聊城文轩初级中学课堂教学指导思想.docx

聊城文轩初级中学课堂教学指导思想“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴J自课程改革以来，我校全体教师坚持与时俱进，努力更新教学观念，放大格局，以“为了中华民族的伟大复兴，为了每位学生的发展”为核心宗旨，充分解读现代科学教学理念，即：教学是教与学的统一，这种统一的实质是交流。教学是一种对话、一种沟通，是合作、共建、共创、共生、共识、共享，是以教促学、互教互学、教学相长。以学生为本，一切为了学生的发展，从学生的经验出发，向学生的生活世界回归，教学方式由被动的接受式转变为探究式、自主式、合作式。在现代科学教学理念的指导下，我校集思广益，最终确立了文轩中学课堂教学的指导思想：1.一个境界：使课堂成为师生焕发生命力的场所。2,两个绝不：凡学生自己能探索的，绝不替代；凡学生自己能发现的，绝不暗示。3 .三个转变：注入式转变为启发式；学生被动听课转变为主动参与、思考、探究；单纯知识传授转变为知能德并重。4 .四个尽量：尽量给学生多一点自主思考的时间和空间;尽量给学生多一点课堂活动的余地；尽量给学生多一点表现自己的机会；尽量给学生多一点尝试成功的体验。5 .五个要让：能让学生观察的要让学生自己观察；能让学生思考的要让学生自己思考；能让学生表达的要让学生自己表达；能让学生动手的要让学生自己动手；能让学生总结的要让学生自己推导出结论。我校每学期开学初，都会定期组织召开由业务校长主持的全体教师大会，反复强调落实以上教学指导思想的重要性,将其印刷在文轩中学统一的教案书写本上。提醒老师们备每节课之前，认真阅读并自觉指导教学实践。