蛋蛋在行动暑期支教项目 社会实践项目申报书.docx

三、经费预算支出科目金额（元）经费使用明细及来源1.合计1.0845万元其中：拨款0.4万元，自筹0.45万元。交通费0万元武汉-阳光小学257元*25人,至田坝小学290.5元*22人，至隆林小学210.5*17人（自理）伙食费0万元每人每天11元*21天*65人（自理）队服0万元团队统一服装35元一件，65人（自理）宣传费0万元传单、横幅、宣传板、海报等（学院支持）保险费0.195万元平安保险30元/人*65人通信费0.12万元每所小学一套上网卡套餐400元*3医药费0.01万元每所小学准备部分药品，校医院折后100元运费0.092万元募捐的图书衣服等物品运送至小学，约400kg,按每公斤2.3元算鸡蛋费0.105万元蛋蛋特色活动所需材料-鸡蛋，1500个*0.7元教学用品费0.3万元三所小学进行教学所需器材，彩笔、打印的课本、地图、地球仪、体育用品等，共计3000元隆林小学早餐费0.2835万元90学生，每人每天早餐费1.5元*21天*90人四、项目概况项目背景（不超过300字）在贵州的永安镇、茅坝镇，广西的古寨乡，有这样一群孩子，他们有着稚嫩的身体，却也有着沉重的责任，他们有着对知识的渴求，却缺乏传授知识的老师和书籍，他们处在本应充满梦幻的年纪，却不懂怎样梦想和追寻。由于父母常年在外打工，家庭的重任过早地落在孩子身上，照顾老人，下田干活，劈柴做饭，生活的重担让他们无暇去顾及自己的梦想，而教育资源的匮乏和父母观念的陈旧又加剧了他们与知识的距离。他们不知道大山外还有着怎样的世界，也没想过自己的人生除了种地打工还能有怎样的不同，长期的缺乏关怀理解造成了他们个性的沉默与孤僻。他们多么的需要社会各界人士关注与帮助，需要有人去走进他们、接近他们、引导他们，带给他们真正的希望。实践地基本情况贵州省习水县永安镇习水县古天乐阳光小学、贵州省仁怀市茅坝镇田坝小学、广西南宁市马山县古寨乡隆林小学地处偏远山地，经济落后，几十年的发展仍然没能跟上现代化的步伐。由于常年父母不在家，当地留守儿童现象特别严重，由于得不到家人长期的关爱，在心中早已产生隔阂。心灵上的缺失不是用物质可以解决的。很多孩子需要心灵上的帮助，需要我们去走进他们心灵的世界，需要我们尽可能的去帮助他们。其中，阳光坐落小村海拔最高处，多雨，泥巴公路路滑，下雪天更糟。大部分孩子上学需要走1个多小时。最远的，需急走3小时。感谢古天乐捐资修建小学，但这里教育资源依旧匮乏。六个年级加上学前班，有210多人，8个老师中4个是代课，公办老师水平也比较普通，学校基本只有语文数学课，其他课也差不多是挂名而已。学生难以享受优质教育。田坝小学也在山区，共6个年级，100余人，普遍为留守儿童，其中公办老师6名，代课老师3名，老师水平较一般。隆林小学坐落小村山腰处，道路崎岖。孩子均是寄宿在学校。有六个年级，共80人，父母几乎都外出打工。山里的孩子纵使是长途跋涉，纵使在学校饿肚子，学习激情是高涨的，渴望知识的热情是难以抑制的。也因此坚定了我们前往该校支教的决心。预期目标一、对于孩子们以及家长们：感化孩子们，使他们建立自信乐观的生活态度，养成良好的生活习惯；教导孩子们懂得感恩、学会与他人交流；引导孩子们构建自己的梦想，并付诸行动，为之奋斗。促进家长与孩子的沟通，引导、帮助孩子们更加快乐健康地成长。二、对于当地及社会：通过成果展示、制作Mk微博等方式，引起社会大众及各界人士对当地孩子以及全国留守儿童的关注，更好地帮助当地摆脱经济与教育双贫困。三、对学校：完善学校教学政策、平衡与国内各大高校公益事业的差异；完善学生在道德修养方面的培养，提高学校的号召力和竞争力。四、对于支教队员：让我们团队每一个队员更加清楚地认识自己的价值，完善自己的人生，坚守自己的梦想，编织中国梦，传递中国梦，为之不懈奋斗。同时培养队员的实践能力、抗压与承受能力，和勇于担当的品质。具体活动计划7月9日-7月9日，准备个人物品；清点活动设备及材料；了解活动注意事项。7月10日-7月12日出发前往贵州遵义支教地小学、贵州仁怀田坝小学、广西南宁隆林小学。7月13日-7月14日与校方接触，队员安顿，清点物资，熟悉当地环境。7月15日-7月15日在阳光小学与学生们见面。7月16日-8月5日开展支教系列活动8月5日-8月31日队员返回家中，整理文字，图片，视频及其他材料。9月1日-9月10日材料整理，项目汇报；成果展示；项目推广的研讨。成果提交形式项目汇报会纪录片（包括图片展，视频短片）活动总结报告书五、项目可行性分析项目准备情况3月，蛋蛋项目的完善以及蛋蛋活动的宣传：维护和丰富博客、微博、人人网等的内容；蛋蛋成员讨论，完善细节；继续联系合作机构，寻求更多的帮助。4月，游戏活动内容设计，教学内容的细化，财务报表的完善。5月，做好志愿者招募及培训；小学实践活动，试听、试讲及教案的准备；队伍中每个成员对安全问题的认识和对支教地民俗环境等各个方面的了解，掌握一定的保护和救助的知识；团队log。及队服的设计、宣传资料等的制作；与学校、合作机构联系沟通。6月，开展募捐、义卖活动；统一购买保险、所需教学物资、必备药箱和急救药物。队员准备自身生活用品、电子设备。7月，检查活动物资准备，再次了解活动细则、日常注意事项和掌握突发事件的应对措施；再次联系校方，沟通细则，确定好场地等。安全保障措施L人员保证安全：团队成员在入队时均需签订安全协议书，保证支教学生家长同意其支教活动，并了解支教地点及其他相关情况。与指导教师建立畅通联系方式，可及时予以技术指导和物质支持。当地协会（习水县支教协会）每年寒暑假均进行支教活动。确保为活动提供大量支教后备人员。2 .实行工作日报制度：三个小学负责人每天均向总队长做工作汇报，总队长收集信息后向指导老师汇报情况。确保总队长、指导老师了解支教进度及各种情况。3 .医疗卫生：队员活动前均进行医疗卫生上的一些常识教育以应对突发状况。实施地学校附近有村卫生室，为志愿者和学生提供医疗保障。4 .队员食宿：队员集中吃住于学校校长家中，便于沟通和管理。若有特殊原因需要与队长报告。5 .物资管理：活动资金统一由指定的同学管理，该同学长期进行资金管理，有丰富经验。并有人员协助，定期核对，并在会议上上公布。6 .交通运输项目：实施地有公路，人员物资均可由武汉抵达实施地，部分队员及当地志愿者对当地道路熟悉。7 .出行安全：出发前由有经验人员进行安全培训；所有活动遵从集体行动原则；给每个队员购买安全保险。8 .其他事项：部分队员及当地志愿者熟悉当地方言和风俗；提前联系好学校的负责人，可与之联系针对突发状况对活动进行调整（如申请新场地等）。指导教师意见签名：年月日六、审批意见学院审查意见负责人（签名）单位（公章）年月日学校审批意见该团队设计的实践方案符合不符合本年度学生署期社会实践工作方案的要求，所设计的调查课题口具有不具有一定的价值，团队口有口无能力按照其设计的调研计划完成该项目。学校团委同意外出调研，并给予元（RMB）的经费和其它相关支持。负责人（签名）单位（公章）年月日