人教部编版-2020学一级下册语文课文2第5课小公鸡和小鸭子同步练习A卷.doc

人教部编版一年级下册语文课文2第5课小公鸡和小鸭子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共6题；共24分)1. （4分） 我是拼音小能手。_神奇漂亮高大2. （6分） 给下面的句子加上恰当的关联词语。加偏旁组字，再组词。 发_  _  采_  _  桑_  _失_  _  火_  _  登_  _3. （6分） 草的笔画顺序是_。4. （3分） 多音字组词。 称    chng_    chèn_阿    _        _摩    mó_       m_散    sn_     sàn_5. （3分） 在括号里填上适当的词。_的温暖        _地等待_的情谊        _地痛哭_的代价        _地靠近6. （2分） 下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是:_A我和他的关系不很一般。B我和他的关系不一般。C我和他的关系很不一般。D我和他的关系很一般。 E我和他的关系一般。 二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7. （12分） 重点段落品析。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 用“_”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是_呀！ （2） 这段话是围绕哪句话来写的？用“_”画下来。 （3） 写出“五彩缤纷”的意思。 五彩缤纷：_。（4） 从文中找出一对反义词。 _（5） 画出你喜欢的一个比喻句。 8. （8分） 阅读下文，回答问题。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。（1） 战士们为什么藏朱德的扁担？用“_”画出来。 （2） 文中朱德和战士们一块儿去_，跟大家一块儿_，请你用心想想，当时的朱德还会和大伙儿一块儿_。 （3） 从“藏”字我体会到了_。 （4） 你想对朱德说什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共24分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共20分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：