滁州学院实习实训教学大纲编写规范.docx

滁州学院实习实训教学大纲编写规范*实习（实训）教学大纲（黑体,小3号）实习名称：XX实习（宋体5号字）实习类别：（认识、专业、毕业、岗位实习等）（宋体5号字）实习周数：X周（或X天）（宋体5号字）适用专业：（宋体5号字）先修课程：一、实习目的和任务（黑体，小4号字）通过本次实习（实训），使得学生达到以下的全部或部分基本要求：1.使学生了解或熟悉什么;或2.使学生学会；或3.使学生掌握什么技能。正文为宋体，5号字二、实习内容、对学生能力培养的要求实习内容、要求学生理解什么、掌握什么。正文为宋体，5号字三、时间和地点安J（黑体，小4号字）本实习、实训安排在第几学期（总共八个学期）第几周，或者是寒暑假。实习地点（要明确是否使用已经签署实习基地协议的实习基地，）。实习内容包含什么。若有具体的时间安排，可以附表格。正文为宋体，5号字序号时间实习（实训）内容实习实训学时12四、实习方式、方法与手段建议（黑体，小4号字）例如：采用在实习实训平台上独立操作的方式完成实习任务。含实训设施（学生须自备的器材）、实训环境等。正文为宋体，5号字五、与其它教学环节之间的关系（黑体，小4号字）要求之前教师讲授过或学生学习过什么知识。是否与后续教学内容有直接关联。六、实习质量标准（黑体，小4号字）参考：考核成绩参照实习单位鉴定以及学生个人的实习记录、实习报告，实习表现等进行综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的毕业实习*学分。毕业实习优秀的比例控制在毕业生总数的*%以内。（1）优秀实习态度端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用学过的*技能进行*实践，成绩优异。（2）良好实习态度端正，遵守实习纪律，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结，并能运用学过的*技能进行*实践，成绩良好。（3）中等实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。（4）及格实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，完成了实习的基本任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。（5）不及格凡具备下列条件之一者，均为不及格：* 未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告不认真，或内容有明显错误；* 未参加实习的时间超过全部时间三分之一者；* 实习中有违纪行为，造成恶劣影响者.正文为宋体，5号字七、实习实训报告要求实习报告撰写具体要求（采用学校统一报告纸，实习报告字数不少于XX字）在实验结束后1周内每人提交1份实习报告，实习报告内容包括实习时间、实习场所、实习器材、实习内容、实习心得感受以及对整个实习过程的各种建议与意见等。正文为宋体，5号字八、考核方式及成绩评定办法（黑体，小4号字）学生按实习要求逐项独立实践操作，每完成一个项目，就需经指导教师验收、考核。根据每项项目的考核分数及实习小结，综合评定学生的实习分数。实习考核不及格者需重修，重新考核。正文为宋体，5号字九、推荐教材和教学参考书（黑体，小4号字）教材：作者.书名M.出版地:出版社名称，出版年份.或自编参考书：作者.书名M.出版地:出版社名称，出版年份.作者.书名M.出版地:出版社名称，出版年份.正文为宋体，5号字十、保障措施（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字H一、注意事项（参考）（黑体，小4号字）1 .XX实习实训是XX专业学生重要的实践性教学环节，由XXl（单位名称，如XX学院XX系，或XX工程中心）组织实施。2 .xx实习大纲、实习材料及实训内容由XX教研室确定。3 .XX实习实训的日期和时间按学校批准的教学计划执行。实习开始前xxl（单位名称，如XX学院XX系，或XX工程中心）根据XX实习大纲和有关XX实习教材制定XX实习计划。4 .实习实训指导教师应经过教学研究和预做，熟悉xx实习大纲和实习教材。指导教师应按教案进行讲课、操作。5 .实习指导教师应对学生的实习实训质量、秩序、考勤和安全进行全面负责。学生成绩由指导教师负责评定。6 .实习开始前由指导教师对学生进行动员，提出要求，说明考勤和考核方法，以及安全注意事项等。7 .实习结束时，学生应写出实习实训报告。报告的要求、批改和评分由指导教师负责。最终成绩的评定依据各实习实训成绩、实习实训报告成绩及考勤情况由指导教师平衡、确定。缺少任何一部分成绩或实习报告成绩，都按不及格处理。8 .实习期间学生旷工（旷课）一天或病、事假时间达实习实训时间三分之一者，必须在适当的时间补实习实训。实习实训成绩不及格者也必须补实习。9 .在学籍管理方面XX实习实训成绩不及格按一门考查课不及格处理。10 .实习期间xxl（单位名称，如XX学院XX系，或XX工程中心）负责教育的主管人和XX教研室教师关心实习情况，发现问题及时解决，必要时报教务处、实验实训中心等有关部门协助解决。正文为宋体，5号字编制人（签字）：审核人（签字）：正文为宋体，5号字