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    中学2023—2024学年教学工作计划.docx

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    中学2023—2024学年教学工作计划.docx

    XXXX中学20232024学年教学工作计戈U为促进我校教育教学工作又好又快发展,特制定本计划。一、指导思想坚持以人为本,全面实施素质教育的战略主题,坚持“当自己的日子过,当自己的孩子教”的办学理念,深化课堂教学改革,强化过程管理,进一步提升我校的教育教学管理水平,努力办好人民满意的教育。二、工作目标1、加强教师队伍建设,努力构建爱岗敬业、团结和谐的教师团队,让教师享受职业幸福。2、加强学风建设,面向全体,因材施教,分层培养,满足不同层次学生的升学需求。3、深化课堂教学改革,打造高效课堂,积极应对新高考改革,继续推进名师工程,培育和提高核心竞争力。4、加强教务处服务科室建设,不断提高科室业务水平,全面提高教育教学服务水平。三、工作准则扎实高效,创新卓越。四、工作重点1、加强课程建设,提高特色办学水平。新的学年,学校根据XX省普通高中课程设置与教学指导意见,严格执行国家课程计划,开足、开齐、开好规定课程,开足课时,禁止私下调课、让课、上课。(1)重视必修课程建设,提高教学质量。在必修课程建设上,学校依托学科教研室,配套开发校本课程,完成合理的校本教材结构,促进必修课程的教学向纵深发展。(2)研究并科学指导年级的选课工作,给学生更多的选择机会,开阔学生的视野(3)加强艺术、体育与健康、技术、社会综合实践活动四大领域课程建设,提高学生综合素质。艺术、体育在保证课堂教学质量的前提下,推动艺体活动的开展,真正发挥艺体课在锻炼学生体魄、培养学生艺术修养等方面的作用;技术课程要注意培养学生动手能力、创新意识,结合微机室,通用技术教室的建设,把技术课程开成最受学生欢迎的课程;综合实践课程要重视课题研究,让综合实践活动课成为学生在校最难忘的回忆。2、促进教师专业成长,提高核心竞争力教师是学校的主人,是学校发展的根本动力和关键力量,教师业务水平的高低,事关学校教育发展的兴衰成败。(1)加强职业道德建设,培养热爱并献身教育事业的教师队伍。教师要加强自身修养,自觉遵守中小学教师职业道德规范,严禁有偿家教,培养高尚的职业道德。(2)完善评价机制,建立科学、公平的评价体系。本学年逐步完善XXXX中学教职工综合绩效考核制度,优秀备课组评选制度,优秀教学奖评选制度,坚持过程与结果并重的原则,建立起规范的评价体系。(3)、坚持课堂教学改革,落实三级公开课。各年级各学科在每学期上、下两个学段各开设一节年级公开课;学校举行2023年学校公开课;以此促进教师课堂教学理念的转变,提高课堂教学的有效性,构建高效课堂,魅力课堂。(4)重新启动实施一、三、六工程,促进青年教师快速成长。学校严格执行XXXX中学青年教师培养方案,确定培养导师,落实在备课、作业批阅、听课、理论学习、个人规划、汇报课等方面的规定,实现一年合格、三年优秀、六年成为骨干教师的培养目标。(5)创新激励机制,推进和谐团队建设。3.优化学生培养模式,办人民满意的教育。(1)、面向全体,让每一位学生都得到最好的发展。学生在求学的过程中,由于各种因素的影响,势必造成学习基础的差异;囿于应试教育的影响,我们往往过多地关注成绩优秀的学生,这种做法既不符合目前国家大力倡导的教育公平理念,又会影响学校日常管理,同时也降低了学生家长、社会对学校的满意度,这要求我们转变认识,建设民主平等的新型师生关系,切实尊重学生差异,为每个学生的发展奠定坚实基础。(2)因材施教,分层教学,满足不同层次学生的升学需求。首先,完善尖子学生的培养模式,各年级尖子生的培养以创名牌、夺高分为目标,采用订单式、尖刀班的策略。其次,提高艺体生培养的计划性和科学性。增强艺体生招生动员的计划性,各年级要在保证班级正常教学秩序的前提下,集中动员,节约时间,提高效率。加强对艺体生的文化成绩、专业成绩进行跟踪监控。(3)认真落实阳光体育活动。体育教研室认真总结体育教学的经验,梳理存在的问题,完善体育训练与考核制度,确保每一位学生掌握两项体育技能;认真落实阳光体育活动,树立学生“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,培养天天锻炼、终身锻炼的意识。(4)重视学生学习能力的培养。第一,教师重视学生常规学习习惯的培养。从预习、听课、笔记、课堂参与、作业、复习巩固与反馈等几个方面,对学生要提出具体要求,并狠抓落实。第二,重视学生自主学习能力的培养。教师要指导学生科学规划自己的成长历程,引导学生的课余生活由自由走向自主,由自主走向自觉,培养有思想、有理想,具备自主意识和独立人格的的中学生。(5)认真落实实验室、功能室、阅览室、图书室的开放制度,拓宽学生视野,培养学生的动手能力和合作探究能力。四、重视教学常规检查与督导,营造有序协调的教学环境。各年级认真落实XXXX中学课堂教学基本要求,学校将在期中与期末模块考试期间对备课情况、作业批阅等常规项目进行全面督导检查;开展课堂教学专题督导,提高课堂教学质量,落实课堂教学基本要求,严防教学事故。新学期新形势,我们要精诚团结,勇于奉献,不断学习,努力工作,开创教育教学工作新局面,为学校的更好发展贡献出自己的力量。

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