【新】四级防控体系工作方案.docx

【新】四级防控体系工作方案为了确保及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，我园建立了四级防控体系。一、建立家校联动机制1、所有班级建立“疫情防控四级体系”，及时发布相关信息和指令，包含本班的全体学生，不漏一人。同时，为切实提高时效性，各系、部根据工作实际需要，自行设立宿舍群、学生干部群或者党员群等，便于及时分享好的工作方法、交流经验。2、为帮助我校师生加强心理防护，应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，学校组织成立“疫情防控心理援助团队”，开通在线心理辅导服务，面向全校师生开展疫情相关心理危机干预工作。同时通过网络及微信平台发布心理科普知识及工作动态，助力心理防疫。3、在疫情防控的特殊时期，按照学校的要求建立了信息渠道，及时传达了疫情防控信息，掌握了学生在家情况,并每天定期中午12点前按时保质反馈学生情况至上级部门，为进一步做好疫情防控和下一步学生工作打下基础。4、校园网、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出幼儿园正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。5、各班主任对幼儿的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置，班主任每天监测幼儿体温情况,由班主任上报年级后上报幼儿园，一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。6、向家长宣传学校的防控措施，班主任和家长随时掌握学生健康动态，如学生在校身体出现异常，教师及时告知家长，第一时间送医检查。同时，家长通过手机软件随时报告学生在家的健康情况，以便学校准确研判，精准决策,及时作出处理。二、加强校园安全管理1、安排好错峰、错时.上下学。做好缺勤、早退、病事假记录，不能到校教师的教学任务由学校安排其他教师负责。不能到校学生由任课教师、班主任指导家长做好居家隔离和学习，做好心理疏导。2、学生返校后，第一时间开展卫生防疫第一课,充分利用宣传栏、黑板报、广播、讲座、班会等各种宣传手段，广泛向学生宣传防控知识，指导师生做好个人日常卫生管理和山水印版仅预览下载文档高清无水印防护。3、除学生、教职工、学校其他必要的辅助人员外，其他人员一律不准随意进入校园，尽量减少与外界接触。建立来访人员进出登记制度，并按要求扫描出入二维码，如有发热、乏力或咳嗽等症状人员一律不准进入校园，嘱其及时到定点医疗机构发热门诊就医，并做好相关登记及追踪随访管理。4、细化健康监测。指定专人落实好各班晨检、午检制度，严格落实因病缺勤跟踪登记制度，凡有可疑症状的学生及教职工，及时向疫情防控指挥部、教育主管部门报告，并及时就医。严格落实疫情信息日报告零报告制度，每日按中心校要求报送学校疫情信息。5、要开展校园环境卫生消毒工作。每天定期规范消毒并记录，每天学生不在校期间，合理安排对走道、楼梯间、厕所、公共部分进行全面的卫生消毒，校内配备足够的水龙头、洗手液，培养学生养成良好卫生习惯。加强学校环境卫生管理，教室、公共.上课场所等保持通风和卫生清洁。加强垃圾分类及消毒管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，用含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。垃圾日产日清，保持干净、卫生。制定日常消毒工作标准和细则，开展消毒，并认真做好记录。