乒乓球选项课的开展现状与对策研究 开题报告.docx

1、课题讨论的背景和意义1.1 课题讨论的背景在体育课中进行选项教学，是体育课程改革的一项实质性举措。随着教学改革不断地深化，广阔乒乓球老师在教学改革实践中进行了多种有益的尝试，在课堂上提高同学技术技能方面虽取得了一些喜人的成果，但在新教学目标下，老师教学思想、教学内容、教学方法等方面还存在这样或那样的问题。1.2 课题讨论的意义满足同学对体育活动的需要。为同学终身体育奠定良好基础。增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能促进同学身体全面协调的进展，促进同学的身心的和谐进展；培育同学从事体育运动的态度、爱好。发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度。2、课题讨论的主要内容与拟解决的主要问题2.1 课题讨论的主要内容抚州市一般高校乒乓球课程设置与教学状况。抚州市一般高校乒乓球选项课老师现状。抚州市一般高校乒乓球选项课理论课开展状况调查。抚州市一般高校乒乓球场地设施及管理状况。抚州市一般高校高校生对本校乒乓球选项课的满足度调查。2.2 拟解决的主要问题制约抚州市一般高校乒乓球选项课开展的因素。对促进抚州市一般高校乒乓球选项课开展的对策讨论。进一步优化乒乓球选项课教材结构。进一步讨论乒乓球选项课的教学内容和教学方法。3、课题讨论方法、设计方案或论文撰写提纲3.1 课题讨论方法文献调查法：采用中国知网，查阅近几年有关乒乓球选项课文献。问卷调查法：以书面形式提出周密设计若干固定问题，询问在校不同学校高校生200名。访谈法：通过有方案地与调查对象进行访谈与沟通。（调查学校的体育老师及主管部门的领导进行访谈，了解学校同学对乒乓球选项课的看法、存在问题和建议等。）数据调查法：通过问卷调查和访谈法得出的数据来进行数据统计。3.2 论文撰写提纲摘要（中英文）关键词讨论对象和方法前后课外体育熬炼理解和理论讨论现状分析调查结果与分析对策与结论4、总体支配与进度第一阶段：2022.10-11学习理论，总结。撰写文献综述，制定课题方案，成立课题组。其次阶段：2022.11上旬老师完成任务书支配、开题报告写作事宜讨论阶段。第三阶段：2022、11指导同学完成开题报告并召开论文开题报告会。第四阶段：2022、1月同学撰写论文老师指导、初步整理成稿。第五阶段:2022、3月上旬请老师指导、检查、修改初稿。第六阶段:2022、4月中下旬请老师指导、检查、修改二稿。第七阶段:2022、5月论文定稿、交搞和软盘并进行论文答辩。5、课题讨论预备状况（查阅参考文献名目、完成任务所具备的条件等）本人查阅了大量的文献资料,总计达20余篇相关专业期刊论文及有关书籍、报纸、资料等，经过综合分析，主要参考文献：1喻监.略论健康第一与我们国家一般高校体育改革J.现代教育讨论（高教版），2002.2李凌.试论高校体育教学与心理健康教育.西安体育学院学报，2000.3吴陈勇.对一般高校乒乓球教学现状及对策讨论D.广西师范高校,2022.4许淑萍.乒乓球运动与心理健康J.河北体育学院学报，2002.5韩春苓.丁玉兰.乒乓球运动的起源J.中国体育科技，1995.6李进.论乒乓球运动员的心情掌握J.成都体育学院学报,2000.7许翎.乒乓球运动与创新J.安徽体育科技，1999.8汪杰、杨昌林、范冬森.乒乓球运动对改善同学视力的试验讨论.9苏丕仁.乒乓球运动教程M.北京：高等教育出版社，2004.6、指导老师意见与建议（选题的学术意义和现实意义、选题内容的国内外讨论状况概述、有无创新内容、选题的合理性、开题条件是否具备、存在的难点和难度、建议）指导老师（签名）:年月曰