理工大学领导干部听课制度.docx

理工大学领干听课制度为加强教学过程管理和质量监控，促进学校领导深入教学第一线，掌握教学运行及教学设施、教学环境、教学手段等情况，及时发现和解决教学运行与管理中存在的问题，切实提高课堂教学质量，依据XX理工大学教学质量保障与监考体系实施方案，特制定本制度。一、听课人员和听课时数1 .学校政领导每学期听课不少于2次（每次至少1学时,下同）。2 .教务处、研究生处领导每学期听课不少于4次。3 .各学院领导每学期听课不少于6次。4 .教学督导依据校教学督导室安排听课。二、听课对象及范围听课对象为学校全体教师（包括外聘教师），重点是青年教师，新开课、开新课教师。听课范围为全校本科生、研究生、留学生开设的全部课程。校领导和教务处、研究生处领导的听课范围是全校课程；各学院领导的听课范围是本学院教师所开设课程，鼓励跨学院听课。三、听课方式1 .听课方式以随机、随堂为主，包括理论授课教室听课、实验课堂听课和实习实训巡视等。2 .除教学观摩课和重点听课外，听课人员一般以独立听课和小范围自由组合听课为主。3 .除教学观摩课、重点专项听课、实习实训、外教课等外,听课事先一般不提前通知，授课教师不得以任何理由拒绝听课。四、听课任务1 .了解授课教师教学工作规范情况和学生对教师教学工作满意情况；2 .对授课教师的教学组织、教学内容、教学态度、教学水平、教学质量等进行评价，检查学生的学习、出勤、纪律情况;3 .了解、收集并记录有关教学环境、教学设施（条件）、教风、学风以及师生对本课程教学乃至其他教学工作的意见及建议。4 .分析教学过程中存在的问题，提出改进意见。五、听课要求1 听课人员应事先到教务处主页下载相关课表，明确拟听课程的上课时间、地点、授课教师、学生所在班级等基本信息。2 听课人员应佩戴相应标识，提前进入教学场所并选定恰当的听课区位，将手机关闭或设定静音状态，在听课过程中要遵守课堂管理规定，不得迟到和中途离开，不得做与听课无关的事情。3 听课人员应做好听课记录，在听课后应及时与任课教师交流反馈评教意见和建议。对教学方面问题较多的要及时反馈教务处或任课教师所在学院，听课过程中发现的涉及到环境设施、教风、学风等方面的问题，应及时与相关部门沟通解决。六、听课管理1 .校教学督导室每学期末对领干听课任务完成情况和相关材料进行检查。2,校领导领导听课记录由教务处汇总、存档，定期向有关部门和学院转达听课意见和建议，并对整改措施和效果定期检查。3 .各学院每学期第十八周汇总统计本学院领导听课评教情况并报送教务处。4 .各学院应根据本制度，结合学院实际情况制定相应规范。制定规范要以培养青年教师、提高教学质量为目的，有计划地安排听课评教活动，形成从听课、评课、反馈到改进、复评等完整的听课评教环节；应建立和管理本学院听课和教研活动档案，将听课评课结果作为任课教师业务考核的重要内容，真正起到检查、监控和促进课堂教学质量的作用。