人教部编版-2020学一级下册语文课文1第2课我多想去看看同步练习I卷.doc

人教部编版一年级下册语文课文1第2课我多想去看看同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共6题；共37分)1. （5分） (2014·长沙) 看拼音写词语j  juéchéng  fáào  hushu  jí  yn  kuài_xing  tángshng  s  yu  gunchà  z  yn  hóng_2. （6分） 比一比，再组词。吉_        兆_            酒_古_       北_          洒_3. （6分） 照样子，给下列汉字加上部首，组成新字再组词。 例：古（姑）（姑娘）土_  _          寺_  _是_  _          兆_  _永_  _          兑_  _4. （6分） 根据音节填空。yú   _数    _是   小_   多_fi  _机    _常   是_   _行5. （6分） 照样子，写句子。例：一天，九色鹿在河边散步。_，_在_欣赏美丽的风景。_，_在操场上_ 。6. （8分） 读课文绝招在横线上填上合适的表示动作的词语。_着腮帮子       _着胸脯           _着眼珠子_起身子         _武术              _饺子 二、 现代文阅读 (共1题；共8分)7. （8分） (2019·抚顺) 阅读下文，回答问题。 竹子是极_的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1） 给这篇短文加个合适的题目。 （2） 根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 竹子是极_的竹子是_的（3） “息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”就属于第_种解释。 （4） 作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_、_、_、_的妙用。 （5） 把文中画线的句子改为陈述句。 （6） 这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂_。 三、 综合题 (共1题；共4分)8. （4分） 重点段落品析。左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（1） 请找出表示颜色的词语。（2） 请问这个谜语的谜底是：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共1题；共8分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：三、 综合题 (共1题；共4分)答案：8-1、答案：8-2、考点：