中学教研成果推广制度.docx

XXXX中学教研成果推广制度随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用，来营造学校教科研氛围，提高教师教科研水平，提升学校“科研兴校”的品位。特制订教研成果推广制度如下：一、从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。1 .召开教师课题或论文成果学习研讨会。教师课题或论文成果学习研讨会，每学期开一次。研讨会的举行，采取分组学习方式。在研讨会上，先让获得课题或论文成果奖的教师介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得的成果，介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并有时间限制，然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，分组展开研讨，着重谈自己对教科研成果的体会，说说哪些做法值得自己借鉴，哪些做法值得商榷，提出进一步深入研究的做法、建议。2 .借助校本培训的有效方式推广成果。（1）校级教研制度化，校际教研经常化。学校要专门制订校本教研的制度和计划，提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。（2）继续实行备课组每周一次的教研活动制度。要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段；每次活动要有专题、有记录、有实效。方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。（3）实施“青蓝工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质。学校以新课程改革为契机,以师资培训为突破口，对青年教师进行业务培训。平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。3 .召开教科研成果推广现场会。把召开教科研成果推广现场会作为学校教科研工作的重要组成部分，每学年召开一次，由教科室直接负责。对于在推广会上交流、推广的课题成果和获奖发表的论文，学校教科研领导小组认真筛选。同时，学校还举行课题成果汇报课。就是让取得教科研成果的教师上成果实践课（指与课堂教学联系密切的成果），一般把上课放在开会之前进行，那些能充分体现教师教科研成效,又能结合课堂教学得以展示的课题实践课，是教科研成果推广最有效的见证。4 .通过校报、宣传栏，宣传推广教科研成果。校刊和宣传栏是推广学校教科研成果的主阵地，是学校教科研建设的重要内容。明年，我校还将创办校刊，内容包括一些固定栏目：如（1）学校教科研活动信息报道；（2）教师课题研究过程中相关论文选登；（3）教师在报刊上发表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；（4）本校师生作品选。也设一些不固定栏目，如（1）外校先进的教育教学经验和教科研成果选登;上级教育政策法规或学校规章制度选登；（3）教育教学热点问题探讨等。二、加强对外合作交流，让教科研成果走出校门。1.结合联片教研，宣传我校的教研成果，学习外校的教研经验5 .经常与上级教科研部门保持联系，争取教科研工作的指导。6 .通过报刊发表论文，推广成果。通过报刊发表论文,推广教科研成果是我校教科研建设的重要一环。教师将成果写成论文，通过投稿，发表到省市或国家级刊物上，教科研成果推广范围广，其价值也逐级升高。7 .充分利用市教育局和学校网站上的教科研主页进行学习指导和交流，运用现代信息技术对我校的教科研工作起到宣传推广的积极作用。