党务骨干培训会发言——着力把理论学习抓得更有时代感更有科学性.docx

党务骨干培训会发言一一着力把理论学习抓得更有时代感更有科学性这次会议，赋予我们的研讨题目是：改进灌输引导方式,让党的创新理论入脑入心。实践看，用灌输的方式学理论是各级很有心得的习惯性做法。但基于问题导向，还存在“四多四少”现象：漫灌多、滴灌少。学习上撒大网、讲大课更习惯些，结果书没少读、课没少讲、题也没少背，但真正让大家打烙印的东西饱和度不高，起码与想像和期待不是很一致；浅灌多、深灌少。抓学习教育的力气不少都用在了形式上，记本子与进脑子没统一在一起，面上高产，点上薄收，付出和收获不对等，多乱杂的诟病始终没有停；闷灌多、乐灌少，爱不爱学都在机械地讲着、听着，结果大家常常把教育与没用联在一起说，无论是讲的还是听的都把学习当成苦差事；喷灌多、浸灌少，尤其是一线单位抓学习习惯吃快餐，把本该浸润心田的事，做成了忙三火四的事；把本该潜移默化的事，抓成了徒说大话的事；把本该以理服人的事，办成了生冷欺人的事，等等。这次会议，从改进创新着眼，通过学、看、讲、议联动闭合地研究学习教育问题，是带着各级用整训重塑思维走入思想教育模式新时代的积极实践，是启领我们用时代方式、学时代理论、育时代新人的积极实践，是把一线思想工作做到一线、落到地上、作用到全体人员的积极实践。从这个认识角度讲，我围绕把学习教育灌输抓得更有时代感更有科学性,汇报个人体会。一、着力把学习教育灌输抓出政治味和政治劲。理论学习讲政治是起码要求。突破理论灌输浅表化顽疾，首要的是要向政治成色不足发力。学习教育是为了武装灵魂，不是为了包装做样；入本入稿是为了入心入脑，不是为了检查评好；背记观点是为了塑造理念，不是为了考核方便。必须把思想教育政治化、理论学习讲理想的导向鲜明立起来，解决好为什么灌输、灌输什么等根本性问题。尤其要克服简单化、事务化流毒积弊，引导各级从政治切入、用政治启领：到习近平新时代中国特色社会主义思想中找投身强国事业的全部追求、所有办法和终极目标，形成为忠诚灌输、为看齐灌输、为追随灌输的政治学习、学习政治的大格局，用政治引领度提升学习质效度：努力在讲政治中把政治学习抓透抓够。二、着力保持学习教育灌输传授真理的本质。教育的全部要义都在于说理。离开这一点，教育就不是敦风化俗，而是画蛇添足。我们抓学习，既要靠规定性的强力灌输往里压，更要靠说理性的教导往外领，真正让大家在学习教育中受启发、得促进、有成长。否则，大家在学习上更关注的就是本子记好，否则会被查处；观点背牢，否则会被考住，结果把学习和教育抓的干巴巴，没有听头。比如：队列式的教育，看似坐的很整齐，其实心已在漂移；比如，训导式的教育,讲话就像训话，压服多于说服；还比如，禁令式的教育，讲的多是不行、不能、不准，引人入胜、启人心智、让人成长的教育本真的东西不多见了，让大家一坐在那就开始烦。要把教育抓得真像教育、真是教育、真能教育，必须坚持以理服人、以理制胜，让同志们在正确把握和认知人生道理、道德法理、生活常理、社会公理中，把习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学原理和至高真理理解品味深刻，努力使习近平新时代中国特色社会主义思想成为各级党员最大的政治营养和最大的政治觉悟。三、着力向学习教育灌输领域中的形式主义开战。我们党不是口号党、标题党，理论灌输绝不能口号化、标签化。有的单位讲课稿一子、保证书一盒子、记录本一柜子，看似齐齐整整，但大家接受到的东西却冷冷清清。学的关键是懂讲的目的是听，悟的归宿是做，抓学习不能出汗不少出效不多。必要的软件不能少，但软件不能成了负担；必要的形式也要搞，但形式不能搞成形式主义；必要的活动还要抓，但不能把实质性的东西淹没在活动之中。突破教育“多乱杂”，重头不是数量指标而是质量标准，必须把握内容为王的根本,坚持效益至上的导向，一切形式、一切过程都要为内容服务、为效果服务，尤其要围绕辛辛苦苦为了啥这个朴素的标准,对学习教育领域中的形式主义来一场大起底，让我们抓学习搞教育的辛苦付出更好地固化为政治忠诚度、转化为担当好样子。四、着力到网上去找学习教育灌输的存在感。过“网关”是当前的热词和高频词。“网络+”成为学习教育追赶新时代的“动车组”，做好“网络+”工作，是教育新威信、新出路、新希望和新视界。在紧抓快上、方兴木艾之际，要科学审视“网络+”工作，把到底什么搞清楚，防止又抓进死胡同，成为新负担。实践感觉，这个除了加硬件外，更关键是理念。一要认识网络就是认识时代，使用网络就是走进时代的理念。特别要把抓网就是抓进步，会网就是会领导，管网就是管发展的新型领导观念树起来，让“网络”逐渐成为现象级成果，成为新的现代文明景象，否则，阵地可能拱手让人，办法一定自断一臂。二要网络再有用也替代不了优良传统的理念。“键对键”的速度与“面对面”的温度要和谐存在，保证“新”与“老”共同围绕工作本真，要聚焦知心交心凝心的本质集火发力。三要网上的工作也不是越多越好的理念。尤其不能把网下被大家反感的形式主义痼癖搬到网上，把那片大家喜欢的清净自由之地变成“新秀场”，逼着大家搞软抵抗。四要“十”在网外寻找更大快乐的理念。搞清手机是生活，但不是全部生活，并通过实实在在的工作，把同志们尽可能拉回现实。在有效的组织活动中，让大家放下手机捧起书本，放下手机与人交流，放下手机快乐生活，想办法让大家在现实生活中找到更大更实的获得感。五、着力提高学习教育灌输的组织严整度。严整的学习教育秩序本身就是教育，网络建了但联不上、屋子有了但坐不下、图书摆了但不受看、本子发了但不够用，从一定意义上讲也是对教育的亵渎，对理论威信的削弱。当前抓学习，有的时间不足记录补、内容不厚活动凑、含量不行形式顶，时间长了让大家甚至丧失对教育的信仰。因为，从你的样子看,他认为学习教育也就那么回事。解决这些问题，一是学习教育的硬件条件要建达标。建“既通又快”的网络环境、建齐全现代的课堂环境、建熏陶熏染的文化环境，用硬设施提供硬支撑，服务硬教育；二是抓学习教育制度不能有弹性。教育“四落实”必须像抓工作那样，用量卡、用分算，保证项项落实。三是让基层施教者的队伍壮大起来。除了党员干部、正副书记队伍施教能力外，还要把大家学、大家讲的全员抓教机制规范建起来。坚持主题教育领导讲，基本教育能人讲,经常教育人人讲，专门教育专业讲，否则不论党小组长当了多长时间、从哪里毕业、是否经过培训、再天天加班，他的课也讲不过来，更讲不明白。六、着力让学习教育灌输变成乐知乐趣的事。兴趣是最好的老师，乐知是深知的前提。有的人搞教育，台上讲的忙乎乎、台下听的晕乎乎，老师很辛苦，下面不买账。其实，青年党员绝不是不爱受教育，是受不了没意思的教育，我们有这么好的时代，有这么好的理论，有这么好的事业，为抓有滋有味的学习教育提供了极大可能。要把最有意义的事变成真有意思的事，必须适应青年特点，从打破视觉疲劳、听觉疲劳和感觉疲劳入手，无论学习还是教育都尽可能少一点低头念稿，多一些自然表达；少一点自说自话，多一些两厢情愿；少一点生硬传达，多一些共情沟通；少一点枯燥条文，多一些知识信息；少一点固定教员，多一些新鲜面孔，切实把简单正确但又不大有用、貌似合理但又不太解渴的低效、无效甚至反效的东西，一点点挤出课堂，把学习教育本该生动悦人、兴高采烈的感觉重新找回来，在朗朗书声与阵阵掌声融汇中，形成既动人更动心的教育灌输新情境。七、着力把学习教育灌输渗透在全部工作中。领导，实质是在领导人；推动单位的发展，关键是推动人的发展；一切进步，都起源于思想的进步；做事的过程，更多的是用人育人的过程；有人就有一切，人在事业就在。特别是真理只有在实践中才看得更清楚，在党员领导干部身上才看得更可信。这启示我们，必须打破学习教育的课堂化禁锢，把工作的全部过程尤其是实施领导的全部过程，都作为传授真理的过程。既让大家好好工作，又帮他们多多成长；既教大家学理论，又带大家做理论；既在课上讲的很端庄，更在事上做的很端正，这样的实践教学，有时比讲多少课都有用，从而打通“无处不教育，无人不教育，无事不教育”的真理传导链路，以此收获开创强国事业最原始、最深沉的力量源泉。今年以来，在市委的坚强领导和市委组织部的大力指导下，我局党组始终坚持新时代好干部标准，深入贯彻新时代党的组织路线，严格执行党政领导干部选拔任用工作条例和我市领导干部选拔任用实施办法等选人用人制度办法，严谨规范做好干部选任工作，有效加强了干部队伍建设，为各项工作全面开展提供了坚强的干部队伍保障。一、始终坚持正确选人用人导向深入贯彻党中央和省市委关于干部工作的新部署、新要求，坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，严格执行选人用人各项规定，以正确选人用人导向激励干部担当作为。（一）坚持党管干部的工作原则。坚持党管干部，坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、人岗相适、人事相宜，坚持公道正派、注重实绩、群众公认，坚持民主集中制，坚持依法依规办事。把公道正派、风清气正作为核心理念贯穿选人用人全过程，公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部。（二）坚持正确选人用人导向。深入贯彻新时代好干部标准，结合我局工作实际，坚持“德才兼备、以德为先,五湖四海、任人唯贤；事业为上、人岗相适、人事相宜；公道正派、注重实绩、群众公认”的选人用人导向，注重在工作实践中发现干部、考察干部、锻炼干部，以正确的选人用人导向引领崇尚实干的导向。（三）严防“带病提拔”。严格落实坚持“凡提四必”，做到档案必审、个人有关事项报告必核、纪检监察部门意见必听、信访举报必查，坚决防止“带病提拔”。二、统筹推进选人用人工作（一）完善干部人事制度。严格落实定期分析干部队伍情况制度要求，夯实干部管理信息基础，明确选人用人工作总体思路和具体举措。坚持以党政领导干部选拔任用工作条例为遵循，落实我市相关制度办法，健全干部管理制度体系，落实落细程序要求，加强干部选拔任用工作全过程监督,着力提升选人用人制度化规范化水平。（二）认真开展干部选拔工作。严格按照“好干部标准”和“以德为先、业务熟练、业绩优良、人岗相宜、群众公认”的选人用人导向，严谨规范开展*批次领导干部选任工作,选拔副科级以上领导干部*人次，职级晋升*人次，有力优化了干部队伍结构。（三）严肃选人用人程序关。一是严肃动议关。加强分析研判，根据领导职数空缺、领导班子结构和工作需要，由组织人事提出启动干部选拔任用工作意见，并由党组会集体研究。二是严肃谈话调研推荐关。把谈话调研推荐作为干部选拔任用的基础性环节，发扬民主，坚持公正、公平、公开,不指定推荐人选，由谈话推荐人实名推荐人选。三是严肃会议推荐关。召开民主推荐会，对干部选任原则、推荐职位、人选条件、推荐范围、推荐要求等做出详细说明，参会干部现场填写推荐票，坚持全程纪实，严格监督。四是严肃干部考察关。根据民主推荐结果经局党组研究后确定考察对象,制定考察方案，成立考察组，严格执行考察程序，认真开展个别谈话、民主测评、政治素质考察、与考察人面谈、查阅档案、核查个人报告事项等，并就就考察对象的廉洁自律情况等征求派驻纪检监察组意见。从分局产生人选的，分局党委还须就考察对象廉洁自律情况出具结论性意见，并由党委书记、纪委书记签名。对于考察过程中发现的问题线索，考察组开展延伸考察，问题未查清楚的不提交党委会议研究。五是严肃党组会讨论决定关。组织人事部门考察后研究提出干部任用建议，局党组召开会议集体研究作出决定。六是严肃任职关。做好任前公示，印发任职文件，开展任前谈话和廉政谈话。三、有力有效加强干部教育培训（一）加强思想淬炼。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动广大党员干部自觉用党的创新理论凝心铸魂，做到学思用贯通，知信行统一，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。扎实开展党员干部下基层、察民情、解民忧、暖民心实践活动和美好环境与幸福生活共同缔造活动,引导广大干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉践行新时代党的群众路线，用心用情倾听群众呼声、解决群众急难愁盼问题。（二）强化专业训练。制定干部教育培训工作规划，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么。用好机关青年大讲堂、青年理论学习小组等内部培训资源，坚持干部教育培训专项经费专款专用，丰富教育培训内容，创新教育培训方式，提升党员干部运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论分析问题、解决问题的能力水平。（三）突出实践锻炼。引导党员干部在艰苦地区、吃劲岗位加强历练，组建青年调研小组，选派*名优秀青年到乡镇挂职交流、参加乡村振兴驻村帮扶工作。加强发扬斗争精神和斗争本领养成，引导党员干部充分认识强国建设、民族复兴伟大事业的长期性、复杂性、艰巨性，正确认识当前发展内外环境的深刻变化，坚持底线思维，增强忧患意识，做到准确识变、科学应变、主动求变，敢于斗争善于斗争，着力提高推动高质量发展、服务人民群众、防范化解重点风险的能力本领。下一步，我们将进一步发扬担当实干精神，以更加务实的举措坚决践行新时代党的组织路线，深入贯彻习近平总书记提出的新时代好干部标准，努力打造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，为加快建设全国构建新发展格局先行区、加快建成中部地区崛起重要战略支点注入源源不断的动力。