XX小学读书节活动总结.docx

XX小学读书节活动总结一、全校师生积极参与，营造了读书学习的良好氛围。为了有效推进本次读书节活动，就读书节活动作了相关安排，在此基础上，学校德育处就“班级会读书活动”作了阶段性小结，就本届读书节的意义、内容及活动要求等进行了关键词阐述。竖起了以“与经典为友，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野；让诵读经典沐浴书香传承美德”为内容的宣传牌。二、全校师生共同参与，确保了读书节活动的顺利开展。本届校园读书节，在学校德育处、少先队、教务处和各班主任的精心组织下，在全体老师的关心、支持下，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。1、召开主题班会，不断把读书活动引向深入。各班通过召开”与经典为友，与名著同伴”的主题班会课，加深了学生爱书、读书的思想认识，感受了“经典、名著”的文化魅力，使学生更加明白读书对自己未来的重要性，从而在全校范围内掀起了“我读书，我快乐”的读书学习热潮。2、各班组建班级图书角，以班级为单位，开展共读一本书活动，主题阅读周，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。3、营造晨读30分的读书氛围。为了读书成为习惯，学校德育处倡议“早上到了校的学生，提前半小时，进教室读书二倡议得到了全校师生的积极响应，各个班级都安排了“班干部”值日，维护“晨读30分”活动中的“教室治安通过学校巡查，晨读30分，大部分班级都组织的非常好，有的学生在阅读课外书，有的学生在诵读“经典名著”，有的学生在阅读课文,有的班级还是老师自己在当“晨读30分的值日干部”。4、开展开展“好书推荐”、“读后感征集。征集读后感，荐书词的评选。激发师生的读书热情。为了培养同学们“带着思想去读书”的良好读书习惯，克服泛泛而读，我们开展了好书推荐”、“读后感征集活动。在这次评比活动中，涌现了一大批优秀的“荐书词”读后感、等。5、举行三年级学生名家名篇作品改编展演。以爱国主义精神为主线，坚持弘扬民族精神与时代精神名家名篇作品改编展演。学生进行。在展演活动中，师生共同努力，取得了令人满意的成绩，也涌现出了一大批优秀的班集体，再现了团队团结协作的精神风貌。7、开展“书香班级”的评比。榜样的力量是无穷的，为了树立学生身边的榜样，通过从书香黑板报、书香图书角、晨读30分、读书笔记、诗文诵读比赛等方面综合考评，以年级为单位评出了“书香班级”。老师们，同学们，本届读书节活动，应该说极大地促进了我校校园文化建设和校风、学风的进一步转变，初步培养了学生良好的读书阅读习惯。但是，各班级对“读书节”活动在认识上、活动的落实力度上还存在差距，学生读书的氛围也还存在差距，教师读书的氛围还不够浓厚。在今后的时间里，还需进一步增强对“读书活动”的认识，进一步探讨如何更好地开展“班级读书活动”，把本届读书节活动引向深入。