中学2023-2024学年心理健康工作计划.docx

XXXX中学2023-2024学年心理健康工作计划一、指导思想良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。开展学校心理健康教育工作，必须坚持以习近平总书记的重要思想为指导，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，根据我校学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平,增强自我教育能力。二、主要工作目标1.根据我校的活力教育原则，大力宣传和普及心理健康教育。开展宣传工作，让广大师生、家长认识到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意义，让学生能够真正做到无论是在校内还是校外都充满活力。2 .坚持以人为本，根据初中生的心理特点及发展规律,开展丰富多彩的活动，提高我校学生的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。3 .提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4 .对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、工作要点（一）加强心理健康教育的组织管理为加强心理健康教育的组织领导。学校把学生心理健康教育作为学校的重点工作。特建立了以陈勇校长为组长的心理健康教育小组，全面负责学生的心理健康教育。（二）加强教师的心理健康教育培训工作。1.为了提高我校心理教师的专业素养，学校决定定期对心理教师和班主任举行心理健康教育学习活动，认真学习教育学、心理学的相关内容，并结合当前学生的心理状况进行具体的讲解，把心理健康教育和学生的实际情况进行有机地融合。5 .学校准备定期组织有经验的心理教师和班主任分享交流自己在学生心理健康方面的做法，提高教师心理健康教育意识。（三）开展心理健康教育活动课。1.本学期按照教体局的要求，实行间周一节的心理健康课程，根据教体局下发的开课方案，合理安排心理健康活动课，着眼于学生的发展，面向全体学生充分开发学生的心理潜能，促进学生人格健全发展。2,心理教师之间要经常组织听课，本学期每位老师至少听课5节以上，让心理老师们逐步掌握心理课的原则、要求和辅导技巧，为今后将心理辅导课纳入规范化、制度化管理打下良好的基础。6 .利用好5月的心理健康活动月，开展丰富多彩的心理健康活动，让学生在活动中能够真正的敞开心扉，解决学生的实际心理问题。（四）认真开展好心理咨询室工作1 .由各年级心理健康教师具体负责开展学生的心理辅导工作，对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。2 ,认真做好个别来访辅导。（五）健全心理辅导档案管理。增加心理测评系统和危机干预系统的利用率，普查学生的心理状况，并针对“重点学生”制定专门的心理辅导方案，及时了解、掌握辅导效果，总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例及时进行整理、讨论，加强对于“重点学生”的个案辅导。（六）加强对相关课题的研究力度。加强科研工作力度，培养心理辅导老师的教科研精神,要踏实、有效地进行研究，预防学生意外伤害健康，为学生营造安全健康的成长环境。