染整技术五年制三二分段制专业人才培养方案.docx

三明医学科技职业学院染整技术五年制（三二分段制）专业人才培养方案院工程与设计学院系轻纺工程系2020年6月编制说明本专业人才培养方案适于五年（三二分段制）年全日制高职专业，由工程与设计学院轻纺工程系染整教研室与福建尤溪格利尔印染有限公司、晋江市隆盛针织印染有限公司等企业共同制订，于2020年7月5日，经专业指导委员会专家评审论证后提报给教务处。2020年7月10日校两委会组织专家进行了评审，提出了评审及修改意见,根据专家评审意见进行了修改，形成此稿。主要编制人:单位姓名职务/职称晋江市隆盛针织印染有限公司朱学勋副经理福建尤溪格力尔印染有限公司张梁总工程师三明东泰染织有限公司林桂生工程师三明医学科技职业学院曹晓红副教授三明医学科技职业学院张淑云教授级高级工程师审核人:审核人职务姓名（签名）朱祎俊副院长染整技术五年（三二分段制）专业人才培养方案【专业名称】染整技术【专业代码】中职：070700高职：580403【学制】全日制，五年【招生对象】普通初中毕业生或具有同等学历者等【简史与特色L染整技术专业从2005年起开始招生,是福建省示范专业。贯彻实施以“能力为本，校企互动，学训循环”的人才培养模式；按照工作过程所需要的岗位职业能力重组学习内容，构建基于染整技术的课程体系；推进课程项目化改革，实施教学做一体化的教学模式;将企业引入校内，教师融入企业，校企共同建立校内外实训基地及相关运行管理机制，满足基本技能训练、项目导向生产性实训和顶岗实习的需要；将实训基地工厂化，实训室车间化，校企资源共用，人员相互流动，建设一支“双师结构”和“双师素质”的专兼结合的高水平专业教学团队；全面提升教育教学质量。一、入学要求高等职业学校学历教育入学要求一般为初中阶段教育毕业生或具有同等学力者。二、修业年限学历教育修业年限均以5年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。三、职业面向本专业毕业生主要面向印染行业纺织品染整加工企业、染料助剂生产或贸易企业及纺织品贸易企业等从事生产、管理、经营等职业岗位工作。1 .初始岗位群毕业初始就业阶段可以胜任染整加工操作工、仿色打样工、试化验工等岗位；2 .发展岗位群从业23年后，能胜任染整加工工艺员、质检员、技术员、化验员、打样师、跟单员和营销员等；（一）职业岗位分析序号岗位类别职业岗位岗位描述（典型工作任务）职业能力要求相应课程或教学环节1初始岗位染整加工操作工.能进行相应岗位印染设备的操作1、了解各种纺织纤维的特性，2、掌握各种纤维制品染整加工的原理及工艺3、了解印染设备的性能，掌握设备的操作方法及步骤4、具备团队合作精神纺织纤维与面料、纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、纺织品后整理、染整设备、新型染整技术、印染企业生产管理2初始岗位试化验工负责各种染化料性能测试及质量测试操作1、具备无机、有机化学和分析化学的基本知识2、具备印染产品质量分析、检测的能力：3、掌握染化料力份、浓度等测试的方法.4、具备团队合作精神纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、印染工艺测试、印染产品质量控制、染化料分析测试、染整助剂检测3初始岗位仿色打样工负责染色品的打样1、了解各种染料的性能，掌握染料拼色的原则2、具备各种染色制品打小样的能力电脑测色配色、染整仿样技术4初始岗位质检工负责染整产品质量的检验1、掌握各种纤维制品染整加工的原理及工艺2、较强的心理素质3、具备团队合作精神纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、印染产品质量控制、5相近岗位跟单员负责产品流程、质量跟踪1、掌握各种纤维制品染整加工的原理及工艺2、具备印染产品质量分析、检测的能力3、具备良好的沟通能力、较强的心理素质纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、染整产品跟单实务6相近岗位营销员负责收集市场信息、进行市场数据分析，做出市场战略与规划。1、熟悉产品性能，较强的学习能力2、较强的顾客心理分析能力3、善于总结和沟通纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、染整产品跟单实务7发展岗位工艺员负责产品加工工艺制定、实施、设备维护保养1、了解各种纺织纤维的特性，2、掌握各种纤维制品染整加工的原理及工艺3、具备印染产品质量分析、检测的能力4、较强的心理素质5、具备团队合作精神纺织纤维与面料、纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、纺织品后整理、染整设备、新型染整技术、印染企业生产管理8发展岗位质检员负责染整产品质量的检验4、掌握各种纤维制品染整加工的原理及工艺5、具备印染产品质量分析、检测的能力6、较强的心理素质7、具备团队合作精神纺织品前处理、纺织品染色、纺织品印花、印染产品质量控制、9发展岗位打样员负责染色品的打样3、了解各种染料的性能，掌握染料拼色的原则4、具备各种染色制品打小样的能力电脑测色配色、染整仿样技术（二）基于职业岗位能力分析的培养方案框架职业核心能力职业专项能力职业综合能力职业拓展能力人文素质可持续发展能力选修课（三）证书要求1.全国高等学校计算机等级考试一级（或以上）证书；2.1 +X证书（目前还没有与本专业相关职业技能等级）.四、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业面向福建省纺织印染企业及相关行业,培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的从事染整产品工艺的制定和实施、生产现场运行的管理、染化料的分析与检测、印染产品的品质检测监控、企业管理等工作，应用现代加工技术解决染整实际问题的等岗位的技术技能人才。（二）培养规格1 .基本素质（1）思想政治素质。具有坚定的政治方向,拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,热爱祖国,具有强烈的社会责任感,具有明确的职业理想和良好的职业道德，品行端正,讲公德,守纪律,吃苦耐劳，乐于奉献。（2）科学人文素质。具有高等职业技术人员必备的人文、科学基础知识;具有确切的汉语语言、文字表达能力,具有一定的外语阅读、听说与查阅专业技术资料的能力;有联系实际、实事求是的科学态度;具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识;具有良好的文化、艺术修养等素质。(3)职业素质。具有从事本专业实际工作的基本知识和基本技能,具备从事染整生产工艺制定与实施、生产操作与设备维护、染化料助剂与纺织材料的分析检测、质量与安全管理、纺织品跟单与营销管理等一线岗位的专业技术工作能力。具有一定的与染整生产有关的技术经济、管理知识和市场意识;勤于思考,善于总结,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;具有较好的社会交往和与人合作的能力。(4)身体心理素质。具有一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准；具有健康的身体和良好的心理素质。2 .知识要求(1)具有本专业所必需的外语、数学、化学、机械、电工电子及计算机应用基础知识。(2)掌握从事染整技术工作所必需的纤维、染料、助剂等基础理论知识。(3)掌握各种纤维及织物染整生产的工艺原理、生产方法及工艺，生产设备工作原理。(4) 了解染整行业的发展动态,熟悉相关的法律法规与标准以及环保要求,具有染整生产质量安全管理基本知识。(5)具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识。(6)懂得必要的人文社科知识、经济管理及其他综合应用知识。3 .能力要求职业核心能力(1)具有染整生产技术应用能力,包括常规染整产品工艺制定、实施与调整、生产设备选择等。(2)具有印染生产现场管理能力,包括染整生产质量跟踪与安全管理等。(3)具有纺织品、染化料助剂分析与检测能力。(4)具有岗位适应能力、团队协作能力、技术创新和可持续发展能力。职业岗位能力(1)会正确操作常见的染整实验仪器设备。(2)能制定常规产品染整加工工艺，会设计产品工艺流程。(3)会安全使用常见的染化料助剂。(4)能根据客户来样要求进行配色与打样。(5)能分析检测常用染料、助剂的基本性能,判定染料、助剂的品质。(6)能检测染整产品的基本性能。(7)能初步从事染整产品的开发工作。(8)能初步从事染整生产管理、纺织品跟单工作。(9)能从事染整产品、染化料助剂的营销管理工作,(10)能收集和处理本专业的相关信息。(11)能借助工具书阅读与工作相关的英文说明书等资料,并能进行简单的英语交流4 .职业态度(1)具有良好的职业道德(2)具有一定的社会责任心(3)具有一定的沟通能力。(4)具有一定的组织协调能力。(5)具有一定的公共关系能力。(6)具有良好的环境意识。五、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。(一)公共基础课程1.语文(288学时/16学分)教学内容与要求：主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等，进行规范的听、说、读、写、查综合训练。在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。2 .数学(288学时/16学分)教学内容与要求：根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必需的代数、三角、几何、概率和统计等数学基础知识，为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力，培养和发展学生的创新意识。3 .英语(288学时/16学分)教学内容与要求：本课程主要讲授英语基础知识，包括听、说、读、写、语音、词汇、语法。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的外语语言知识。在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。4 .军事理论课（36学时/2学分）普通高等学校通过军事课教学，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。5 .形势与政策（30学时/1学分）通过教学，使学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念和正确分析形势的方法，理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。6 .毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（72学时/4学分）旨在从整体上阐释马克思主义中国化理论成果，既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑，又体现这些理论成果的理论逻辑;既体现马克思主义中国化理论成果的整体性，又体现各个理论成果的重点和难点，力求全面准确地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是马克思主义中国化的最新成果一一习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。7 .思想道德修养与法律基础（54学时/3学分）旨在运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，解决成长成才过程中遇到的实际问题，更好适应大学生活，促进德智体美劳全面发展。8 .大学生健康教育（32学时/2学分）提高全体学生的健康素质，优化每一个学生的人格，帮助学生解决成长发展中的各种困惑及问题，增强其适应现代社会生活的能力，开发个体心理潜能，使全体学生都能得到全面而健康的发展。（二）专业（技能）课程1.无机、有机化学（IlO学时/6学分）本课程讲授化学基本理论、基本知识，掌握化学反应的一般规律和化学计算方法以及试验的基本操作方法。通过对本课程的学习，使学生获得从事化工技术职业岗位必需的分析化学基本理论、基础知识，注重培养学生的基本技能，应用所学的知识分析和解决化工生产中的实际问题，为学习专业课和毕业后从事化工生产方面的工作打下坚实的基础。3 .化学实验（51学时/3学分）本课程注重培养学生的基本技能，应用所学的知识分析和解决化工生产中的实际问题，养成严谨、求实、认真、仔细的学习和工作态度。为学习专业课和毕业后从事染整及化工产品的生产、化验、管理等方面的工作，打下基础。4 .纺织纤维与面料（64学时/4学分）本课程讲授各种纺织纤维的化学组成、物理性能和化学性能，了解纱线、面料组织结构和常用纺织面料的品种、性能，重点介绍纤维的化学组成及微结构对印染加工的影响，学会纺织面料的鉴别、使用和保养等技能。5 .纺织品前处理（72学时/4学分）本课程系统地介绍了棉及混纺织物前处理的工艺原理和加工艺，并适当讨论麻、毛、丝、化纤制品的前处理工艺6 .纺织品染色（72学时/4学分）.本课程比较系统地阐述了棉、毛、丝以及化学纤维机织物和针织物用各类染料进行染色的基本原理及加工工艺，常用染色机械的结构特点与适用性。7 .纺织品印花（56学时/3学分）本课程系统地讲授棉、合成纤维以及丝、羊毛织物的印花原理、工艺和设备，介绍筛网制作的方法，对新颖印花技术作适当的介绍。8 .纺织品后整理（60学时/4学分）本课程系统地论述了织物的一般机械整理、手感整理、防缩防皱整理、仿真整理、毛织物整理、功能整理及新型整理的工艺原理、工艺过程和设备，并对低甲醛、无甲醛防皱整理、防水透湿整理、抗菌防臭整理等近代新技术及其典型整理纺织产品进行介绍。9 .染整设备（60学时/3.5学分）本课程系统地介绍了单元装置、前处理设备、染色设备、印花设备和后整理设备的基本组成、操作方法和维护要点。10 .电脑测色配色（32学时/2学分）本课程是理论与实训高度融合的课程，通过仿色打样过程，使学生熟练使用仪器和设备，培养学生对色光调整技能、仿色打样工艺过程判断、仿色样的制备、事故处理等专业能力。本课程主要介绍产品质量控制理论体系，比较系统地论述各印染加工工序对产品质量指标的要求、质量的评价方法，分析了影响质量的因素以及控制措施，介绍了印染产品常见疵病的特征、产生原因、预防和修复措施。（三）实践教学1.综合实训（88学时/4学分）以工作任务为驱动，培养学会查阅相关资料的自学能力，并根据所学知识提出实验方法、制定实验方案和步骤，组织材料进行实验，边实验边分析实验现象，最后对实验结果进行总结。通过这种教学方法，培养学生分析问题，解决问题及创新的能力。2 .印染工艺实训（44学时/2学分）培养学生综合运用所学基础理论和技能解决实际问题，增强设计，计算等能力的一个重要环节。选题应符合教学要求，尽可能结合生产实际，做到产教结合，使每个学生都受到较全面的训练，能独立完成规定的任务，并通过考核评定。3 .毕业顶岗实习（832学时/32学分）内容包括运转操作，工艺管理及工艺设计等。通过实习，要求学生较熟练地掌握各印染品种的加工工艺，具备一定的染整生产工艺实际操作和管理能力。4 .染整仿样技术（168学时/6学分）组织学生在实训室中进行系统的染色、印花打样训练，强化学生的打样技能和对颜色，浓度等工艺参量的经验判断能力。（三）学分、学时分配说明本专业规定学生修满249学分准予毕业,其中必修课程最低学分为200学分,选修课程为10.7学分（课程超市中学生必须选修4个学分以上）.本专业总学时共计4756学时。实践教学总学时2469学时，其中中期实习和毕业实习共920学时。（四）大学生德育课程学生德育课程成绩由团学处具体负责考评办法的制定、完善和实施指导。德育课程成绩由团学处负责考核评定,学生德育课程以学期为单位，每学期测评一次,学生德育课程满分为100分，及格分为60分。六、教学进程总体安排教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现。见附件七、实施保障主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。（一）师资队伍课程名称配备教师情况姓名性别出生年月职称学历毕业院校及专业备注染整技术（2）染整设备操作与维护纺织纤维与面料曹晓红女65.11副教授工程师本科西北纺院双师型染整技术（3）印染工艺测试张淑云女63.09教授级高级工程师本科西北纺院双师型疑生沐、印染产品质量控制印染企业生产管理王洪海男65.09副教授/高级工程师本科福州大学双师型染整技术（4）、染整助剂检测刘文福男63.09高级工程师本科西北纺院双师型染整专业英语印染工艺测试电脑测色配色唐孝明男81.07高级工程师硕士苏W学双师型无机化学赖华龙男73.03副教授本科度门大学双师型有机化学陈书芳男66.11助讲硕上福州大学分析化学唐福兴男64.04副教授本科福建师范大学双师型实训指导康卫刚男83.09本科西安科技工程学院兼职实训指导乐晓红女82.03大专天津工业大学兼职实训指导谢荣生男68.01工程师本科福州大学兼职实训指导谢有凤女83.04大天津工业大学兼职实训指导黎水金女84.07大专天津工业大学兼职实训指导罗金珍女67.7工程师大专天津工业大学兼职实训指导官书春男75.06中专三明轻纺工业学校兼职实训指导陈顺雄男75.09中专三明轻纺工业学校兼职实训指导陈清旺男67.08工程师大专三明轻纺工业学校兼职实训指导朱进平男76.09中专三明轻纺工业学校兼职实训指导夏建华男72.111I1<<三明轻纺工业学校兼职（二）教学设施1 .校内实验、实训设施(1)实验实训项目的开出率应该达到教学要求的90%以上。(2)按照专业培养目标和专业技能培养的要求,配备染整基础化学、染化料助剂的性能分析与检测、纤维及其制品性能检测、染整工艺与打样等专业实验实训室。努力创建真实的染整岗位训练、职场氛围和企业文化。校内实验实训项目仪器设备基本配置如下表:序号名称实验设施备注1化学实训室电热鼓风干燥器,分光光度计,超纯水机,酸度计等2有机实验室电热不锈钢蒸溜水器、数显恒温水浴搅拌机、电热蒸溜器等3天平室电子分析天平等4染整实训中心电脑高温染色小样机、常温小样机、连续小样热定型机、全自动织物缩水率试验机、磁棒印花小样机、立式小轧车、电脑测色仪等5染整检测实训室汗渍牢度仪、白度测定仪、甲醛测定、防紫外线透过及防晒保护测试仪、织物阻燃性测试仪、汗渍色牢烘箱等6纺织品检测中心织物折皱回能测试仪、电子织物破裂强力机、织物感应式静电仪等2.校外实训基地技能实训、生产实习与顶岗实习等实践教学是本专业的重要环节。我校长期以来注重校企合作，与省内多家管理规范,设备条件先进,在行业中具有代表性的企业建立合作关系，努力实现将课堂建到生产一线,与企业密切合作,共同设计与实施实践教学方案、配备指导教师、协同管理、保障实习实训安全。主要实训基地有:福建凤竹纺织科技股份有限公司福建协盛协丰实业有限公司福建长乐东龙针纺有限公司海天轻纺集团尤溪格利尔印染有限公司晋江市隆盛针织印染有限公司福建华冠针纺织品有限公司福州金迪纺织化工有限公司晋江联丰盛漂染植绒有限公司(三)教学资源2 .教材使用高职高专规划教材和获奖教材以及教育部(教指委)推荐的教材应不得少于23o学校编写一定数量高水平的,具有办学特色、专业特色的教材以及实训实习指导书。3 .专业图书与技术资料图书和期刊杂志总数(包括与本专业有关的技术基础课图书资料)应达到教育部有关规定;综合练习、课程设计、毕业设计或毕业论文及教师备课所需的各种技术标准、规范手册及参考书齐全,能满足教学需要。4 .数字化（网络）资料积极购置与本专业有关的电子读物（图书和电子期刊等），以利于查阅资料和信息交流.备有相应的专业教学录像片、光盘、多媒体课件等。积极与企业合作开发虚拟染整流程和工艺、虚拟生产、虚拟运营等数字化教学资源,搭建校企数字传输课堂,努力实现校企联合教学。引入企业新技术、新工艺,校企合作共同开发专业课程和教学资源。在教学中应用学习通、智慧职教、云课堂等APP辅助教学与管理。推荐教材课程名称教材名称编者出版单位书号染整技术染整技术（练漂）林细娇中国纺织出版社7-5064-3405-9/TS.1985染整技术（染色）沈志平中国纺织出版社978-7-5180-1111-7染整技术（印花）潘云芳中国纺织出版社978-7-5180-0207-8染整技术（整理）田丽中国纺织出版社978-7-5180-0927-5染整技术纤维素纤维制品的染整朱士林中国纺织出版社7-5064-2012-0/TS.1478合成纤维及混纺纤维制品的染整罗巨涛中国纺织出版社7-5064-2013-9/TS.1479印花胡平藩中国纺织出版社7-5064-3725-2染整技术实验蔡苏英中国纺织出版社7-5064-3409-1纤维化学纤维化学及面料杭伟明中国纺织出版社7-5064-3413-x/TS.1993染整助剂检测染整助剂及其应用罗巨涛中国纺织出版社A291E4A染整助剂检测染整助剂刑凤兰化学工业出版社7-5025-3963-8印染产品质量控制印染产品质量控制曹修平中国纺织出版社7-5064-4025-3/TS.2255印染产品质量控制印染产品质量控制王柏华中国高教出版社04-010385-0分析化学分析化学陈勇麟中国纺织出版社B106D4D染整设备染整设备廖选亭中国纺织出版社7-5064-3773-2/TS.2146染整设备染整设备李连祥中国纺织出版社7-5064-2016-3/TS.1482染整化学基础基础化学（上）戴桦根中国纺织出版社7-5064-3414-8/TS.1994染整化学基础基础化学（下）刘妙丽中国纺织出版社7-5064-3415-6/TS.1995计算机辅助配色测色与计算机配色董振礼中国纺织工业出版社7-5064-4482-8计算机辅助配色颜色科学与计算机朱谱新中国纺织工业出版社7-5064-5358-5印染厂设计印染厂设计李锦华中国纺织工业出版社（四）教学方法1.建议专业核心课程主要采用任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式,通过项目工作实现学习目标,项目工作过程即学习的过程。同时,可根据课程类型和性质分别运用案例教学、现场教学、理实一体化教学的多种教学方法。任何教学方法的运用都应突出以学生为中心、以能力为本位的职教思想。5 .建议广泛采用多媒体教学课件辅助教学,将静态的变为动态的,平面的变为立体的,抽象的变为具体的,微观的变为直观的,帮助学生理解与掌握。同时,可以应用专业机房的专业软件、实训室的先进仪器设备和现代化网络技术等辅助教学,努力提高教学效果6 .建议可根据课程的类型和性质实施班级教学或分组教学，也可根据需要在普通教室、理实一体化教室、实训室、教学工厂、企业生产现场组织教学。7 .积极试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式,将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合,校企共同完成教学任务。8 .积极开展学生技能竞赛活动,激发学生的兴趣和潜能,培养学生的团队协作和创新能力。（五）学习评价建议建立就业（用人）单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量评价制度。各课程应根据自身的特点建立突出能力的多方考核评价体系，专业核心课程应尽量采用校内考核与社会化职业技能鉴定相结合。校内考核应采用过程评价与综合评价相结合，教师评价与学生自评、互评相结合,校内课业教师评价与校外企业实践专家评价相结合。评价的内容应包括课程专业知识、职业技能和态度、方法、情感等内容。将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等纳入评价专业人才培养质量指标,对毕业生进行持续追踪.通过对教学活动和职业发展信息的分析，为教学质量管理人才培养方案修订、课程调整创新等提供科学依据。（六）质量管理1 .加强学风建设育人为本、德育为先。充分发挥辅导员和班主任的作用，加强学生的思想政治教育工作，提高学生的思想政治素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；开展教师公开课、示范课、观摩课等活动，提高教学质量，形成良好教风，以教风促学风；树先进典型，带动良好学风的形成，通过榜样引导，增强学风建设的规范性，构建学风建设长效机制。2 .完善教学质量监控和评价体系监控教学过程、学生学习状况，实现对培养质量的信息反馈并持续改进。充分利用信息技术手段，注重学习过程与学习行为，建设过程与结果相结合、真实性评价与表现性评价相结合的多元化评价体系，提供科学、可靠、精准的评价方式。八、毕业要求（一）修完规定课程，成绩合格，修够249学分：其中必须修满：基础素质（公共）课114学分、基础技能课41学分、专业技能课35.5学分、公共选修课4学分、毕业实习与答辩32学分。（二）获取的基本能力证书的要求1 .在校期间取得全国计算机等级一级合格证书2 .取得由学校组织的相应等级英语水平考试,（）工作经历证书的要求：学生在校学习期间，需要在2个冬季学期、2个夏季学期参与社会实践与企业实习，按要求填写工作经历证书。（四）体质健康测试达标：按照国家学生体质健康标准（2014年修订）测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。符合免测条件、按规定提交免测申请并获得批准者不受本条毕业资格的限制。（五）德育合格：团学处规定的德育课程成绩合格，没有处分，或者处分己经撤销。（六）其他要求：附件：染整技术专业课程设置表（三个部分组成）（一）染整技术专业课程设置表不含集中实践环节课程类别、课程代码课类序号课程名称性质课程代码学分学时学时分配学年及学期周W*时数理论教学实践教学一二三四L1234567891018181818171615151818公共基础课程1职业生涯规划必/试472502242职业道德与法律必/试172502243经济政治与社会必/试472502244哲学与人生必/试472502245语文必/试162882503844446数学必/试1628828844447英语必/试1628820088A4448体育必/查81441213222229计算机应用基础必/试1017460114442思政10毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必/试460528411思想道德修养与法律基础必/试3544593课12形势与政策（1-5每学期3次课）必/查224243次3次3次3次13大学英语必/试16060414体育必/试460+(48)456+(48)2215大学生健康教育必/查216+(lfi>16161+(1)16创新创业教育基础必/查216+(16)1616217大学生就业指导必/查116164次18军训必/查211211219军事理论课必/查23030220公共选修课（含课程超市、网络魂修课）选/查464164822+(2)21劳动教育选/查2328244次4次4次4次公共基础课（含公共选修课）小计11420141281733222218181214专业课程专业基础课1纺织材料必/试472403242纺织概论必/查472541843化学必/试81448460444物理必/查8144144445化工数学必/试4686846无机化学基础（1-5周）必/试355253011阶段课7有机化学基础（6T0周）必/试3552530118仪器分析（16T7周）必/查1221012119分析化学（11-15）必/试355551110化学实验必/查351513专1纺织品前处理（9-17周）必/试47256168业2纺织品染色（1-9周）必/试47218248核3纺织品印花（IoT6周）必/试35640168心4纺织品后整理必/试3.56050104课5印染产品质量控制必/试3.560481241纺织纤维与面料（1-8周）必/试464-18168专2染整设备必/试3.5605284业3电脑测色配色必/试323212202拓4染整仿样技术必/试18018066展5染整助剂及应用必/查46432324课6染化料分析测试必/查232102227印染工艺测试必/查2328242专业课小计76.51342906436448826181410专1印染企业生产管理必/查46454104业2染整专业英语必/查1.53030(2)选选3新型染整技术必/查1.53010202修修4染整产品跟单实务必/查46410244课课5针织概论必/查3.5(60)(4)