨，这个时间点是是头

18、脑清醒的时候，也是学习的黄金时间，适合安排一些需要记忆的内容，可以安排背诵英语单词或者语文诗词段落。8:00-8:20早饭晨读结束之后，可别忘记吃早餐哦。吃完早餐，就开始我们一天的学习之旅吧！8:20-9:20写作业（困难科目）早上的时间，是大家精力充沛的时候，这个时间可以安排一些有挑战性，比较困难的学习任务，比如要耗费很多脑细胞的复杂数学题。9:20-9:30自由活动学习很久了，起来伸个懒腰活动一下吧、9:30-10:30学习/写作业（简单）这个时候可以学习一些比较简单的科目，也可以写一些比较轻松的暑假作业。10:30-10:50有氧运动就算在家学习，也要注意劳逸结合哦！运动可以激发大脑分泌

19、内啡肽并且能提高血清素、去甲肾上腺素的分泌水平，这些化学物质都能让我们开心起来、在长时间学习后，可以尝试在家跳绳或者做一套广播体操，条件允许的话可以出门跑跑步等运动来放松休息一下10:50-11:50课外阅读接近午饭时间，大家已经努力一上午了，给自己点个赞吧！这时候已经比较疲劳了。我们可以安排一些不需要花费太多精力的任务，比如看一本课外书11:50-14:00午饭+休息饭后易疲劳，如果需要午睡的话，尽量不要超过35分钟，午睡时间太长会感到头脑昏沉，不利于下午学习的开启。14:00-15:00兴趣爱好活动午睡后可以进行一些兴趣爱好的培养练习，比如唱歌、弹琴、画画、舞蹈15:00-16:00回归课

20、本复习/预习这个时间段需要找回学习状态，可以回归课本，将学过的知识点进行背诵，默写，复习巩固；再将下学期的学科内容进行提前的浏览、预习，圈出自己不太理解的点，整理在本子上。16:0076:50学习/写作业（较难）这个时间学习状态良好，非常适合安排一些复杂的计算和耗神的功课。16:50-17:20练字卷面书写对分数的影响至关重要.练30分钟字，也是非常好的恢复精力的方式。17:20-18:00学习/写作业（难度适中）此时，精力得到了一定的恢复，可以做一些难度适中的练习题。18:00-20:30晚饭+观影初中生的自我意识日渐强烈，一部好的电影能引导他们形成健康向上的世界观、人生观、价值观21:00-21:30晚读根据艾宾浩斯记忆曲线，早上记忆的内容，间隔12小时，需要再次进行复习、记忆、巩固，保证记忆效果。