欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    组织生活会怎么批评领导范文2023-2023年度(通用6篇).docx

    • 资源ID:816055       资源大小:27.75KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    组织生活会怎么批评领导范文2023-2023年度(通用6篇).docx

    组织生活会怎么批评领导范文2023-2023年度(通用6篇)组织生活会怎么批评领导11,我认为XXX是一个做事十分负责任的人,但可能由于性子比较急,好胜心强,有时候在工作上难免对同志们要求有点严格,造成了一些同志的不理解,建议和同志们、老师们多沟通交流。2、我认为XXX存在老好人思想,对自己主抓的工作,多数情况下认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。3、我认为XXX做事认真负责,但是在一些事情上,原则性很强,在直言不讳上,没有充分考虑大家的感受。4、我认为XXX工作认真,主动性和积极性很强,但是有些事情比较急躁,在工作中的魄力和原则性不够强。5、我认为XXX是一个做事十分负责任的人,但是在一些事情上缺少一定的变通能力。个人认为只要不违背自己的原则和事情的本质,在有时候是可以进行一点变通的,使得事情变得稍微简单一些。6、我认为XXX办事能力较强,但是有时候做一些事情没有那么积极。7、我认为XXX在工作中的魄力和原则性不够强。8、我认为XXX说话较直,工作方法有待加强。组织生活会怎么批评领导2一、张一(机关干部)。-,你在理论学习上不够主动,有时有应付学习的现象。在工作上对基层情况的了解不够全面系统,联系群众不广泛,与干部群众谈心交涉少,直接听取基层群众意见不及时不全面,帮助群众解决实际困难不多。二、苏一(机关干部)。-,你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好接受。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不积极查找破案线索,有时侯有多一事不如少一事的思想。三、马一(机关干部)。-,你在理论学习上,自觉性不高,你在应付了事的思想,对工作任务,有应付过关的想法,做表面文章,为应付各种检查,做一些突击工作。在巡逻方面,搞形式主义,有时出工不出力,巡逻时间达不到要求,巡逻质量不高,不能每个角落都能巡逻到,有应付工事的现象发生。四、廉一(管区书记)。一作为管区书记,1、你在工作上有些时候落实不力,不求实效。针对于上级布置的工作和下达的任务,做表面文章较多,为应付各种检查评比,临时做一些突击性的工作,以弥补资料的不足。2、有些时候工作方式方法比较简单,安排工作有时过于严厉,不考虑同志们的接受能力,有时不注意场合,当着众人的面批评村级干部,不利于团结同志,也不利于工作的顺利开展。五、王一(建委主任)。一作为建委主任加上包村工作,你虽然工作比较忙,但是不能忽视自身的理论学习,在学习上抓的不够紧,要求的不严,有时觉得学习学多学少与工作关系不大,凭经验就能抓好工作,造成学习的自觉性不高,另外,在工作上对群众关心不够,不能全面了解掌握群众的思想工作和生活情况,对工作的标准要求不高,有时工作任务重,时间紧压力大就难免有急躁情绪。六、王一(政协秘书、工会主任)。一,你性格虽然随和,爱说爱笑爱闹,但是你有时候有老好好思想,工作上标准要求不高,有得过且过的思想。另外,对政治理论学习不深入不系统不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不强。七、刘-(经委工作人员)。-,你平时忙于日常事务,习惯于在办公室想事做事,深入基层群众调查了解情况,解决群众具体困难和问题的情况少。有时深入基层,与群众见面出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少,听汇报的多,直接倾听群众意见的少,了解面上情况多,出现深层次问题少,对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少,关心不够。八、张一(组织干事)。-,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到"从群众中来到群众中去”,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。组织生活会怎么批评领导31、深入基层不够。未能真正做到与群众"同吃同住同劳动",调查研究不够,对基层状况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够。2、反“四风”,转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在形式主义思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题,抓好工作落实。3、明XX同志的意见:在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作,把职责界限划的太清,存在着怕得罪人的现象。另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做的不够。4、工作站位不高。群众文化工作,最重要的是让群众参与进来,让群众体会到文化生活的丰富多彩。XX同志,有时更在意演出现场街道人员的参与状况,认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作,不去就是不支持。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。5、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象。6、对XXX同志的批评意见:督查不勤,落实不力,有时思考处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了催急了时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量效率较低。比如:在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调管理落实不力,导致项目进展缓慢。不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比如:在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透,工作思路零碎不系统。7、对XXX同志的批评意见:对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐,为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性,不主动思考,想办法出点子,汇报工作讲问题多,提对策推荐少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。8、舒XX同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。9、向XX同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。10、与其他干部沟通交流少。让社区报材料多布置任务多,感情交流少。推荐今后加强与其他干部的交流,会更有利于开展工作。组织生活会怎么批评领导41学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科",对一些理论文章和政策文件只是"泛泛而读”"泛泛而学",浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。3.学习深度有待拓展。对理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒情心理。5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象.6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的''喉舌”作用发挥不突出。7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把"XX"作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。10对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。11.应加强对党的二十大精神和的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进*同志讲话精神不断深入。12.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。13.理论联系实际不够紧密,学习上"挤”和"钻"的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。14.满足于现状,进取精神不强,放松了学习。15.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。16.XX同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到"从群众中来,到群众中去二在日常工作、学习和生活中,有时还存在"领导要有领导的架子''的思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。16.政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。17.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。18.XX同志下基层调研时存在"走马观花、蜻蜓点水"的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足"会上讲""稿上念"。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。19对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。20.政治理论学习方面需要加强。21.抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富;比如,党员"三会一课”与年级组活动合并在一起。22用理论指导实践的能力有待于进一步加强。23.理论联系实际不够紧密,学习上"挤”和"钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。24.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。25.xxx虽然经常组织市委班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性.26.XX同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。27理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。28.学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。29.理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导XX工作实际。30.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。31.在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。32.用指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。33.对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作"两层皮"。34理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。组织生活会怎么批评领导5我对李XX同志提三条批评意见。第一条,大包大揽,对副站长带动作用不明显。作为文化站线上的老兵,XX同志经验丰富、吃苦耐劳,但工作中与副站长沟通、交流不够,安排工作时,有时认为''有反复强调的功夫,我自己就做完了",缺乏带动年轻人的细心、耐心。第二条,对待学习重形式、轻实效。参加街道组织的学习活动,注重记了几页笔记,但对学习内容缺乏思考、梳理,缺乏对照理论检视工作的精神。第三条,工作站位不高。群众文化工作,最重要的是让群众参与进来,让群众体会到文化生活的丰富多彩。XX同志,有时更在意演出现场街道人员的参与情况,认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作,不去就是不支持。对于如何吸引不同年龄群体参与社区文化活动、如何提高各社区文化活动场所的利用率等考虑的少。我对XX同志提三条批评意见第一条,对党政信息报送工作重视不够。作为党政办主任,对党政信息写作、报送情况缺乏常态监管,认为该项工作不属于党政办分管责任人主抓,自己就不重视、不强调。第二条,抓工作不细。比如,内网传送的公文,有时有格式错误、无法阅读的情况。第三条,后勤服务工作存在推诿。对于需要党政办协调的搬运等后勤工作,有时以"叫不动干部"为由推脱,工作衔接、配合欠佳。我对XX同志提三条批评意见第一条,党政信息写作、报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象。第二条,不能按时参加街道组织的学习活动。强调本职工作内容多,做不完,不按时参加学习活动。第三条,与其他干部沟通交流少。让社区报材料多、布置任务多,感情交流少。建议今后加强与其他干部的交流,会更有利于开展工作。我对呼XX同志提三条批评意见第一条,党政信息报送、采用少。作为党政办工作人员,又同时担任过宣传干事工作,党政信息报送及采用情况一般,去年,为提高街道基层反映采用率,安排过晓燕同志调训学习,调训期间加了100多分,但调训回来,就很少主动写基层反映了,甚至安排布置的题目也不能按时完成。第二条,不能保质保量参加街道组织的学习活动。对待学习活动,认为记好笔记就行了,有应付思想。第三条,参与街道、社区组织的文体活动不积极。有时对于通知全体干部积极参与的活动,参加的也少。组织生活会怎么批评领导6一、对XX同志的批评意见:1,工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。3、有安于现状的思想。二、对XX同志的批评意见:1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。4、工作纪律坚持不够,有早退现象。三、对XX同志的批评意见:1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。2、习惯于当"甩手掌柜",分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。3、有时碍于情面有参加宴请的现象。4、也存在公车私用现象。四、对XX同志的批评意见:1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。3,存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。4,工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。五、对XX同志的批评意见:1,创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。六、对XX同志的批评意见:1,主动学习意识不强,接受新知识主动性不够。2、工作不够扎实,深入工作一线少,工作标准要求不高,案件意识和精品意识不强。3、思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。组织生活会怎么批评领导

    注意事项

    本文(组织生活会怎么批评领导范文2023-2023年度(通用6篇).docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开