高级技师岗位技能提升培训方案.docx

组训单位：中博信息技术研究院有限公司职业（工种）：信息通信网络机务员、信息通信网络线务员、信息通信业务员研修课题云网融合赋能数字化转型关键技能提升总学时224课程时间第一阶段：32学时第二阶段：160学时第三阶段：32学时教学目的主要内容与要求教学目的：聚焦企业数字化转型主题，以产业发展需求为导向，围绕云网融合新一代信息技术发展现状和趋势，在相关行业及重点领域进行应用案例剖析及相关行业政策、行业标准解读，并通过集中培训、自主研修、专题讨论等形式探讨云网融合赋能数字化转型关健技能提升，使学员对云网技术有较全面的了解，促进高级技师在企业发展新兴技术应用中的引领作用。教学主要内容：1 .云计算的概述；2 .云网发展趋势；3 .云网融合促进行业变化；4 .关键技术及演进；5 .行业解决方案等Q教学要求：掌握云计算部署重点、企业数字化转型相关政策解读、云网融合产业链及投资机会分析、数字经济发展驱动力、发展现状，掌握云网融合架构及发生的变化，掌握云网融合主要卖点及行业应用相关优势，掌握云网络整体关健技术及技术指标，掌握云网当前主要行业应用及发展情况。采用专题讲座、课题实践操作与研讨、考察企业进行现场技术观摩交流等形式，提供解决问题能力。教学重点提升学员云网融合技术能力和行业应用解决方案能力师资力量主要授课教师：吴昌冬：中博及华为高级讲师，高级信息系统项目管理师，PMP认证，2020年全国职业技能竞赛三等奖，10年以上云网从业经验。华程：中博高级讲师，工商管理硕士，省辐射防护协会专家、全国职业技能竞赛优秀裁判、PMP认证，拥有14年云网从业经验。谢亚丽：中博高级讲师，高级工程师，注册咨询工程师，一级建造师，招标师，省辐射防护协会专家，20多年通信网络运行管理经验。施俊：中博高级讲师，纽卡斯尔大学专业硕士，省通管局外聘赛务专家及优秀裁判，8年以上通信网络运行管理经验。程明康：江苏电信高级工程师，电信集团云网竞赛个人二等奖，集团高级专家、集团级内训师、集团技术能手，华为HCIP证书，精通云网技术及应用实战。花:江苏电信高级工程师、电信集团云网竞赛个人二等奖，集团高级专家、集团级内训师、集团技术能手、华为HCIP证书，有20多年云网维护经验。徐捷：江苏省电信专家一级人才、集团级内训师、华为5HCIP证书,长期从事云网及维护经验。课程使用原料及设备序号设备设备型号1云网关电信云网关产品2互联网专线电信宽带500M3服务器戴尔服务器r7404交换机华为交换机S5730系列5NFV设备电信自研NFV设备6天翼云账号及相应的天翼云侧资源支持40人同时迁移操作7主机安全、网络安全、数据安全等相关设备及系统电信一体安全防护系统授旗R方法专家讲授、技能实训、专题讨论、实地考察日程安排第一阶段集中培训第一天：上4下第二天：上4下第三天：上下第四天：上胃下4F:开班典礼、破冰；数字经济发展趋势、企业数字化转型F:云网融合发展需求、背景及相关政策解读F:数字产业发展趋势及竞争格局F:云计算的构架与内涵F:云网系统能力与技术指标F:云迁移流程及案例分析1.云迁移工具方法及实操演示F:布置自主研修任务，熟悉实训课题和设备第二阶段自主研修周次参培学员辅导教师第一周1 .研究课题选定，收集资料2 .学习课题研究思路及方法3 .课题相关知识学习1 .课题确定、资料收集辅导2 .制定研究计划，明确研究的思路及方法3 .课题相关知识学习指导第二周1 .开展实践性研究2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈L指导开展实践性研究2 .学习内容推荐3 .课题问题及学习问题答疑第三周1 .课题研究报告撰写2 .课题成果汇报1 .课题研究报告撰写辅导2 .课题成果审核3 .课题成果总结第三阶段集中培训I第一天：上午：讲评研究课题的阶段性成果下午：数字化转型等的落地场景、应用案例研讨第二天：上午：云网与Al的融合技术训练下午：云网与IoT的融合技术训练第三天：上午：业内标杆企业观摩交流下午：云网融合实训基地现场参观第四天：上午：课题报告点评下午：项目复盘、交流与总结评优组训单位：中国能源建设集团江苏省电力建设第一工程有限公司职业（工种）：焊工研修课题焊接新技术、新工艺、新材料、新设备的应用总学时224课程时间第一阶段：32学时第二阶段：160学时第三阶段：32学时教学目的主要内容与要求教学目的：1、引领学员接触、学习焊接专业新技术、新工艺、新材料、新设备,2、0通过课程学习使学员开拓视野，丰富阅历，提升能力。3、积极倡导焊接“四新技术”在各行业的推广和应用，达到促进生产力提高，降低资源成本，减轻工作强度，提高产品质量的目的。主要内容：国内外焊接新技术、新工艺、新材料和新设备发展与应用情况；国内外与“四新”相关的焊接标准制修订介绍；焊接智能化控制技术；新型耐热钢焊接工艺；现代高效电弧堆焊技术；镜面焊操作技术；机器人焊接；全位置气体保护自动焊工艺与设备；焊接接头新型无损检测技术；论文写作辅导等。主要要求：参训学员根据生产实际，结合研修课题，自主选择研修方向，在辅导老师指导下完成课题研修，递交研修报告，提升操作技能和解决问题能力。教学重点1、国内外焊接“四新技术''发展与应用2、新型耐热钢焊接工艺与镜面焊操作技术3、新型焊接设备应用师资力量主要授课教师：王立玉，教授级高级工程师，中国施工企业管理协会科技专家。朱军，南京工程学院焊接专业教授。谢双扣，教授级高级工程师，江南检测有限公司总经理。孙加鹏，高级工程师，专业从事焊接工业信息化研究16年。蒋国颂，江苏省企业首席技师，南京市“十佳职教培训师”。张鹏，高级工程师，一级建造师。胡显乐，高级工程师，一级建造师。实习指导教师：季小燕，高级技师，全国五一劳动奖章获得者，全国技术能手。周勇，高级技师，江苏省技术能手。周衡，高级技师，江苏省技术能手。课程使用序号设备设备型号原料及设备1逆变电焊机ZX7-400STG2激光焊焊机ZXL-CF1000W3智能化熔化极气体保护焊机ARC-UP400M4焊接机器人5全位置气体保护焊设备PAAWM-565a6PE焊机BD3157管板自动焊机GTW4008TOFT检测仪HS810授课方法专题讲座、岗位研修、实操实训、撰写报告、结业考评H程安排一段中训第阶集培第一天：上午开班仪式国内外焊接“四新技术”发展与应用下午国际焊接标准介绍第二天：上午新型耐热钢焊接工艺下午焊接智能化控制技术第三天：上午焊接工艺评定与技能评定下午焊接接头新型无损检测技术第四天：上午观摩3D电弧打印增材制造与现代高效电弧堆焊下午自主研修课题布置与论文写作辅导第二阶段自主研修周次参培学员辅导教师第一周L课题资料搜集、整理2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈1 .资料搜集路径、方法辅导2 .学习内容推荐3 .问题答疑、辅导第二周L课题攻关2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈1 .课题攻关辅导2 .学习内容推荐3 .问题答疑、辅导第三周L课题攻关总结2.课题成果报告撰写1.报告框架辅导2.课题成果审核第三阶段集中培训第一天：上午PE管焊接下午管板自动焊第二天：上午熔化极气体保护焊全位置自动焊下午激光焊接第三天：上午机器人焊接下午镜面焊操作技术第四天：上午课题研修成果报告与评审下午课题研修总结与研讨组训单位：南京化工技师学院职业（工种）：钳工研修课题典型化工设备检修技术与应用总学时224课程时间第一阶段：40学时第二阶段：160学时第三阶段：24学时教学目的主要内容与要求教学目的：了解炼化行业设备管理现状及发展趋势，交流技能大师工作室创建工作实践，开拓技术创新思维；深入剖析典型化工设备检修技术，提高技能创新能力；编制化工设备检修方案，完成检修课题实训，梳理和总结化工设备检修的先进经验，提高典型化工设备检修水平和能力。主要内容：1.炼化行Q设备管理现状及发展趋势；2 .典型化工设备检修技术及应用案例剖析；3 .技能大师工作室创建工作交流；4 .化工设备管理工作与实践；5 .化工设备检修方案编制及化工设备专项检修课题现场实训；6 .课题研讨：典型化工设备检修常见问题及解决方案；7 .化工企业参观考察（主题：实业强国、实业兴国教育）；8 .岗位研修；9 .课题的应用及实践性研究,课题成果展示与分享。主要要求.以问题7淖向，立足岗位开展实践性研究，在专业导师指导下开展课题攻关，进行课题总结并撰写课题报告，提高解决实际检修问题的能力，提升技能攻关水平。教学重点1 .离心式压缩机检修技术及应用；2 .汽轮机检修技术及应用；3 .化工设备检修方案编制及专项检修课题实训。师资力量主要授课教师：朱晓明中韩石化首席专家，教授级高级工程师；王勇中石化化工设备管理专家，高级工程师；郁汉琪南京工程学院工业中心主任，教授；杨文芳中石化南化公司检维修大机组技术管理中心，工程师；陆建隆中石化南化公司检维修分部主任，工程师。实训指导老师：柏京江中石化设备检修“技术能手”，“南京市劳动模范”；方永东中石化南化公司检维修分部主任，工程师；王悦南京科技职业学院讲师，全国职业技能大赛优秀指导教师。课程使用原料及设备序号设备设备型号1多极离心泵DG25-30*82离心式压缩机组MCL524+2MCL5253汽轮机NG32/25授课方法专题讲座、案例教学、课题研讨、基地实训、现场观摩、经验交流、情景教学等日程安排第一阶段集中培训第一天上午：开班仪式、团队破冰；离心式压缩机检修技术及应用案例剖析（案例教学）下午：离心式压缩机检修技术及应用案例剖析（案例教学）第二天上午：汽轮机检修技术及应用案例剖析（案例教学）下午：炼化行业设备管理现状及发展趋势（讲座）第三天上午：化工设备管理与实践（案例分析）下午：化工设备检修方案编制（情景教学）第四天全天：基地实训化工设备专项检修课题实训第五天全天：基地实训化工设备专项检修课题实训第二阶段自主研修周次参培学员辅导教师第一周1 .学员立足岗位生产实际问题，确定研修课题；2 .学习相关专业知识，搜集、整理课题资料。1 .资料搜集路径、方法辅导2 .学习内容推荐3 .问题答疑、选题辅导第二周1 .在专业老师指导下开展课题攻关，解决实际问题；2 .开展课题实践性研究。L课题攻关辅导2 .课题实践性指导3 .问题答疑第三周1 .课题攻关总结；2 .撰写技术论文。L报告框架辅导2.课题成果审核第三阶段集中培训第一天上午：技师工作室创建工作交流（经验交流、研讨）下午：典型化工设备检修常见问题及解决方案（课题研讨）第二天全天：化工企业现场参观与考察（主题：实业强国、实业兴国教育）（现场观摩）第三天上午：课题的应用及实践性研究（课题研讨、成果评估）下午：课题成果汇报交流与结业组训单位：江苏省无锡技师学院职业（工种）：数控铳工研修课题数控铳削技术在智能制造中的应用总学时224课程时间第一阶段:24学时第二阶段：160学时第三阶段:40学时教学目的主要内容与要求教学目的：学习数控加工新知识、新技术、新工艺，提升岗位技能，掌握数控精密加工技术，提升职业素券，打造技能工匠。教学主要内容：数控精密加工技术、数控多轴加工工艺、世界技能大赛与高素质技能人才培养、NX软件应用、数控加工中心（四轴、五轴）的编程和操作。教学要求：通过培训掌握数控精密加工方案设计，提升职业素养；掌握数控多轴加工工艺；掌握NX软件的应用；掌握数控加工中心（四轴、五轴）的编程和操作技术。教学重点数控精密加工工艺方案设计；NX软件应用；数控加工中心（四轴、五轴）的编程和操作。师资力量虞战峰：高级实习指导教师、江苏省技工院校专业带头人、无锡市高技能人才成就奖、无锡市技能大师。钱晓平：正高级教师，江苏省技工院校教学名师，技工院校江苏省专业带头人，荣获两次机械工业部国家科技进步三等奖。钱红：高级实习指导教师，加工中心高级技师，省学科带头人。肖振宇：二级实习指导教师，加工中心高级技师，“江苏省技术能手”。张斌：一级实习指导教师，“全国技术能手''、”江苏省技术能手，“江苏省五一劳动奖章”。张磊：一级实习指导教师，“江苏省青年岗位能手”、”五一创新能手、“江苏省技术能手”，"全国技术能手丁昊旻：加工中心高级技师、模具设计师高级技师，“江苏省五一劳动奖章”、“江苏省青年岗位能手”、“五一创新能手、“江苏省技术能手”，"全国技术能手”。戴逸：讲师，机械工程与自动化专业、“江苏省技术能手”。曹或：一级实习指导教师，“全国技术能手''、"全国青年岗位能手''"江苏省技术能手”、“江苏省技术能手江苏省青年岗位能手”，江苏省技能竞赛优秀教练员。徐震宇：无锡微研中佳精机科技有限公司总经理，无锡市技能大师工作室成员。高巍：讲师，无锡市学科带头人，无锡市教学能手、无锡市优秀教育工作者，中国机电职业教育名师。课程使用原料及设备序号设备设备型号164位计算机（WIN7系统）2海克斯康三坐标测量机3加工中心四轴机床VDL-850D4DMG五轴加工中心DMU655增材制造实训设备RAISE3D-PRO3PLUS6逆向工程实训设备EscanPRO-EP授课方法专家讲授、技能实训、专题讨论、实地考察日程安排一段中训第阶集培第一天：上午开训仪式，专题讲座数控精密加工技术现状下午专题讲座数控螺纹加工新工艺第二天：上午专题讲座数控多轴加工工艺探讨下午企业现场技术交流研讨，观摩学习优秀工艺流程第三天：上午：数字化设计与增材制造下午：逆向工程二段主修第阶自研第一周搜集企业生产中数控加工典型零件，了解工艺方案。第二周基本掌握NX软件的建模和编程技术。第三周数控精密加工工艺方案设计。三段中训第阶集培第一天：上午NX建模基础下午NX二维加工第二天：上午NX曲面建模和四轴加工下午NX曲面建模和四轴加工第三天：上午数控加工中心编程和操作加工下午一组：课题评审；二组：数控加工中心操作加工第四天：上午一组：数控加工中心操作加工；二组：课题评审下午企业参观（2）,技术观摩交流第五天：上午数控加工中心操作加工结业考试下午培训考试、结业典礼高级技师岗位技能提升培训方案5组训单位：江苏信息职业技术学院职业（工种）：半导体芯片制造工研修课题半导体芯片制造技术总学时264课程时间第一阶段:80学时第二阶段：160学时第三阶段:24学时教学目的主要内容与要求教学目的：1.了解半导体芯片制造的历史及发展趋势；2 .掌握半导体芯片制造的基本流程；3 .掌握氧化、掺杂、光刻等核心芯片制造工序的工艺原理及技术4 .熟悉氧化扩散炉，光刻机等设备的操作方法；5 .熟悉半导体芯片制造中核心工序的重要工艺参数；6 .了解工艺仿真软件相关的基本理论知识，并能应用软件进行工艺参数分析；7 .掌握芯片制造过程中必要的生产管理知识。主要内容：1 .半导体芯片制造产业介绍2 .半导体芯片制造工艺原理3 .半导体芯片制造工艺仿真与实操演练教学要求：1、技能提升内容与岗位生产实际高度吻合，为企业解决生产实际中存在的问题；2、参训学员结合本职业（工种）确定的研修课题，立足岗位实际，学习相关理论知识，对课题进行实践性研究，提出疑难问题并共同研究解决问题的有效办法,形成课题研修报告。教学重点1 .半导体芯片制造工艺典型流程及核心工艺技术的原理：能够熟练完成虚拟仿真软件中要求的工艺操作任务；2 .应用工艺软件深入了解工艺参数对制造工艺的影响；3 .核心工艺实操演练：能够根据工作要求完成相关工序的操作任缸师资力量孙萍：江苏信息职业技术学院副院长，省高等学校优秀共产党员，省“青蓝工程''优秀青年骨干教师，无锡市优秀教育工作者；居水荣：研究员级高级工程师，省“333高层次人才”中青年科技领军人才，省“青蓝工程''科技创新团队带头人；张甘英：中国电子科技集团第58研究所研究员级高级工程师；周文清：高级工程师，杭州朗迅科技有限公司半导体芯片技术总监.袁薪睦：副教授，全国大学生集成电路创新创业大赛优秀指导教师，无锡市五一劳动奖章获得者、无锡市优秀教育工作者；刘锡峰：副教授，全国大学生集成电路设计大赛优秀指导教师，中国电子教育学会职业教育教学成果二等奖；夏玉果：副教授，省“青蓝工程''优秀青年骨干教师，江苏省信息化教学大赛二等奖；T晟：高级工程师，省“333高层次人才”中青年学术带头人；陆建恩：副教授，省优秀教育工作者，省教学能力大赛三等奖；胡慧之：副教授，省职业院校技能大赛优秀指导教师；黄玮：微电子技术专业负责人，全国大学生集成电路设计大赛优秀指导教师，省信息化教学大赛一等奖；张海磊：省信息化教学大赛一等奖，全国大学生集成电路设计大赛优秀指导教师；戈益坚：全国职业技能大赛”集成电路开发与应用赛项”优秀指导教师，省信息化教学大赛一等奖。课程使用原料及设备序号设备设备型号1半导体器件工艺仿真软件SILVACOTCAD2真空镀膜机H44.300C3集成电路3D虚拟仿真软件定制4全自动磁控溅射台/压缩机/真空泵MSP-400G/ERC511L/XD-0405三管程控扩散炉L4513II109/ZM6四探针测试仪RTS-87全自动离子刻蚀机RIE-502授课方法专家讲授、技能实训、专题讨论、实地考察日程安排一段中训第阶集培第一天：上午开班仪式参观实训基地下午准备工作：材料检查、清洁、硅片传送、无尘间操作第二天：上午外延生长工艺原理、设备操作与质量分析下午外延生长工艺设备操作与质量分析第三天：上午氧化工艺原理、质量分析下午扩散工艺原理、质量分析第四天：上午氧化设备的操作下午扩散设备的操作第五天：上午离子注入工艺原理与设备操作下午离子注入工艺原理设备操作第六天：上午化学气相淀积的原理及设备操作下午物理气相淀积的原理及设备操作第七天：上午光刻工艺的原理和设备操作下午湿法刻蚀和干法刻蚀的原理和设备操作第八天：上午干法刻蚀的原理和设备操作下午平坦化工艺原理和设备操作二修第阶自研第一周结合岗位确定自主研修主题，在岗实操，完成半导体芯片加工工序。第二周继续在岗自主研修，结合工作过程中发现的问题，通过线上学习平台与教师交流沟通，及时解决第三周在岗自主研修，总结实践操作过程中出现的问题及解决方法，初步形成研修报告。三段中训第阶集培第一天：上午案例实操下午观摩交流第二天：上午参观学习下午经验分享第三天：上午撰写报告下午培训总结结业典礼高级技师岗位技能提升培训方案6组训单位：江苏省徐州技师学院职业（工种）：中式烹调师、中式面点师研修课题中式烹调技能提升与创新总学时224课程时间第一阶段：32学时第二阶段：160学时第三阶段：32学时教学目的主要内容与要求教学目的：搭建全省烹饪专业高技能人才经验交流与问题研讨平台，开拓参培学员的创新思维，掌握中式烹调、中式面点专业新知识、新工艺，掌握中式烹饪专业最前沿的专业技术和发展方向，进一步加强职业道德规范，提升岗位专业技能和业务素质，提高解决问题的能力。教学要求：参培学员根据研修课题安排，自选自主研修课题，在辅导老师的指导下完成课题研修，递交研修报告。教学内容：1.餐饮行业劳动维权与劳动法解读；2.中国饮食文化概论；3.4D食品安全现场管理与风险防范；4.饮食业非物质文化遗产挖掘与整理；5.国内流行新食材、新菜点演示；6.常态化疫情下餐饮发展新思路；7.现代餐饮企业发展硬核之道；8.餐饮单位食品管理与操作规范；9.餐饮业产品标准化的制定；10.4D食品安全管理优秀企业参观；IL中西融合菜点演示；12.技术研讨与成果交流；教学重点1.4D食品安全现场管理与风险防范；2 .国内流行新食材、新菜品演示；3 .中西融合菜点演示；4 .技术研讨与成果交流；5 .课题研讨与论文编写师资力量赵嘉祥：天津狗不理餐饮集团原董事长、全国劳动模范、中国烹饪大师、烹调高级技师；周忠亭：中国管理科学研究院首席专家、清华大学UMT项目管理博士、中华好餐饮杂志主编、高级空调技师；于学荣：江苏省餐饮行业协会会长、江苏餐饮职教集团理事长、江苏淮扬菜烹饪学院院长；胡畏：南京商业学校烹饪副教授、江苏省餐饮行业协会常务副会、高级烹调技师、中国烹饪大师；周元昌：上海品悦餐饮有限公司董事长，资深中国烹饪大师、高级烹调技师，全国技术能手；孟祥忍：扬州大学旅游烹饪食品科学与工程学院副院长、博士、教授、硕士研究生导师，高级烹调技师，中国烹饪大师，江苏工匠；钱以斌：味Fusion创意厨房创始人，国内“先锋料理”培训导师，中国烹饪大师，高级烹调技师；第44届世界技能大赛变饪（西餐）项目中国技术指导专家，2016德国奥林匹克烹饪大赛中国国家变饪队教练；龚剑锋：常州新淮扬餐饮管理公司董事长，江苏省烹饪协会常务副会长，中国烹饪大师，高级烹调技师；钱峰：江苏省徐州技师学院烹饪正高级讲师、高级烹调技师、中国烹饪大师；朱诚心：江苏省徐州技师学院烹饪正高级讲师、高级空调技师、中国烹饪大师；商学兵：徐州工程学院食品学院副教授、江苏省商学兵技能大师工作室领办人，高级烹调技师、中国烹饪大师；赵节昌：徐州工程学院副教授、高级烹调技师、中国烹饪大师；张涛：江苏省徐州技师学院职业技能培训中心副主任、正高级讲师、高级烹调技师、江苏省技术能手、中国烹饪大师。课程使用原料及设备序号设备设备型号1双眼燃气灶180*80*802电磁灶1800*1100*800+4003双眼油炸炉580*440*3104电蒸车675*535*14805电烤箱870*635*2106搅拌机690*622*12007不锈钢工作台180*80*80授课方法专家讲座、大师演示、企业考察、项目研讨、技术交流等日程安排一段中训第阶集培第一天：上午：开班仪式、餐饮行业劳动维权与劳动法解读；（梁曦）下午：课题研讨与论文编写（赵节昌）第二天：上午：大师创新菜点演示（赵嘉祥）下午：4D食品安全现场管理与风险防范（周忠亭）第三天：上午：常态化疫情下餐饮发展新思路（于学荣）下午：现代餐饮企业发展硬核之道（胡畏）第四天：上午：中西融合菜点演示（钱以斌）下午：中国创意菜演示（周元昌）第二阶段自主研修周次参培学员辅导教师第一周L课题资料搜集、整理2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈1 .资料搜集路径、方法辅导2 .学习内容推荐3 .问题答疑、辅导第二周1 .课题攻关2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈L课题攻关辅导2.学习内容推荐3.问题答疑、辅导第三周1 .课题攻关总结2 .课题成果报告撰写3 .课题研修成果评审与交流1.报告框架辅导2.课题成果审核第三阶段集中培训第一天：上午：餐饮业产品标准化的制定（龚剑锋）下午：大师创新菜点演示（朱诚心）第二天：上午：餐饮单位食品管理与操作规范（孟祥忍）下午：4D食品安全管理优秀企业参观（张涛）第三天：上午：国内流行新食材、创新菜点演示（商学兵）下午：饮食业非遗挖掘与整理、中国饮食文化概论；（钱峰）第四天：上午：技术研讨与成果交流（张涛、钱峰）下午：学习心得交流与总结、结业典礼（曹志勇、张涛）组训单位：徐州工程机械技师学院职业（工种）：钳工研修课题机械设备装调技术总学时224课程时间第一阶段：32学时第二阶段：160学时第三阶段：32学时教学目的主要内容与要求教学目的：聚焦企业机械设备装调问题，引导钳工高素质技能人才运用系统思维进行机械设备装调质量问题与对策进行研讨分析，聚智解决企业实际生产难题，帮助企业提升机械设备装调质量、效率、效益等；搭建机械设备装调经验交流与问题研讨平台，开拓参培学员视野与创新思维，提升其分析、解决生产实际问题的能力。主要内容：1 .机械设备装调工艺规范2 .机械设备装配工艺研读3 .机械设备液电控制系统装调4 .基本电子电路分析5 .阀体结构原理及常见故障分析6 .培训课件设计方法7 .机械设备装调课题攻关案例分析与问题研讨8 .企业考察与技术交流9 .职业素养与工匠精神要求.1 .结A企业机械设备装调问题设计教学内容；2 .将机械设备装调专业理论知识、操作技术学习与参训学院岗位需求相结合，学以致用3屣计典型机森设备装调应用场景，组织小组化的课题攻关和面向应用的结业设计，形成可实施的培训成果。教学重点机械设备装调工艺规范；机械设备液电控制系统装调；基本电子电路分析；阀体结构原理及常见故障分析；培训课件设计方法等。师资力量张英华徐工传动公司技术中心研究所主任工艺师，高级工程师；王震山圣邦集团有限公司总经理，工程机械液压系统及元件设计总工程师，高级工程师；梁新刚徐工技师学院机电一体化教师，江苏省技工院校电工专业带头人，电气工程师，高级技师；汪超徐工技师学院工程机械装配与调试一体化教师，江苏省技工院校专业带头人、高级工程师、高级教师；李戈徐工集团技能工艺师，全国技术能手，江苏省技能大师，高级技师；卢信昌徐矿大学副校长，高级讲师。课程使用序号设备设备型号原料及设备1电工电子实训台THETDD-I2机械设备液电控制实训台自制3工程机械自动化装配流水线4计算机设备30套授课方法专题讲座、项目研讨、现场考察、实操实训、岗位研修指导日程安排第一阶段集中培训第一天：上午开班典礼机械设备装调工艺规范下午机械设备装调工艺规范第二天：全天阀体结构原理及常见故障分析第三天：全天基本电子电路分析第四天：上午互动交流，部署研修课题下午企业考察与技术交流第二阶段自主研修周次参培学员辅导教师第一周1 .课题资料搜集、整理2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈1 .资料搜集路径、方法辅导2 .学习内容推荐3 .问题答疑、辅导第二周L课题攻关2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈1 .课题攻关辅导2 .学习内容推荐3 .问题答疑、辅导第三周L课题攻关总结2 .课题成果报告撰写3 .课题研修成果评审与交流L报告框架辅导2.课题成果审核第三阶段集中培训第一天：上午机械设备装配工艺研读下午培训课件设计方法第二天：上午培训课件设计方法下午机械设备液电控制系统装调第三天：全天机械设备液电控制系统装调第四天：上午L机械设备液电控制系统装调考核2.课题研修成果报告与评审下午职业素养与工匠精神高级技师岗位技能提升培训方案8组训单位：江苏省常州技师学院职业（工种）：电工研修课题工业互联网应用技术框架集成与综合应用开发总学时224课程时间第一阶段：32学时第二阶段：160学时第三阶段：32学时教学目的主要内容与要求目的：了解工业互联网的内涵与发展前景，了解智能工厂、智能车间的内涵与构建要素；熟悉工业网络构建部署的要求与方法；掌握工业数据采集与上云、工业数据边缘计算处理、云平台配置、数据监控等工业互联网应用技术集成的专业知识与技能。内容：通过培训使学员了解工业革命浪潮与工业互联网的发展趋势；认识工业互联网构建下的智能工厂和智能车间形态；掌握智能工厂的设计与规划方法；掌握工业互联网的架构体系、网络架构、网络安全，工业通讯协议，工业网络构建与部署技术，工业数据采集与数据上云，工业数据边缘计算处理等内容。要求：面向工业互耳关网应用技术框架集成与综合应用开发，采用专题讲座、课题实践操作与研讨、企业考察等形式，掌握智能工厂工业互/网硬件架构、网络搭建、数据采集与上云、数据处理等方面的专业知识与操作技能。具备构建智能工厂实施方案的设计能力、工业数据边缘处理能力、工业应用编程与调试能力。教学重点工业互联网的内涵与发展前景、工业数据边缘处理、工业数据采集设备部署与连接、工业现场数据采集、工业云平台的内涵及应用。师资力量宋军民：江苏省常州技师学院智能装备学院院长，正高级实习指导教师，工具钳工高级技师，世界技能大赛工业机械装调项目中国技术指导专家组组长，江苏大工匠，享受国务院特殊津贴；邓建军：黑牡丹集团技术总监，中华技能大奖，全国技术能手，劳动模范，技能大师工作室领办人，江苏大工匠，享受国务院特殊津贴；顾Z斌：河海大学机电工程学院院长助理，硕士生导师，美国伊利诺伊大学芝加哥校区高级访问学者。中国机械工程学会工业大数据与智能系统分会委员，中国仿真学会智能仿真优化与调度专委会委员；王云良：常州机电职业技术学院教授，江苏省物联网工程技术中心主任，江苏省工信厅、常州市工信局智能制造评审专家，江苏省高等教育学会产教融合研究会副理事长；朱曦：江苏省常州技师学院高级讲师，电工高级技师，江苏省技工院校专业带头人。课程使用序号设备设备型号原料及设备1SCARA机器人单元自有搭建2输送、CNC加工、装配及检测单元自有搭建3系统电气总控单元自有搭建4网络控制单元自有搭建5数据采集、统计单元自有实用新型专利6云组态软件自有实用新型专利7内部管理软件自有实用新型专利授课方法专题讲座、集中培训、企业参观调研、岗位研修、项目化实训等日程安排一段中训第阶集培第一天：上午：开班仪式、工业革命浪潮与工业互联网；下午：工业互联网的架构体系、网络架构、网络安全。第二天：上午：工业通讯协议认知；下午：边缘层通讯技术应用开发。第三天：上午：智能工厂的设计与规划；下午：工业互耳关网应用技术实践。第四天：上午：智能工厂案例分析；下午：江苏省示范智能车间参观。第二阶段自主研修周次参培学员辅导教师第一周1 .课题资料搜集、整理2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈L资料搜集、辅导2.学习内容推荐3.问题答疑、辅导第二周1 .课题攻关2 .相关专业知识学习3 .课题问题及学习问题反馈L课题攻关辅导2.学习内容推荐3.问题答疑、辅导第三周L课题攻关总结2.课题成果报告撰写L报告框架辅导2.课题成果审核第三阶段集中培训第一天：上午：自主研修成果汇报、点评、完善修改；下午：工业产线硬件系统认知与构建。第二天：上午：工业网络构建与部署；下午：网关部署与调试、工业数据采集、数据上云。第三天：上午：工业数据边缘计算处理；下午：云平台配置、数据监控。第四天：上午：云平台应用，可视化看板设计与数据监测；下午：云平台应用，APP界面设计与数据监测。组训单位：江苏省常州技师学院职业（工种）：化工总控工研修课题化工企业安全生产监督管理研修班总学时224课程时间第一阶段:32学时第二阶段：160学时第三阶段:32学时教学目的主要内容与要求教学目的：了解目前化工安全生产的新形势，解读相关安全生产的相关法律法规的内容和要求。认识化工安全操作技术与安全事故预防的基本方法，深度了解安全生产监督管理在化工生产中的重要作用、应急救援体系的建立。掌握化工生产过程中的危险与可操作性分析，保护层分析和安全完整性等级分析等化工过程安全领域的内容。教学内容：化工安全f形势、安全生产的法律法规安全操作技术、事故预防及应急救护、化工生产中的可操作性分析、保护层分析和安全完整性等级分析。主要要求：认识化工安全生产的重要性，提升查找企业安全生产存在隐患并提出整改方案，提交课题研修报告，各学员能够撰写技改方案，交流心得或论文；能根据企业生产现状，进行可操作性分析，保护层分析和安全完整性等级分析，并建立应急救援体系。教学重点安全生产的法律法规、安全操作技术、事故预防及应急救护、应急救护体系建立、化工生产中可操作性分析，保护层分析和安全完整性等级分析。师资力量陈海群：常州大学石油化工学院教授，高级工程师，江苏省高校“青蓝工程”学术带头人，江苏高等学校优秀科技创新团队负责人；何光裕：常州大学教授，江苏省333高层次人才培养工程培养对象；姚超：常州大学石油化工学院教授，博导，享受国务院特殊津贴，省突出贡献中青年专家，省高等学校优秀科技创新团队负责人；杨小林：常州工程职业技术学院教授，高级考评员、高级技师，建材专业国家资源库负责人，江苏省优秀教学团队负责人；徐瑾：常州工程职业技术学院副教授，高级考评员、高级技师，国家开放大学学分银行专家库成员；蒋涛：常州工程职业技术学院副教授，化工企业安全培训专家；钱惠菊：常州技师学院学院教研室主任，高级讲师、高级技师；许瑞林：常州技师学院教师，高级讲师、高级技师；狄敬旭：常州技师学院学院教师，高级讲师、高级技师。课程使用原料及设备序号设备设备型号1化工仿真系统软件2模拟人3AED自动体外除颤器4液相色谱仪岛津20IOplus5紫外可见分光光度计T66原子吸收仪普析7气相色谱仪岛津授课方法专题讲座、集中培训、企业参观调研、岗位研修、项目化实训等a程安排一段中训第阶集培第一天：上午：开班典礼暨弘扬工匠精神争做大国工匠；下午：解读化工安全新形势。第二天：上午：化工自动化安全控制技术；下午：化工生产中可操作性分析，保护层分析和安全完整性等级分析。第三天：上午：“三废