爱国主题班会教案5篇.docx

爱国主题班会教案5篇爱国主题班会教案篇1一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。2、通过爱家爱校这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。三、活动过程：（一）、爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的OO后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是国家下面让我们一起来欣赏视频国家。小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对国家歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国_周年献礼歌曲国家动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，国家情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对，家，、'国，都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国K我爱我自己的国家。2。我为自己是一个中国人自豪。3。我认为中国人挺了不起的。4。在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。5o我会唱中华人民共和国国歌。6。我认为升旗是一件很神圣的事情（图片展示一些爱国的小细节）小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。（二）、爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律（三）、爱班上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）;考试文明，不（作弊）；就餐文明，不（插队、浪费）；交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。尊敬老师，不顶撞老师；团结同学，不刻意伤害同学；自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。倡议：从小事做起，从现在做起。四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！爱国主题班会教案篇2一,活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。二.活动方式：班长主持，全体学生参与。三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。_年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难民！主持人乙：_年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲红旗飘飘2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵祖国，我爱你。生1：我爱你叮咚的驼玲， 生2：我爱你嫩绿的草芽， 生3：我爱你乡间的牧笛， 生4：我爱你都市的高楼， 生1：我爱你长江的碧波， 生2：我爱你黄河的波涛， 生3：我爱你雄伟的长城， 生4：我爱你巍巍的黄山，是它让丝绸之路愿远流长是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉是它把五彩的音符撒向四方。是它把人民的理想拖向太阳是它把56个民族的心曲弹奏。是他把13亿人民哺育抚养。是它挺起了中华儿女的脊梁。是它展现了祖国的秀美端庄。生1、2：我爱你高原的旷达, 生3、4：我爱你开放的窗口, 生1、2：我爱你改革的浪潮, 生3、4：我爱你智慧的头脑,是它袒露出炎黄子孙的豪放。是它让文明的花朵争吐芬芳。是它把贫穷落后的.帽子脱掉是它领回了四大发明的金奖。生L我爱你勤劳的双手；生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。生3：我爱你五色的风帆；生4：是它让世纪之船鸣笛远航！3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。小组优秀稿者发言如何爱国（四个方面：L好好学习长大后为祖国效力2.珍惜现在的生活，不忘历史3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）第四个同学展示出岳飞的满江红集体朗诵岳飞的满江红满江红岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙请我班班主任老师领同学们学习这首诗5、班长提出爱我中华从我做起倡议书同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！班主任做总结发言结束班会：今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国!）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！爱国主题班会教案篇3活动目标：1 .通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。2 .鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）3 .感受宣传画的乐趣。活动准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。活动过程：1 .出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2 .播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旅的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3 .交流讨论，进一步增强幼儿对国旅的认识。师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4 .幼儿作画，教师指导。（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。5.相互交流，张贴幼儿作品。小班社会领域学习的点滴感悟。爱国主题班会教案篇4活动目的：经过组织这次爱国主义教育主题班会帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动资料：1、唱我的中国心2、诗歌朗诵3、讲英雄的故事4、祖国知识知多少5、“我”对祖国祝福语6、班主任小结活动形式：诗歌、祝福祖国。活动准备：1、学生准备诗歌2、准备英雄故事。3、准备祖国知识4、了解祖国近年来的成就。5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、班主任教师讲话。此刻开始。主持人（甲）：主持人（乙）： 主持人（甲）：亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了一岁的生日，迎来了今日的辉煌！今口，让我们用美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这一年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大梦想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布"心系祖国,有你有我”主题班会每次唱起我的中国心，我想同学们必须和我一样，心潮澎湃。请全体起立，合唱我的中国心。在伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1主持人 主持人 主持人 主持人 主持人 主持人 主持人（乙 （甲）： （乙）： （甲）： （乙 （甲）： （乙）：日建立了新中国。全世界都聚焦在那里，请听诗朗诵一一祖国啊，亲爱的祖国。中华民族，有5千年光辉的历史中华民族，有五千年伟大的成就在漫长的历史长河里在民族发展的征途中我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自我的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？主持人（甲）： 主持人（乙）： 主持人（甲）：主持人 主持人 主持人 主持人 主持人（乙） （甲）： （乙）： （甲）： （乙）下头我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）2、我们的国旗是什么？（五星红旗）3、我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）4、被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）5、你能说出在中国发展，做出重要贡献的员的名字吗？（雷锋.） 我国共有多少个民族？（56个民族）世界上最长的城墙是什么？（长城）二、演讲英雄故事。主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山"，选择了"千磨万韧还坚劲，正是这种精神，让历史选择了它一一东方一只永恒的雄鸡。我们此刻的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。主持人（甲）：此刻就让我们一齐来回忆过去，听一听英雄的故事。主持人（乙）：同学们，我们今日的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增强体质，掌握好本领，为建设祖国贡献自我的力量。三、“我”对祖国的祝福语主持人（甲）：作为祖国母亲的儿女，我们饱含深情，有许多话想对祖国母亲倾诉。主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝福的话写下来。四、谈报效祖国主持人甲：同学们，我们的今日就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。主持人乙：所以从此刻起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。主持人甲：共和国的昨口，有辉煌的历史：共和国的今日，生机勃勃；繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自我的梦想）（学生分组讨论）主持人甲：祖国的昨日，我们应铭记；祖国的今日，我们应努力：祖国的明天，我们应创造。主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举,而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感激伟大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下头有请班主任做最终总结同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体此刻同学们日常的生活中，爱父母、爱教师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自我是中国人，为自我是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是完美的，期望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国全体同学面向国旗庄严宣誓：珍惜幸福。 珍惜读书 珍惜父母。 珍惜同学。我要珍惜生命,我要珍惜课堂,我要珍惜祖国,我要珍惜教师,以优异成绩同报亲爱的父母。以优异成绩献给敬爱的教师。以优异成绩感恩伟大的祖国。我决心，我努力！我拼搏，我成功！最终播放歌曲感恩的心结束！主持人宣布主题班队会结束。爱国主题班会教案篇5教学目标：1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。2、了解国歌的词曲作者、国歌的全称义勇军进行曲、创作背景，体会国歌表达的爱国情感。（三年级接触练习指挥）3、复习巩固五线谱、简谱。组织教学：师生问好教学过程：1、导入：考一考我们的国旗是什么?我们的国歌是什么？谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响中华人民共和国国歌呢？国家的意义：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。每天清晨，天安门广场都会集结很多市民，他们都在等待升旅仪式。当宣布升旗仪式开始的时候，广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的热爱之情油然而生。2、国歌探秘下面我们一起来探究国歌的秘密，那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗?是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息，独立自强的精神?聂耳先生在义勇军进行曲中使用了什么秘密武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧？（1）重音记号"&的"中华民族聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。（2）对比演唱有这样一句歌词：“起来，起来，起来”。这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行。为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来"谈谈感受。（3）唱一唱在了解了歌曲的意境后，现在我们用平稳的进行曲速度，饱满激昂的热情，以及强弱分明的节奏，完整地演唱歌曲。（4）一起来打3、小结同学们，国歌是祖国的象征，是民族的心声，是国家的灵魂。抗战时期，国歌是民族的号角，和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。无论你走到哪里，只要你听到这振奋人心的旋律，你就会感到一种自豪!一种力量I因为在这音符中，你已不再是一个普通的人，而是一个伟大民族中的一员！4、五线谱、简谱、竖笛在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族,没有他们我们就没有音乐,他们就是五线谱家族,有的同学也许对他们很陌生，但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了，（教师出示简谱）以后我们要与他们一起上课，希望大家尽快记住他们啊！从这个学期开始我们要组建一支乐队，我是大家的指挥，而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最认真，最听指挥。