欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    深度报道方法论.docx

    • 资源ID:949301       资源大小:15.68KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    深度报道方法论.docx

    深度报道方法论深度报道是一种全面、深入、细致的新闻报道方式,要求记者对新闻事件进行深入挖掘,探寻事件背后的真相和意义。本文将介绍深度报道的方法论,主要包括以下十个方面:1 .确定报道主题在进行深度报道之前,首先需要确定报道的主题。主题应该是具有重要性和关注度的新闻事件或社会问题,同时也要考虑到记者的兴趣和能力。在确定主题时,需要对事件或问题进行深入了解和分析,以确定报道的价值和意义。2 .收集资料与研究背景确定报道主题后,需要进行大量的资料收集和研究工作,了解事件或问题的背景、历史和现状。这一步需要记者运用多种手段,如网络搜索、文献查阅、采访相关人士等,以获取全面、准确、有用的信息。3 .建立报道框架与结构在收集了足够的资料后,需要建立一个清晰的报道框架和结构。报道框架应该包括报道的主线、重点和层次,以及各部分之间的逻辑关系。同时,结构应该包括引言、主体、结尾等部分,以及各个部分的内部逻辑和层次。4 .深入采访与获取第一手资料为了获得更深入的报道素材,需要进行深入采访,包括面对面采访、电话采访、邮件采访等。在采访中,需要尽可能获取第一手资料,如现场观察、当事人讲述等,以保证报道的真实性和可信度。5 .核实信息与多方求证在报道过程中,需要对所收集的信息进行核实和求证。这需要记者对信息来源进行充分了解,并对信息进行反复核对和验证。同时,也需要通过多种渠道对信息进行求证,以避免报道出现错误或偏差。6 .组织文字与表达深度报道需要用简洁、准确、生动的文字表达出来。在写作过程中,需要对文字进行精心组织和推敲,以使报道更加流畅、易懂、有说服力。同时,也需要注重表达的多样性和丰富性,如采用图表、数据等形式来辅助说明。7 .形成初稿与修订在完成初步的写作后,需要形成初稿并进行修订。修订主要包括对文章的结构、逻辑、语言表达等方面进行仔细审查和修改,以保证文章的质量和水平。在修订过程中,也可以请同行或专业人士提出意见和建议。8 .编辑审查与最终定稿在完成初稿修订后,需要将稿件提交给编辑进行审查。编辑需要对稿件进行全面的审查和校对,包括内容的真实性、文字的准确性、表达的流畅性等方面。经过编辑审查后,记者可以对稿件进行最终修订和完善,然后定稿。9 .排版与设计深度报道需要注重排版和设计的美观和易读性。在排版过程中,需要考虑文章的结构和层次,以及字体的选择、行距的安排等细节问题。设计方面则要注重整体的视觉效果和风格统一。10 .发布与反馈收集最后一步是将深度报道发布出来,并收集读者的反馈意见。发布平台可以根据媒体的特点选择合适的渠道,如报纸、电视、网络等。反馈收集则可以通过问卷调查、评论区留言等方式进行,以了解读者对报道的看法和建议。这些反馈可以为记者的进一步报道提供参考和借鉴。

    注意事项

    本文(深度报道方法论.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开