【精选】《点点滴滴……》活动方案.docx

主题班会教案之点点滴滴活动方案教育的主要目的：通过这次主题班会，让小朋友明白，点点滴滴，累积起来是一笔不小的财富；让小朋友明白我们的生活尽管富有了，但仍要继承和发扬节省节约的优良传统，节约每一滴水、每一粒米、每一角钱，从小养成节省节约的好习惯，做个节省节约的好小孩。教学过程：一、创设情景，谈话引入让小朋友在储蓄罐里投入一角钱。二、感悟体验，提示课题(一)一角钱1、计算一个星期、一年后，储蓄罐里有多少钱。2、讨论(1)这笔钱可以让我们做什么？(2)听田老师讲话，这笔钱云南的小朋友可以做什么？(3)对一角钱说说内心话小结：看似小小的一角钱，点点滴滴，积少成多，可以买好多的生活用品或学惯用品，可以做好多的事情，也可以捐赠给希望工程，献爱心。（二）浪费现象1、校园现象2、家庭、社会现象小结：洗完手不记得关水龙头、倒掉吃剩下的饭菜、扔掉还没写完的纸、在阳光充足的情况下开着日光灯，看似点点滴滴，事实上这些都是发生在我们四周的浪费现象。（三）我是小小智多星小朋友为节约用好每一滴水、每一粒米、每一角钱出谋划策。（四）表决心请小朋友针对本人的浪费现象写决心书。三、总结让节省节约之风在我班构成，让节省节约成为我们的一种生活习惯。创新美德代代传一、活动主题：创新美德代代传二、活动地点：教室三、活动目的：通过学生说名言、讲故事，小测试等方式，树立学生的民族骄傲感和自尊心，培养学生创新、求异的认识。使他们在生活中多觉察、多制造、多实践。四、活动预备：1、有关创新的名人名言。2、录音机，歌曲磁带。3、中国古代的制造制造的故事书。4、世界近代科学制造的实例。五、活动过程：（一）宣布：“创新美德代代传”主题队会现在开始（二）唱队歌，同时出旗（三）活动部分1、说名人名言主持人甲：这学期我们学校制订了“真善美新”的学生开展目的，我们班通过讨论，制订班级的开展目的是“新”，确实是要有创新认识,实践才能。创新是社会开展的根基，假设没有制造就不可能有我们现代化的生活。许多名家都有对创新的理解和认识，请听创新名言：2、中国古代制造故事主持人乙：中国古代有许多制造制造，给我们留下了博大精深的文化遗产，请听中国古代的制造制造的故事。3、小测试主持人甲：中国古代的诸多制造，让我们引以为荣。但翻开近代史的科学制造，我们惊奇的觉察，近一百多年来，阻碍世界开展的制造制造，却特别少看到中国人的名字。第一部计算机、第一个机器人都是由德国人制造的。再如电视、飞机、无线电都是外国人的制造。主持人乙：曾经制造了灿烂古代文明的中国人为什么没有了创新力呢？缘故有特别多。但中国教育没有注重培养创新才能是个主要的缘故。因而，现在的教育必须注重青青年创新才能的培养。主持人丙：江泽民总书记指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不懈动力。作为新世纪的中国青年，我们要为中华民族的再次复兴而努力，我们的创新才能要从小培养。生活中也离不创始造，下面有几个创新的小测试，大家先来试一试吧！4、家长参与发言5、在我们的学习过程中，也常常能看到学生制造的火花，正是这点点火光能迸发出大智慧。(1)张博同学的创新绘画展示。(2)封于瑶拼盘展示(3)手工制造展示。(四)、中队辅导员讲话：今天我们召开了“创新美德代代传”主题队会，同学们通过说名言、讲故事，小测试，亲身实践等方式，树立了民族骄傲感和自尊心，培养了创新、求异的认识。愿你们在生活中多觉察、多制造、多实践。（五）宣布：“创新美德代代传”主题队会到此完毕六、预期效果：通过活动，使学生对中国古代的制造制造有更多的理解，对创新有更深的认识，激发学生的民族骄傲感和自尊心，培养学生创新、求异的优秀质量。