A2数字教育资源获取与评价八年级美术下册第二单元第一课《了解纹样》.docx

A2数字教育资源获取与评价1.主题说明：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、教学对象、教学环境等。以文档形式提交。教学主题：八年级美术下册第二单元第一课了解纹样。教学内容：纹样取材于生活中的人物、动物、植物、风景、儿何形状等题材，经过一定的构图和色彩搭配设计，形成具有装饰美感的花纹。它广泛应用在工艺品或日常用品上，装点和美化着我们的生活。本课让学生了解纹样与生活的关系，引导学生观察、提炼和分析生活中的纹样，掌握纹样的类别及其色彩、构图等方面的知识。知道二方连续式和四方连续式的含义，知道纹样的色彩搭配要点、构图形式和常见的纹样组织形式以及配色要求。联系生活中的纹样作品，引导学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，学习纹样的基础知识。发现身边的美，感受生活中的美，提高学生纹样艺术的学习兴趣和审美修养。教学对象：八年级学生教学环境：多媒体教室、交互式电子白板、PPT课件、动画视频等。多媒体教学是现代化教学手段，它不仅直观形象，颜色绚丽，音乐动听，还能根据教学内容创设特有的教学情景。综合以上特点，在美术教学中运用多媒体，可以使学生较快的掌握知识，开阔视野，展开想像，增强学习兴趣，提高审美能力和创造能力,极大地提高了课堂教学效果和教学质量,也使学生的主体作用得到更大程度的发挥，学习多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征了解中外美术发展概况。逐步形成提高视觉感受能力，掌握运用语言、文字和形体表达自己的感受和认识的基本方法，形成健康的审美情趣，发展审美能力。综合运用丰富多样的美术媒材、形式、技能表达自己的创意，美化环境与生活。了解美术学科与其他学科以及社会的关联，灵活运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，形成综合学习的能力，培养创造精神。