欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    交流发言材料:学好主题教育 保持奋斗初心.docx

    • 资源ID:762557       资源大小:14.78KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    交流发言材料:学好主题教育 保持奋斗初心.docx

    交流发言材料:学好主题教育保持奋斗初心当前,第二批主题教育已经全面展开。这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是一件事关全局的大事。在强国建设、民族复兴的关键时期,来一次全党大学习,就是要实现全党思想、意志、行动的统一。真理的力量穿越时空,思想的光芒照亮前程。新时代党员干部作为逐梦新征程的奋斗力量,肩负着实现中华民族伟大复兴的时代使命,要以高度自觉接受思想洗礼,学在前、思在先、干在后,努力在主题教育中筑牢信仰之基、把稳思想之舵,凝聚起奋进伟力,在推进中国式现代化建设中奋勇争先、建功立业。一、在“知足知不足”中扬长避短、积厚成势。知足是满足于已经具有的优势,知不足则是认清自己的不足。对于年轻干部来说,自身的名利、得失、修养、行止都需要把握好这样的辩证法,既要知足又要知不足。面对功名利禄,要懂得知足,培养自己“要知足”的境界,常怀感恩之心,感恩组织的培养和同事的关心;面对名利和进退,要保持好“平常心”,将更多的精力和时间放在工作和家庭上,在为人民服务的过程中享受能力提升之“足”;面对自身缺点和不足,则要常常反省、常常学习,要有“知不足”的勇气,更要有“知不足而后进”的实践。年轻干部要勇敢面对自己在思想、作风、能力等方面的不足,学会接受他人的意见建议,并以此督促自己不断完善、不断提高,将“不足”转化为“长处”,助力追梦之路一帆风顺。二、在“有为有不为”中真抓实干、攻坚克难。“有为”是对年轻干部担当履职、干事能力的要求,“有不为”则是对年轻干部道德品质、党性觉悟的考量。作为年轻干部,只有处理好“有为”与“有不为”的关系,才能做到“心有所畏,言有所戒,行有所止”。面对新形势新要求,年轻干部应不断强化责任意识和担当意识,顶在前面,干在难处,多学多实践,敢于啃“最硬的骨头”,甘于吃“最艰辛的苦”,用踏实的工作作风把工作做精、做细、做实,把基层和一线当作自己大展身手的舞台,但同时也要不断加强党性锻炼,把稳思想之舵,做解决问题的急先锋。要做政治上的老实人,不能只注重眼前政绩而不管身后“洪水蔓延”,只有树立了正确的政绩观和价值观,才能守住初心,也才能埋头奋斗,稳步前进,用踏实的工作成效践行自己的初心和使命。三、在“所得所不得”中修炼自我、踏实前进。“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”是一种超然的人生境界,也是年轻干部在面对得失时需要追求的一种境界,在成长过程中,如果一味站在个人立场和角度,就会觉得自己失去的多,得到的少,同时就会产生心理失衡,最终导致走上歪路,所以,年轻干部要坚持只要是对人民群众有益的事,困难再多、耗时再长也要尽心尽力去做,做到有功不自傲,敢啃硬骨头、甘当铺路石,不计较个人名利得失,踏实苦干,努力修炼“眼前得失等云烟,身后是非悬日月”的境界。

    注意事项

    本文(交流发言材料:学好主题教育 保持奋斗初心.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开