六篇小学2023-2024学年第一学期工作计划.docx

小学2022-2024学年第二学期教学工作计划本学期，学校严格落实XX省中小学办学基本规范，扎实推进“双减”和“五项规定”管理的落实。以立德树人为根本，努力提升教育质量，全力推进素质教育；以“办幸福学校，做幸福教师，育幸福学生”为目标，探索学校特色发展新途径，不断提升学校教育整体实力，以新定位、新内涵、新发展推进XX小学教育工作高质量发展。一、工作目标1.以建为引领，推进学校工作新发展。2.聚焦立德树人,全方位丰富育人内容。3,规范办学管理,提升教育教学质量。4.秉承传统优势,丰富幸福特色品牌。5 .改善办学条件,加快学校教育发展。6 .深化护校安园,确保校园和谐安全。二、工作措施（一）坚持的领导，全面提升学校建工作水平1.加强思想政治引领。围绕“建领航、立德树人”根本任务，做好教职工思想政治工作，深入推进XX思想进学校、进头脑，组织开展关于教育的重要论述专题学习活动，引导师生坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。以XX为契机，加强史教育，不忘初心，牢记使命。加强思政课程和思政教师队伍建设，压实管意识形态工作主体责任，筑牢学校意识形态主阵地。2 .夯实学校组织建设。认真贯彻新时代学校建工作要求，严格落实“三会一课”组织生活制度，规范开展“固定特色”主题日活动，切实抓好员队伍的教育、管理和监督，不断提高学校组织标准化建设水平。深入开展“一校一品”建文化品牌建设，不断提高建工作与教育工作粘合度。实施员亮化计分管理制度，积极开展主题日活动。认真落实“学习强国，“灯塔一建在线”综合管理平台相关工作要求，加强“学习型组织建设”，加强员、教师培养，巩固建示范校和五星级支部的优异成果。3 .强化干部队伍建设。扎实开展“重实干、强执行、抓落实”专项活动，加强干部日常监督管理，严格执行干部兼课、听课教研制度，加强纪律教育，强化纪律执行。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。加强支部和员队伍建设，发挥员的先锋模范作用，体现“一个员一面旗”，增强支部的战斗力和凝聚力，让员同志在活动中接受传统教育和史国情教育。加强教师思想政治工作，强化教师行为“十不准”的落实，切实转变工作作风，提升教师道德水准。4 .深化风廉建。压实组织书记“第一责任人”和班子成员“一岗双责”责任。做好廉政风险点排查和监控，聚焦重要领域和关键环节，完善财务、工程建设、职称评审等管理机制，真正做到以制度管人、按程序办事。大力开展规纪和廉政警示教育，综合运用监督执纪“四种形态”，立足抓早抓小、防微杜渐，着力营造风清气正的教育生态。多渠道组织德廉知识教育，开展“廉政文化进校园”活动。（二）坚持常态防控，全力保障师生身体健康5 .压紧防疫工作责任。坚持将疫情防控摆在学校工作的首位，细化优化举措，压紧压实责任，着力构建学校、班级、家庭三级防控工作体系，做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照“全区一案、一校一策”的原则，制订完善开学方案和应急预案，完善疫情防控各项制度，全面筑牢师生身体健康和生命安全防线。6 .完善防疫工作机制。严格落实校园封闭管理“五个一律“（无关人员一律禁止进入校园、未经批准一律不得提前返校、进入校园一律进行实名登记、室内场馆一律关闭、所有场所设施一律暂停向社会开放）要求，切实守好学校防疫底线。坚持师生健康“日报告”“零报告”制度，稳妥有序组织师生返校。配齐配足防疫物资，加强教室、楼梯走廊、厕所等重点场所（区域）的环境整治和消毒，做到全覆盖、无死角。加强师生防疫知识普及教育、技能培训和应急处置演练，确保操作规范熟练、应急处置有力。科学协调各项工作，努力实现疫情防控与教育教学两手抓、两不误。7 .落实防疫工作举措。制定2023年秋季学期疫情防控工作实施方案，按照“错时分批”的原则，有序组织学生上下学。建立进入校园身份核验、体温检测以及晨检、午检制度，及时精准掌握师生健康状况。上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观。关注特殊XX学生，科学组织教学，力争不让一名学生掉队。（三）定位学校建设，推进学校快速发展8 .创建智慧教育建设。充分利用现有资源，继续开展完善数字化校园、创客实验室建设工作，构建智慧教育体系，完善微机室网络和实验室建设，确保基础学科正常开设。积极参加区骨干教师和校长信息技术运用、”学习空间人人通”等培训，提升教师信息化教育教学能力。9 .加快学校改扩建进度。学校将积极配合区重点项目建设指挥部工作，积极做好学校征地、设计等工作，在完成拆迁的基础上，协调各方力量，努力实现10月份教学楼工程开工，尽早完场学校的升级改变，推进学校建设进度，改善学校办学条件。（四）坚持立德树人，推进德育一体化10 .拓宽德育工作路径。坚持以核心价值观为引领，进一步推进中小学德育一体化建设。大力开展理想信念、爱国主义和传统教育，引导学生自觉践行核心价值观。以XX新时代XX思想读本为源，扎实开展XX新时代XX思想教育；以XX为契机，加强史和传统教育，加强红色文化体验教育，实施“红色基因传承工程”，开展祭英雄等传统教育活动。加强少先队组织建设，丰富活动内容，加强传统文化教育，以重阳节、中秋节、春节等传统节日为契机，开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，积极创建优秀传统文化示范校。IL完善德育工作环境。进一步完善全员育人导师制和教书育人“一岗双责”制度，着力构建全员全科全程育人的大德育体系，形成学生健康成长的长效机制。加强班主任队伍建设，组建优秀班主任工作室，深入开展“教师全员大家访”活动，继续组织参加“我的家教好故事”和“好家长”“智慧家长”的评选活动。12 .增强德育实效。通过学科浸入、活动融合等有效路径，大力开展心理健康、生命等教育，积极培养学生面对挫折、应对风险良好素质。积极做好“第四届运河优秀学生”评选参评工作。进一步强化学校特色建设和社团建设，完善建设制度，丰富特色内涵和社团活动内容，强化优秀传统文化进校园措施，认真实施“校园好声音”经典诵读绘工程，积极参加“国学达人”比赛等教育活动，努力营造育人氛围，切实提升育人质量。（五）落实办学基本规范，扎实推进“双减”工作13 .落实作业管理。明确作业管理要求，减轻学生课业负担，减轻学生课业负担。（1）把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。是学校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。(2)合理调控作业总量。加强各学科作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，小学2年级不布置书面家庭作业，小学3至5年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。完成书面作业主要靠校内时间，学校要合理安排学生自习课时间，严禁无故挪用、挤占；要指导小学生校内课后延时服务时间，使小学生基本在校内完成书面作业、初中学生在校内完成大部分书面作业，避免因学生回家后作业时间过长挤占正常睡眠时间。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应当督促学生按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。(3)科学设计作业形式和内容。要依据学习内容，按照教学进度，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。要综合考虑作业的系统性、多样性和实践性，做到分类、分层布置作业，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择作业，可探索分层布置作业，分必做作业和选做作业。要积极探索作业的高效性，设计具有一定思维梯度的研究性、探究性和学科综合性的作业。提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。不布置机械重复性和惩罚性作业。不得给家长布置或者变相布置作业，不得让家长代为布置作业。（4）规范作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。有条件的地方，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。（5）强化作业分类指导。教师要分类对学生加强学业辅导，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，帮助学生在完成作业中养成良好学习习惯，掌握科学学习方法。要特别关注不能正常完成基础作业的学生，为他们顺利完成作业提供必要的帮助。教师要指导学生充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立及时完成作业，不敷衍、不抄袭。（6）严格实行无作业日制度每周五为无书面家庭作业日，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。督促学生自主完成作业学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。严格落实作业批阅责任教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。不断提高课堂教学实效组织教师认真研读课标，钻研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。（7）对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。严禁违规组织变相补课。严禁占用午休时间组织学生自习，严禁采用“拖堂”等方式挤占学生课间休息时间，严禁将小学课后托管变为集体教学或补课。除高中毕业年级可依规组织答疑、辅导外，其他年级严禁利用寒暑假、法定节假日组织补课。学生加强自我管理，主动独立完成学习任务。（8）严禁超标布置课后作业。教师要加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。严控书面作业总量。统筹不同年级、不同学科作业数量和作业时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至五年级家庭作业不超过60分钟。教师布置作业做到精选、先做、全批，作业难度不得超过课程标准要求。严禁布置惩罚性、重复性作业以及不符合学生年龄的课外实践作业。严禁教师利用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。教师对布置的学生作业不得要求学生自批自改。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，家长不得增加学生额外家庭作业负担。严禁公布考试成绩排名。坚持教考一致，考试命题严格依据课程标准确定内容，难度适当。小学一二年级不组织壁纸考试，其他年级每学期不超过一次统考试，严禁义务教育学校组织任何形式的周考、月考。科学引导家长不以任何理由、任何方式向学生施加过重心理压力。14 .保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。（1）严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息按照学校相关规定，全面落实课程计划的各项要求，开齐课程，开足课时。严格按照课程计划组织教育教学活动，未经批准,不得随意更改教育教学计划、随意增加教学内容、随意提高课程内容难度和要求、随意停课放假。严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间，不得以任何理由减少体育与健康课时和其他体育锻炼时间。（2）严禁学校利用双休日等组织学生补课，统实行规定的每周5天工作制。其中，严禁学校利用周六、周日、寒暑假和法定节假日组织学生进行任何形式的教学活动。要采取措施保证学生每天有10小时的睡眠时间。教师布置作业必须坚持“难易适度、数量适当”的原则，以中等学业水平的学生为参照，并精选习题。（3）一、二年级书面作业当堂课内完成，不布置课外作业；三、四年级的书面作业一般应在课内完成，每天的课外作业（按学业成绩中等学生测算，以下同）完成期间不超过30分钟；五年级每天的课外作业完成时间不超过45分钟；音乐、美术、信息技术等课程原则上不布置课外书面作业。（4）睡眠管理上，要把家庭和学校的边界划出来，通过家长培训会等线上和微信、美篇等线下方式将政策和学校制度告知家长，要求家长必须站在关注孩子身心健康的角度，严格孩子睡眠时间，确保孩子们睡眠充足。15 .加强手机管理。（1）加大宣传力度利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。（2）严禁学生携带手机入校。严禁学校简单粗暴管理学生手机入校行为，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统保管，禁止带入课堂。加强教育引导，做好家校沟通，告知学生家长，学校对手机管理的有关要求，引导家长履行教育职责，督促加强对孩子使用手机的管理，形成家校协同育人合力。（3）严格手机管理教导处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关情况，做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交于班主任统保管。（4）做好家校合作向家长宣传小学关于执行“五项管理”规定，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。16 .控制教辅种类，严格图书管理。（1）控制教辅种类坚持一科一辅的原则，三至五年级语文、数学、英语宁夏教育出版社教材学习之友，一二年级语文、数学不征订教辅资料。禁止教师、家委会或要求学生统其它种类的教辅资料。（2）严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度，及时补充更新适合学生阅读的图书。（3）强化督导落实学校采取多种形式严查各班乱征订教辅资料和强制或暗示学生在特定地方图书情况，一经学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。17 .加强体育管理，增强学生体质。（1）上好体育常态课组织体育教师进行新课标培训，通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲劳。（2）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技能。（3）设计个性化体育作业围绕体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。(4)组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。(5)严禁挤占挪用课程课时。严格落实规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至五年级每周3课时。严禁挤占体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。各班级必须严格按照课表开展体育课，做到有课前设计，保证体育课的上课质量，不得让学生自由活动或者简单应付，必须保证学生充足的课外活动时间。体育教师要按照学生体质健康标准加强体育教学工作，确保学生测试达标。各班级要加强学生心理健康教育，从作业、测试等方面减少学生身心压力，促进学生身心健康发展。18 .提升学生学生综合素养。聚焦学生德智体美劳全面发展。加强心理健康教育、教育、口腔保健、预防近视、碱盐控压、学校传染病防控、禁毒教育宣传等宣传教育活动，巩固提高“健康促进校”创建成果。推进高雅艺术进校园和优秀文化艺术传承学校创建工作，让每个学生至少学习掌握一项艺术特长。举办第十八届学校文化艺术节冬季艺术展示活动，积极参加市区组织的艺术展示评比活动。（六）突出质量意识，全力提升教学质量19 .树立质量置顶意识。坚持全面、科学的教育质量观，强化措施，夯实教学质量的中心地位，树立一切工作为提升教学质量服务意思。创新教学教研途径，扎实教学教研实效，为提升教学质量铺路添油。积极做好综合学科技能抽测、语文数学英语学科教学质量检测和教学常规资料晾晒准备工作。20 .强化课程育人理念。完善德智体美劳全面培养的课程体系，强化课程育人、学科育人、活动育人的基本理念。加强道德与法治课程组织建设和管理，各学科在遵循学科特点的前提下，加强核心价值观教育。充分发挥劳动综合育人的功能，将劳动教育与综合实践活动紧密结合,课内外联动，帮助学生养成劳动习惯。强化书法教育的育人功能，开好书法教育课程，写好汉字，养成良好的书写习惯，提升学生的审美能力，弘扬优秀传统文化。2L深化课堂教学研究。深入开展“深化模式构建，促进深度学习”课堂教学改，通过开展“幸福活力课堂”研磨活动，积极探索基于课程标准和核心素养、具有学校特色的课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。充分发挥课堂主阵地的作用，提高课堂的有效价值。积极开展“常态课”调研和“研究课”的研讨交流，不断提高课堂教学效率，开展“幸福活力课堂”好课引导示范活动和中青年教师汇报展示活动，积极组织参加区教学基本功评选活动。22 .强化教学研究实效。注重研究实效开展精准教研，立足学情，针对教学中出现的实际问题开展问题研究和专题研究，解决促进学生综合能力和素质提升的问题。扎实开展集体备课，发挥教师团队协作精神和集体智慧。通过示范课、引路课、观摩课、汇报课等形式积极开展基于解决问题的教学研讨。23 .优化教育科研质效。加强教科研工作常规管理，根据学校实际，以项目攻关、课题研究的方式，将教科研实践与课题研究紧密结合，实现教学指导与教科研创新的有机结合，围绕学校特色，积极开展以学校幸福教育为主题的课题研究。增强课题研究的实用性、规范研究过程，按时完成各类课题研究进度，确保课题研究的实效和成果。(七)坚持德能并举，以新标准提高队伍建设效度24 .聚焦师德师风建设。树立“师德就是教育力”意思，以师德提升人格魅力。深入开展“四德工程”建设，弘扬高尚师德师风，健全师德师风建设长效机制，开展教师宣誓活动。引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。扎实做好在职教师有偿补课专项治理，加大整治力度。组织开展“我身边的榜样”师德师风颂扬活动。25 .全力提升教师素养。组织参加各项培训，发挥教师团队协作精神和集体智慧，开展集体备课、研课、议课和同课异构教学研讨活动。积极开展教学基本功评选活动，以练带赛，以赛促练。精心培养新生力量，助力青年教师快速成长。完善学校教师发展目标，努力打建学校骨干教师团队，实施分层培养，搭建学校教师成长梯队，推进教师素质全面提升。（八）坚持生态优化，以新作为体现教育幸福度26 .提升依法治教水平。推进法治文化进校园，认真落实义务教育学校管理标准，认真贯彻执行XX市普通中小学管理底线清单，全面加强学校管理工作，促进学校规范办学、科学管理。继续推进“法律进学校”，深入开展“学讲”活动和“零犯罪学校”创建活动。继续完善并执行学校章程，稳步推进学校精细化管理工作，全面提高依法治校和科学管理的水平。27 .维护校园安全稳定。深入开展“护校安园”活动，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推进学校安全标准化长效机制建设，构建“三防合一”的校园安全保卫体系。全面排查整治各类隐患，有效防范和坚决遏制学校安全事故发生。全面推进平安校园“素质固安”工程建设，加强安全教育、安全演练和安全检查等安全工作的落实。积极组织开展安全管理人员能力提升、学生逃生疏散演练、学生防溺水等专项活动。充分利用“学校安全教育信息化平台”，构建“互联网安全”模式，实现学校安全教育科学化、常态化、信息化。强化信访工作，学校各部门认真做好群众的来信、来电、来访，避免矛盾冲突，及时做好矛盾的化解工作。28 .推进文明校园创建。认真学习文明校园创建的有关文件和会议精神，巩固区级文明校园成果，制定市级创建方案和路线图，加强对文明校园创建工作意义和要求的了解把握，营造浓厚的创建工作氛围。29 .做好后勤服务保障。加强财务管理，建立科学化、制度化、精细化的管理机制，提高财务管理水平。严格执行局精准帮扶困难XX实施办法，努力做好对城市享受最低生活保障政策家庭的救助。加强学校固定资产的整理和管理，做到账目清晰，物品定位，帐物卡相符。30 .提升群众满意度。重点解决教师从事有偿家教、作业量不科学、责任心不强、工作纪律差、教育教学成绩不稳定等问题。大力开展“开门办教育”活动，通过教学开放日，家校联谊等活动，实现家校对话零距离，确保群众对学校满意度的提升。扎实开展好“三大活动”，提升家长满意度，做好市区教育督导准备工作。31 .加强学校宣传工作。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大宣传的力度，充分发挥各媒体渠道，全面宣传学校工作。积极扩展宣传途径，提高宣传档次，完成宣传任务。健全学校宣传组织，制定目标，加大奖惩力度，力促学校宣传工作再有新的提高。新时期，给我们提出新目标新任务，面对机遇与挑战，调动各方面的积极性，全校师生将同心协力，高效完成上级交给我们的各项任务，使XX小学各项工作再有新的提升和发展。小学2023-2024学年度第二学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，围绕区教体局工作要点，践行“以爱为本，和而不同，雅而有致“办学理念，全面落实立德树人根本任务，以提升教育质量为核心，打造高效快乐课堂为重点，推进特色校本课程建设，积极创建文明和谐平安校园，促进学校整体工作不断提升。一、工作要点及主要措施（一）加强师德师风建设，不断提升教师综合素质学校继续以XX区中小学教育教学督导评估方案为指南，规范学校办学行为，依法办学、依法执教。带领大家通过多种方式学习了解上级教育管理部门的具体要求，使每一位教师明确该做什么，怎么去做，怎样做好。学校继续做好校务公开工作和学校宣传工作，校外接受家长委员会和社会各界的评议，进一步提高社会对学校的满意度。开学之际，组织教师开展重温教师誓词、师德承诺和岗位安全责任签订活动，国庆节前，开展庆祝建国七十一周年组织教师开展“青春无悔扎根教坛”展风采活动，引领老师们强师德铸师魂，争做有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心的四好老师。严格落实上级教育行政部门关于师德师风建设要求，组织教师积极参加师德师风线上学习研修，将师德师风要求内化为自身修养，落实到常态化具体化的工作中，努力营造我校良好的教育氛围。（二）注重内涵提升、加强教学管理，进一步提高教学质教学质量是学校的生命线。近几年来，在全体师生的共同努力下，我校的教学质量稳中有升，同时也存在着很大的压力，鞭策我们全体教师同心同力，振奋精神、砥砺前行。1 .严格执行课程计划。按照课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题严肃处理。2 .抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划（即课程方案）和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行。3 .扎实开展校本教研活动，丰富内容形式，增强教研工作的实效性教研活动采用“集中研讨+实时交流”的模式。继续坚持每周四一小时的集体教研活动，也提倡同年级组老师利用课间等零散时间，随时进行教研活动，就当天课堂中的某个教学问题或教育现象，及时进行交流讨论，获取有价值的教育教学经验。使教研工作真正地做到为学生服务、为教学服务。3.以提升教学质量为中心，扎实工作，提高各科学业水平。以“高效课堂教学行为探索”为主题，扎实开展常规听评课活动。切实推进高效课堂的研究与实践，深入开展骨干教师示范教学及论坛活动，发挥骨干教师引领作用。4、扎扎实实抓好学生学习习惯的培养。高度关注学生兴趣、动机、目标、意志、信念等非智力因素，大力加强正面引导，高度重视学生预复习、质疑探究、勤学好问等良好学习习惯的培养。通过理想教育、动机激发，树立并宣扬优秀班集体、优秀学生典型等多种方式，营造积极的舆论氛围，激发学生的学习内驱力和持久力。5 .开展青年教师课堂达标活动，各教研组组织青年教师上好单元研究课，加强青年教师培养力度。通过基本功训练、专题培训、团队辅导、组织青年教师汇报课等活动帮助青年教师不断成长，促进其教学方式与教学方法的不断提升，以实际行动为祖国献礼。6 .积极发挥教科研作用。坚持教科研服务学校教育教学实际，基于教学实践，切实抓好教科研工作，通过课题研究解决教育教学实际问题，提升教育教学的针对性、实效性。坚持以教科研的视角，围绕教师急需提升、亟待破解的方面，强化校本培训，做好理论分享、案例分享、经验分享、教训分享和读书分享等工作，着力提升广大教师的科研能力和教育教学实战能力，促进教育教学工作的进一步总结提升。7 .加强语言文字规范化建设。加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。加强校园语言文字规范化检查，做好校园文字规范的检查，进一步落实语言文字规范化。8 .继续开展“班级读书”工程活动。经典是文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，提高自身人文素养。制定各具特色的班级读书计划，统安排时间和内容，循序渐进、由浅入深地开展经典诵读或特色阅读活动。学校将举行一次全校性形式丰富多彩的班级阅读成果展示。力争使每个学生在活动中，提高阅读能力，陶冶情操，启迪智慧。让书香飘满校园，让书韵浸润心灵，让每个琵小学子都由内而外的焕发出书香气质。9 .继续加强校园信息化建设。提高教师应用多媒体进行教学的能力，届时会组织学习培训。继续完善学校网站及微信平台建设，随时关注舆情动态，及时应对。用好钉钉平台加强教师信息的使用和管理。加强教师宣传团队的培训和锻炼，充分利用学校网站及微信平台、美篇等形式宣传学校，让社会了解学校，支持学校，提升学校声誉。（三）抓好秋冬季疫情防控工作和体卫艺教育工作。继续做好秋冬季疫情防控工作。根据疫情防控形势发展和秋冬季传染病预防，及时对全校师生做好健康宣传教育、心理健康教育。学校坚持实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，出入校门要履行防疫管理要求测温登记。结合卫生防疫要求对教室、图书室、卫生间等公共区域进行集中清洁规范消毒，确保卫生达标、不留死角。积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用。协助卫生机构，做好口腔卫生普查、视力普查和学生健康体检，完善学生健康档案，切实落实眼保健操的规范有效。师生积极参加艺术展演，开展阳光体育运动，认真上好体育课，指导学生课余时间坚持体育锻炼，努力增强学生体质，增强对疾病的抵抗能力。做好学生体质健康检测、达标及上报工作。促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高。提前选拔运动员加强训练，积极备赛区冬季运动会。（四）坚持育人为本，抓好德育和少先队工作1.班主任队伍是学校教育工作的核心力量，学校继续聘请责任心强、业务素养高的教师担任班主任工作。明确小学作为班主任和中队辅导员的一岗双责这一特殊身份，充分发挥班主任即队辅导员作的中坚力量，努力提升班主任队伍的凝聚力和执行力。10 强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。抓好习惯养成，培养良好行为习惯，为学生幸福成长奠基。主要加强小学生守则和小学生日常行为规范学习，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规。11 统筹德育资源，创新德育形式，助力文明校园创建。本学期学校将结合重大节日纪念日开展相应的教育活动。例如庆祝国庆节，更要着眼学生未来素养，在厚植家国情怀上下工夫，开展红色文化教育活动，加强对学生家国情怀的培养。结合建队节组织召开少代会，增强少先队员的光荣感使命感。另外将文明礼仪养成教育、安全教育、普法教育浸入到常规活动中。12 .重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。13 做心理健康教育，形成健全人格.积极创设良好的课堂氛围和和谐温暖的班级环境，促进身心全面和谐健康的发展，针对特殊学生，及时跟进，心理疏导。（五）坚持建引领，进一步提升师资水平以建工作引领带动教师队伍建设，进一步发挥员教师的榜样示范作用，切实加强意识形态教育，灯塔在线、学习强国等平台学习全体教职工增强政治认同和教书育人责任感，营造积极向上氛围，凝聚学校正能量（六）做好后勤服务保障，助推学校发展1.继续全面做好后勤保障工作。加强功能室管理，做到物尽其用。建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。加强绿化管理，美化校园环境努力使校园越来越美。3.抓好计划生育等工作。做好人口国情和教育工作；重视卫生健康教育，开展学生常见病预防工作，确保无学校公共卫生突发事件发生，组织学生做好眼保健操切实控制学生近视率。4充分发挥群团工会组织职能，强化民主管理，明确学校管理章程，完善学校各项管理制度。征求教职工的合理化建议。关心教师生活状况和身心健康，做好教师后勤服务，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教师精神文化生活，减缓教师工作压力，促进师生的身心健康。新的学期，砥砺奋进的号角已经吹响；新的征程，需要全体琵小人增强大局意识、责任意识、团队意识和奉献意识，让我们铭记校训一乐知笃行，儒韵致远；践行精研乐教，修己育雅的教风；倡导乐学好思，博趣蕴雅的学风，逐步形成一一乐新诚朴，和雅精进的校风。让我们以宽阔的胸怀、广博的知识、开阔的视野服务学生发展，满足学生成长的需要。以“爱心、责任”为核心，要求教师和于心、乐于行，做以雅育雅、有阳光般不息能量的“优雅教师”，为学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！小学2023-2024学年度第一学期学校工作计V指导思想本学期，我校紧紧围绕区教体局各项工作部署，坚持一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展的工作思路，在做好疫情防控工作，保障师生身体健康的同时，统筹安排，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成建、后勤、工会、校务公开等工作任务，与时俱进，开拓创新，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。二、工作目标（一）切实加强新冠疫情防控工作，保障广大师生生命安全和身体健康。（二）坚持立德树人。严格遵守“廉政准则”与“八项规定”，狠抓师德师风建设、教育教学改和文化体艺活动，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队建设，有效提升教师综合素质。（三）夯实养成教育。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。（四）实施精细管理。优化管理机制，注重精细化管理，优化学校各项教育管理制度，实行“日巡查”、“走动式”管理，放大学校新亮点，不断提高自主办学水平，进一步提升学校发展内涵。（五）深化教育改。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，努力探索“学困生”的转化策略，树立“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的教学理念，进一步深化教育教学改，全面提高教学质量。（六）加强特色建设。立足于现代信息技术实验学校，着力推进教育现代化建设；立足于国学经典联盟校，继续扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园；立足于青少年校园足球特色学校，组织好第五届“校长杯”足球联赛，积极参加“区长杯”、“市长杯”足球联赛；同时立足于艺术教育特色学校，继续组织并抓好各类艺术特色项目活动，进一步凸显和壮大学校的艺术教育特色。（七）提升服务水平。加强校园文化建设，精心打造文明、卫生的校园环境，提高后勤服务和管理水平；狠抓学校各项事业，积极做创建文明校园筹备工作，推动学校教育长远发展。（八）加强学校教育信息化建设。加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率，展示全校师生才能，互相学习，共同发展。三、主要工作（一）抓实建工作，提升服务效能深入开展“群众路线教育实践活动”，周密部署、精心安排、步骤明确、务求实效，坚持规定动作质量提升，自选动作切合实际，突出主题，丰富载体。与风廉建相结合，与师德师风建设紧密结合，彻底整治学校存在的为官、形、享、奢1、深入开展群众路线教育实践活动，打造作风过硬的员干部教师队伍坚持以工作为阵地，以岗位为舞台。坚持从群众中来，到群众中去，了解民情真心，尊重民意真情，服务群众真做，在服务群众、服务学生中体现先进性和纯洁性，增强感召力和亲和力。结合的群众路线教育实践活动开展思想汇报整改作风活动，每一名员自查思想作风工作等，逐一汇报，纯洁思想，改进不良作风，树立每个员教师的良好形象。继续开展员先锋岗、员示范课、公开课活动，开展员志愿者活动等，充分发挥员的先锋模范作用。2、加强思想建设，打造学习型组织，全面提升素质（1）加强思想政治教育，抓好中心组学习、课、政治理论学习。做到有计划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核。重点学习的XX精神等的路线方针政策，有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建设有关规定以及传统文化等，三个学习要制度化、规范化、常态化。（2）深入开展的理想信念教育，深入学习贯彻新章。在员教师和入积极分子中进行史知识教育，创新学习形式，全面启动小学生的启蒙课，和员教师的情景互动式课教育，开展优秀课评比活动。（3）建立教育系统员学习QQ群，精选学习内容上传，员自由讨论学习内容，交流心得，发表意见。3,用好“建灯塔在线”和“学习强国”学习平台。“建灯塔在线”，每位员全年学习不少于360学时，“学习强国”学习平台，每位老师每天至少要学习30学分。员教师每天要满学分，提倡早学习，早完成任务。（二）加强学生思想道德品质的培养千学万学学做真人，千教万教教人求真。全体教师必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。（三）全面提升教育教学质量，促校区办学优质教育均衡发展。1.精细常规管理，全面提高教学质量抓常规的关键是督促、监督检查常规工作是否按照相关规定、标准、要求开展，即相关人员是否遵守各自的“规矩”。全体教师应再次学习XX市XX区基础教育教学工作基本规程，根据规程做实做细教学流程的每项工作，真正把规范施教的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，以此进一步规范自身教学行为。(1)落实