2023年七下科学对环境的察觉知识点总结已校正.docx

七下科学第二章对环境的察觉知识点总结第1节感觉世界一、感觉1.感觉产生的过程：信息经神经传送到大脑的神经中枢刺激"感觉器官大脑感受环境中的刺形成各种感觉激,并发出信息所有的感觉都在形成的。大脑内有各种中枢:视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。感觉器官:是指感受器及附属结构,是比系统低的结构层次。（I）感受罂:是感觉器官的一部分,是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。感觉器官.（填“一定”或“不一定”，下同）是器官；感受器是器官。感觉器官（填“可以”或“不可以”，下同）感受刺激;感受器感受刺激。五种基本感觉、感觉器官及其感受器:基本感觉感觉器官感受器视觉听觉味觉嗅觉皮肤感觉2.影响感觉的因素有:和。前者会影响人们的反映时间；后者会影响人们的神经系统，特别是二、皮肤和皮肤感觉1 .人体最大的器官是,具有、和的感觉功能。除此之外，还具有防止身体、保护身体等功能O2 .各个部位的皮肤对各种刺激的敏感限度是不同的。对触觉最敏感的部位是,这是由于O盲人的触觉比普通人要敏感。痛觉对人体有作用或作用。冷热觉是由于皮肤上有冷热觉感受器（能感受外界冷热刺激，由神经细胞构成）。对热觉最敏感的部位是一.。三、鼻和嗅觉1 .嗅觉是指由气体物质刺激.所引起的感觉。2 .嗅觉的形成过程：刺激接受刺激,产生神经冲动外界气味嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）嗅觉神经（将信息传递到大脑皮层的嗅觉中枢）大脑（形成嗅觉）3 .嗅觉的特点：适座法:长时间处在某种味道的环境中，会由于大脑的.而闻不出这种味道；差异性:嗅觉敏感的限度因年龄和动物种类等的不同而不同。不同动物的嗅觉敏感限度差异很（填“大”或“小”）；不同年龄的人的嗅觉敏感限度不同:随着年龄增长,嗅觉会,.选择性：同一个体对不同物质气味的敏感限度不同。气味种类四、舌和味觉1 .舌头表面有许多小凸点，内具有，其上有味觉神经和味觉感受器一能感受各种不同物质的刺激,特别对物质的刺激最敏感2 .味觉的形成过程：食物口腔（食物中的化学物质溶于唾液）味觉细胞（接受刺激）味觉神经（将信息传递到大脑）一大脑（形成味觉）。3 .舌的不同部位对味道的敏感性不同味道酸甜苦咸鲜敏感区域注意:麻二现逮等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。4 .味觉和嗅觉之间互相影响:感冒时,嗅觉灵敏度减少了，味觉灵敏度.一边吃苹果，一边闻香蕉，会产生苹果和香蕉的混合味道。5 .进行活动时,在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。第2节声音的产生和传播一、声音的产生1.声音产生的因素（或条件）：声音是由产生的。注意：（1）振动一定会发声，但发出的声音人耳能听到；乒乓球在实验中的作用:本实验所用物理研究方法是:O3.声源：O）把.叫做声源。（2）能作声源的物体可以是.和.如：“风声、雨声、读书声、声声入耳”，其中的“风声、雨声、读书声”分别是由_、的振动而发出的声音。二、声音的传播条件第32题图1 .声音传播的条件：.。2 .声音可以在、和中传播。3 .声音在中不能传播。4 .如右图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则:A在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会oA停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，听到的声音将会O此实验现象说明,从而可推理得出结论。5 .月球上没有,宇航员们听不到对方讲的话，只能通过进行交流。三、声音的传播形式声波1 .声音在传播过程中，引起周边介质的相应,在介质中形成疏密相同的波,并向远处传播,这种波叫声波。2 .声波能使物体振动，表白声波具有,称为声能。3 .声波的应用：声波可以传递能量:医疗上用超声波粉碎内脏中的结石;声音的反射：用声波探测海水深度。四、声音传播的速度声速1 .声音每秒在介质中传播的速度叫声速。2 .影响声速的因素有和等。相同温度下,声速大小比较:固体液体气体，真空中声速为不同温度下,空气中声速：温度越高,空气中声速一O一般是气温每升高1C,声速约增长0.6m/s,在15C的空气中,声音传播的速度为。3 .回声：声波在传播过程中，碰到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里，此时人耳听到的反射回来的声音叫做回声。原声和回声分辨出来的条件是：回声到达人耳比原声迟O.Is以上，即声源到障碍物的距离大于m,否则，回声和原声会混在一起，使原声加强。这正是人在室内说话比在旷野说话听起来响亮的因素。第3节耳和听觉人听到声音的两种途径：空气传声：人听到声音是由空气传到人耳。骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。一、耳的结构与听觉的形成1 .耳的结构及各部分结构的功能:结构功能外耳耳廓外耳道传导声波,声波进入外耳道后撞击鼓膜中耳鼓膜鼓室与咽鼓管连通听小骨咽鼓管与咽部相通,平衡,保护鼓膜耳蜗外形像蜗牛壳，内有液体和，把振动转化为神经内耳冲动前庭内有,可感受;半规管注意：位于鼓室内的是人体内最小的骨头。咽鼓管连通和O2 .听觉的形成过程：耳廓（收集声波）一外耳道一鼓膜（将声波转化为振动）一听小骨（将声波扩大并传导）一耳蜗（接受刺激、产生信息）听神经（传导信息）一大脑,产生听觉）。注意:在听觉形成的过程,只要其中任何一个环节出现问题,听觉都将会受到影响。3 .影响听觉的因素：人的听觉与有关:年龄越大,听觉O人的听觉与有关:有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，即使用也很难再听到声音，这种情况叫做失聪。4 .耳的位觉功能：耳有保持身体平衡作用的因素：内耳的、中有感受头部位置变动的感受器。、的因素:位觉感受器过于敏感，且受到过长或过强的刺激。5 .听觉障碍：耳聋传导性耳聋：又称传音性聋，由外界声波传入内耳的途径因耳部传音系统的病理因素而发生障碍。即传导振动的结构损伤,如鼓膜、听小骨。一一中耳炎神经性耳聋:指内耳听觉神经、大脑的听觉中枢发生病变,而引起听力减退，甚至听力消失的一种病证,经常伴有耳鸣。6 .碰到巨大声响时，应当或,使张开,从而使内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。二、声音的特性1 .声音的三要素是、和O2 .音调是指声音的o音调与有关。频率：物体在一秒内振动的次数（描述物体振动的），单位：一（Hz）o物体振动越快，频率越,音调越；物体振动越慢,频率越,音调越O音调的高低与年龄、性别有关：i .人的发声频率约在65赫110O赫。ii .儿童的音调比成年人,女人的音调比男人o超声和次声人的听觉频率范围是。高于20230赫的声音是声,低于20赫的声音是声。人听不到超声和次声，但狗能听见次声,蝙蝠能听见超声。应用：蝴蝶振动慢,人耳；蚊子、蜜蜂振动块，人耳:超声的应用：（原理：声波的反射）B超检查；超声波金属探测仪（清洗器、牙刷）；声呐；回声探测仪;蝙蝠发出,辨别猎物方向和距离；次声的应用:地震、海啸、台风、探知核爆炸和导弹发射情况;大象用一声交流；音阶:从1、2、3、4、5、6、7音调一直升高；实验:塑料尺划过木梳；钢尺的振动；琴弦的松紧限度;往热水瓶中倒开水3 .响度是指声音的。响度与声源的有关，与人距离声源的有关。声音的响度用作为单位,符号为O（3）dB是人刚能听到的最薄弱的声音。dB是较为抱负的安静环境。实验：敲鼓是鼓面的纸屑振动的情况4 .音色反映了声音的与o音色（可/不可）分辨不同的声音.音色与、和有关。借助示波器,可以观测到音色不同的声音的波形。三、噪声污染1 .乐音:将有规律、好听悦耳、使人感觉轻松快乐的声音叫做乐音。2 .噪声：无规律、难听刺耳、让人烦躁不安的声音叫做噪声。（凡是影响人们生活工作的声音）3 .控制噪声的三条途径:、和减弱。III举例:手机关机、禁鸣喇叭、消音器设立屏障或植树个人戴防护用品4 .我国标准：工厂、工地噪声不超过859OdB;居民区噪声，白天不能超过，夜间不能超过O第4节光和颜色一、光源1 .光源是指o2 .一些自身不发光，而是反射太阳光或其它光源射出的光使自己发光的物体光源。3 .举例：（填“是”或“不是”）月亮光源；所有的行星光源；所有的恒星光源；蜡烛、电灯光源；点燃的蜡烛、通电的电灯光源；萤火虫光源；豉石光源。二、光的传播1.光的传播特点：光的传播（填“需要”或“不需要”）介质；光在真空中（填“能”或“不能”）传播；（3）光在中是沿的。注意:光在两种不同介质的界面上,（填"会”或“不会”）沿直线传播。在同一种不均匀的介质中,光（填"会”或“不会”）沿直线传播。2 .光线：光线是为了形象地表达光的传播情况，常用一条带箭头的直线表达光的传播和O光线是人为引入的，是假象的，实际不存在的模型法3 .光的直线传播的应用：影子的形成；条件是小孔成像（地面上圆形光斑是太阳通过树叶缝隙所成的像）；三L>i三M三三Ma月食、日食、金星（水星）凌日；步枪瞄准；列队整齐；一叶障目；立竿见影；坐井观天,所见甚少。4 .探究“小孔成像”实验：实像的概念：一一-二二Ay二二J能用接受到，由实际光线小小ft会聚而成的像，叫做实像。小孔成像中像的性质：的,可以是、或的像。小孔成像的大小取决于物体到小孔之间的距离（即物距U）与像到小孔之间的距离（即像距V）的大小关系：距大于像距（U>V）时,成的实像；距等于像距（U=V）时，成的实像；物距小于像距（u<v）时,成的实像；5 .光速:表达光的传播速度光在真空中的传播速度为kms,即为m/so光在空气中的传播速度略小于真空中的,约等于m/so光在水中的传播速度约为真空中的3/4,光在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3。光年表达光在一年时间里传播的距离，是单位，1光年=米。太阳发出的光约过分钟后达成地球。打雷时，先看到闪电，后听到雷声的因素是O三、光的色散太阳电1 .牛顿的光的色散实验：让太阳光穿过一条狭缝（目的是_）光的色散射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上看到一条由的光带，这种现象叫光的色散。2 .从三棱镜出来的光线都向偏折,其中,光的偏折限度最小，光的偏折限度最大。3 .光的色散实验表白：白光是由而成的。4 .单色光：不能再分解的光。5 .复色光：由混合而成的光。白光（太阳光）6 .光的色散应用：雨后彩虹。7 .不同色光在空气中传播速度是（填“相同”或“不同"，下同）的；不同色光在真空中传播速度是的。四、物体的颜色1 .物体的颜色：不透明物体的颜色由决定。（其他色光被吸取）（2凝明物体的颜色由决定。（其他色光被吸取）注意:白色物体能；黑色物体能O2 .光的三原色：光的三原色是三种色光。彩色电视机颜料的三原色是三种颜料的颜色。注意：色光的三原色按相同比例均匀混合后为:颜料的三原色按相同比例均匀混合后为；3 .绿色植物对光最不利，由于o五、看不见的光1 .可见光:等单色光。2 .不可见光：红外线的应用:遇j蟋、太阳的热、响尾蛇捕食、导弹追踪、红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜。紫外线的应用：验钞机、荧光效应、杀菌、消毒、被臭氧层吸取3 .光是一种，其涉及无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、丫射线。第5节光的反射和折射一、光的反射1 .光的反射:光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面回来的现象。（或者说:光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时，光会改变传搔方向,又返同到原先的物质中。）2 .光的反射定律：概念:一点、二角、三线一点（入射点或反射点0）:入射光线与界面的交点；二角：入射角:入射光线与所成的角反射角:反射光线与所成的角三线：入射光线：射向界面的光线反射光线：被界面反射回原介质的光线法线:从入射点引出的一条垂直于界面的直线反射定律：三线共面、二线分局、二角相等、光路可逆光发生反射时，入射光线、反射光线、法线在；反射光线和入射光线分居法线的；反射角入射角；入射光线逆着原反射光线的方向射到平面上时，得到的反射光线恰巧是逆着原入射光线方向射出光线具有性。注意：光线垂直射入时，入射光线、反射光线、法线三线重合,反射角和入射角都为i.反射角等于入射角，不能说“入射角等于反射角”。由于反射角的大小随着入射角的大小变化而变化，即入射角增大时，反射角O3 .镜面反射和漫反射镜面反射：一束平行光射到光滑的反射面时，反射光是，漫反射：一束平行光射到粗糙的反射面时，反射光会O如电影屏幕、植物、墙壁、衣服等镜面反射和漫反射都光的反射定律。我们能从各个不同的角度看到不发光的物体，是由于这些物体表面发生镜面反射了。1 .平面镜:表面是光滑平面的镜子。2 .平面镜的作用：二、平面镜3 .平面镜成像的原理:蜡烛发出的光经镜面反射进入眼中,感觉反射的光线仿佛是从出来的。虚像:实际光线的反向延长线相交而成。虚像实际并不存在,画虚像时,反射光线的反向延长线一定要用虚线。虚像只能用眼睛观测,不能再光屏上呈现。4 .探究平面镜成像的实验：在桌面上立一块玻璃板作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,玻璃板后放一支未点燃的蜡烛B,移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃同样，即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置。应选择（填“平面镜”或“平板玻璃”）来研究平面镜成像特点，目的是：而不用的因素是O对蜡烛A和B的规定是,这是为了O在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应当在蜡烛（填“A”或"B”）这一侧观测。实验中，无论如何调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，也许因素是O5 .平面镜成像的特点：（填“倒立”或“正立”）的（填“实像”或“虚像”）；无论远近，像的大小与物体的大小；像与物体到平面镜的距离;像与物体的连线和镜面;像与物体的左右;像与物体具有O【注意】平面镜中所成像的大小只和有关,和没有关系。6 .平面镜成像的两种作图方法：用反射定律作图：先画出从发光点S发出的一条任意的入射光线，用反射定律作出它的反射光线，再用同样的方法作出另一条反射光线，S最后作出两条反射光线反向延长线的交点S，即是点S的像。,7.应用：水中倒影、杯弓蛇影、潜望镜图1图2用平面镜成像特点作图：三、球面镜1 .两种球面镜分别是和O2 .凸面镜:对光线有O平行光线经凸面镜后的反向延长线的交点,为凸面镜的虚焦点。运用凸面镜可以，如汽车后视镜、街头拐角的反光镜。3 .凹面镜：对光线有O平行光线经凹面镜反射后会聚的交点,为凹面镜的焦点。运用凹面镜可以，如太阳灶、探照灯。四、光的折射1 .光的折射:光从一种介质另一种介质时，光的传播方向会的现象。(注意:当光垂直入射到界面时,传播方向)2 .光的折射规律：474、光折射时,入射光线、折射光线、法线在；折射光线和入射光线分别位于法线的;光从空气斜射入水或其他透明物质时,折射角小于入射角；()(Y<)当光从其他透明物质斜射入空气时,折射角大于入射角。(>a)【注意】折射角是指折射光线与法线的夹角。垂直射入界面时,入射光线、折射光线、法线三线重合,折射角和入射角都为。光发生折射时，光路也具有O在界面上发生折射的同时也发生了反射。无论空气中的是入射角还是折射角,空气中的角始终.。光在角大的介质中传播得更.3 .运用光的折射规律解释生活中的一些现象:从河岸上看水中的物体觉得.（2）海市蜃楼是光在厚玻璃中钢笔错位。,从水中看河岸上的树觉的的物质中传播时发生水中的鱼的 实林伐出比看上 去构美深.类P1 的 镜 透 。X7和un AHV第6节透镜和视觉一、透镜1 .透镜的结识:近视的同学要配戴，远视的老年人要配戴透镜的光学性质：运用光射到透镜上，一部分光通过透镜发生折射而改变.透镜的应用:，等光学器材中。如右图透镜中，属于前者的有,属于后者的有。2 .凸透镜：概念：中间、边沿、呈凸起状的透镜。主光轴：通过透镜中心O点（光心）与透镜垂直的直线。凸透镜对光线的作用。焦点（F）：凸透镜能使于主光轴的光会聚于一点。这个点是由光线实际会聚而成的，故是焦点，且左右各一个。焦距:焦点到凸透镜中心的距离。注意：太阳光正对凸透镜时，得到一个的光斑,此光斑即为凸透镜的焦点,从而可以知道焦距。焦距大小与凸透镜的折射限度有关。凸透镜表面越凸，光线经凸透镜后偏折越厉害，焦距越。（填“长”或“短”）每个凸透镜的焦距是一定的。三条特殊光线:平行于主光轴的光线，会被会聚到上；通过凸透镜中心的光线,传播方向;穿过凸透镜焦点的光线，会被折射成.3 .凹透镜：概念:中间、边沿、呈凹陷状的透镜。凹透镜对光线有作用。焦点（F）：凹透镜能使于主光轴的光会被发散,但这些折射光线的反向延长线相交于一点。这个点是由光线实际会聚而成的，故是焦点,且左右各一个。焦距（f）:焦点到凹透镜中心的距离。注意:焦距大小与凹透镜的发散限度有关。凹透镜表面越凹,光线经凹透镜后发散作用越强,焦距越o（填“长”或“短”）每个凹透镜的焦距是一定的。三条特殊光线：平行于主光轴的光线，会被发散，其反向延长线相交于对侧上；通过凹透镜中心的光线，传播方向；对准凹透镜虚焦点的光线，会被发散二、凸透镜成像规律1 .实像:凸透镜能成像,像能呈现在 上,是由实际光线会聚而成的。2 .物距(U)：凸透镜到物体的距离。3 .像距(V):凸透镜到像的距离。4 .探究凸透镜成像规律实验：实验器材:蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、实验时，“三心”要在同一高度：在同一高凸透镜成像规律:物距U与像距V与物与像的像的性质应用焦距f的关系焦距f的关系位置关系正倒大小虚实u>2fu=2ff<u<2fu=f不能成像,得平行光线粗测焦距U<f/总结:实像异侧倒；虚像同侧正；一焦分虚实；二焦分大小；一倍焦距内外分,即u>f成实像，U=f-成像，U<f成虚像。两倍焦距内外分,即u>2f成像，u=2f成的像，u<2f成的像。物近像远大；物远像近小。实像变化规律：物体只能在u>f范围内移动；当物距变大时,像距变,像变;当物距变小时,像距变像变。5 .放大镜：放大镜是一种焦距较的凸透镜。放大镜的原理：使用放大镜时，须使放大镜接近物体，使物体在凸透镜焦距以内，调节物体与放大镜的距离来改变放大倍数。6 .照相机：数码照相机的镜头相称于一个,影像传感器（胶卷）相称于O数码照相机的原理：.注意:物体离镜头越远，成的像越;离镜头越近,成的像越7 .凹透镜成像规律特点：只能成正立、缩小的成像。三、眼睛人脸上的照相机1.概念：虹膜：眼睛中那一圈有颜色的环形物；瞳孔:虹膜中的小孔,光线通过瞳孔进入眼睛。注意：在强光下，瞳孔,在弱光下，瞳孔o在光亮的环境中瞳孔进入眼睛光线的量。虹膜的作用是,可以控制的大小。2 .眼的结构和功能：眼球的结构和各部分功能：眼球山眼球壁（涉及角膜、巩膜、虹膜、视网膜等）及其内容物（涉及品状体和玻璃体等）组成。写出右图中各数字的结构名称及其作用：、眼的折光系统由角膜、房水、晶状体、玻璃体组成。视觉的形成:眼睛的工作原理:外界物体反射来的光线，通过眼球内部，通过和的折射作用，在上成的像。物像刺激了视网膜上的,这些感光细胞产生的兴奋，沿着传入到的视觉中枢，形成视觉。眼睛通过改变晶状体的形状,使我们能看清远近不同的物体。当看近处物体时,睫状肌,晶状体变,对光的折射能力变,使近处物体的光线会聚在视网膜上形成视觉；当在远处物体时,睫状肌,晶状体变,对光的折射能力变,使远处物体的光线会聚在视网膜上形成视觉；人眼视网膜上有两种感光细胞：视杆细胞（较暗环境成黑白图像）和视锥细胞（较亮境成彩色图像）。3 .人类视觉上的限制：近点：晶状体最凸时,能看到的最近的点；远点：晶状体最扁时，能看到的最远的点；盲点：在视神经离开视网膜上的地方，视网膜上没有任何的地方;注意:盲点的测试：测试左眼盲点的大体部位：（左图）测试右眼盲点的大体部位：（右图）色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。近视与远视:远视近视特点患近视的人只能看清近处的物体,而看不清远处的物体患远视的人只能看清远处的物体,而看不清近处的物体眼球的.形成 因素来自远处物体的光聚焦在（成像在眼或.矫正 方法来自近处物体的光聚焦在（成像在配戴配戴其他一些眼睛疾病：斜视、白内障（品状体代谢紊乱,导致品状体蛋白质变性而发生混浊）4 .爱惜眼睛、保护视力