2023小学传染病防治应急预案【5篇】供参考.docx

小学传染病防治应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据传染病防治法、学校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急预案等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。一、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。二、组织机构由校长室、卫生室、教导处、总务处等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。1 .成立突发传染病防治工作领导小组组长：XX常务副组长：XX组员：XX、各年级主任2 .成立基本应急小组(1)安全保卫小组负责人：XX职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。(2)医疗救护小组负责人：XX职责：组织对受伤人员入院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。(3)综合信息小组负责人：XX职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报,并负责向新闻报送提供真实材料。(4)后勤保障小组负责人：XX职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。三、建立保障机制突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。1、加强健康教育每学期开学初，必须按照传染病防治法、学校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急条例中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。2、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。3、坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医,发现传染病患者及时报告学校应急办。4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。5、预警联动学校做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。四、学校突发传染病防治应急处置1、启动预案突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。2、应急措施由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病防治工作预案，并组织落实各项传染病防治措施。3、迅速启动与实施措施建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记,并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下,对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒,具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。五、信息报送与现场保护1、学校突发传染病事件后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。2、学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），综合信息小组（应急办）及时接收报送学校有关信息。3、信息报送按如下要求进行：凡一般的事件应在事发2小时内向街道应急指挥中心（总值班室）报告基本情况；凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。实验小学校园安全应急预案为了加强和改进学校安全检查工作，保障全校师生员工健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故,切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、安全事故应急领导组织机构。学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。安全事故应急领导小组履行下列主要职责。1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2 .安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。3 .根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .根据需要对事件现场采取控制措施。5 .对突发事件的应急处理程序进行督察指导。6,突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。二、安全事故应急预案。教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全,及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。（一）、火灾事故应急预案。学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。1.发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全地方。2 .迅速切断有关电源。3在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。4 .积极配合消防人员灭火。5 .在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。（二）、食物中毒应急预案（主要是小卖部的零食）。1.发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。6 迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。7 .做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。8 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。9 做好家长、家属的工作。6 .积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工作。（三）、交通事故应急预案。1.发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。7 .保护好事故现场以及重要物品、证据。8 .迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。4做好家长、家属的工作。5,配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。（四）、恶性伤亡事故。当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场,并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门（公安、医疗救治中心等）报警，对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。（五）、传染性疾病暴发、流行。应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群不明原因疾病等，应及时采取如下措施：1.对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。2 .所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生增加户外活动的时间注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。3 .建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽是减少不必要的会议和集体活动。4 .一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。5 .学校采取必要的消毒措施。（六）、地震、洪灾等自然灾害，发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的“停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全,应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。（七）、人为破坏。1.加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。2.发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。3,发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安提供相关破案线索。4.发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。（八）、其他伤害事故应急预案1 .如师生身体受到收到意外伤害时，应立即送伤者到医院诊治。2 .及时向学校、家庭和有关部门报告。3 .注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。4 .妥善处理事故。实验小学校园安全突发事件应急预案校园安全无小事，校园安全应警钟长鸣。为加强学校管理确保师生的人身安全，学校不断加强安全教育，严格执行相关制度，保证一旦发生安全事故能够及时处理，确保校园安全，特制定本预案：一、校园安全突发事件处置领导小组：组长：副组长：组员：二、主要职责：1、组长负责召集领导小组会议，部署安全工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长负责草拟学校安全应急预案并落实，处理突发安全事故，完成各项安全指标和任务。3、领导小组成员具体负责学校各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。安全领导小组坚持每月对校舍检查一次，发现问题及时处理或上报。三、宣传教育，确保安全：1、认真落实"教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护的能力。2、利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、政教处、团队办经常开展丰富多彩的安全活动，让学生学会生存，掌握自救本领。5、安全教育到各科教学之中，时时讲，事事讲。四、安全措施：1、给实验室、计算机教室、各专用教室、图书室等功能室配备灭火器，做到防患于未然。2、保持安全疏散口的畅通无阻，保证随时能够正常使用。3、学校在醒目处设立安全警示标牌，如：119、120等的使用说明。教育学生课间做正当游戏，不得推操打闹，不得在校园及教室内追逐打闹、下课不许跑。4、每年请消防宣传员对全校师生进行安全常识的培训，深化思想教育，使全体教师从根本上认识到安全的重要性，掌握基本的消防知识及操作方法。5、加强学生的思想教育，每年组织人员进行火灾应急知识讲座，采取有效措施杜绝学生将易燃易爆物品带入校园。6、一旦出现火灾等险情，负责人必须亲临现场指挥。在采取相应措施的同时，及时向上级主管部门汇报。7、学校和各班班主任老师签订安全责任书，使各位老师能时刻将学生的安全挂在心间，明确自己肩上责任。8、学校每学期对全体学生进行紧急疏散演习。利用班会时间经常对学生进行安全教育。内容包括：遇到险情如何处理、如何疏散等。9、教育全校教师时时处处留心学生安全，发现问题及时处理，遇到险情随时上报，并采取相应措施制止一些突发事件的能力。五、对于突发的各类情况采取相应各种应对措施：1、火灾：组织师生有序撤离，及时拨打119,上报主管部门，并组织教师在条件允许的情况下积极灭火。2、校外闲杂人员对学校的骚扰：组织教师积极应对，积极向当地和主管部门报告，并且向当地派出所报案。3、学生意外受伤：班主任在第一时间内组织有关人员送学生在就近医院得到救治和向学校领导报告，并立即通知家长，共同协商，将损失降到最低。4、传染病防治：做好传染病的预防与宣传工作。发现后及时隔离，并对所接触过的人员和地方进行消毒（消毒时按照防疫站的有关措施进行），上报有关部门。5、如遇不可抗拒的因素造成的灾害：学校在上级部门的指导下进行自救，力争将损失降低到最低。小学教育集团防地震应急工作预案一、指导思想为进一步提高我校应对破坏性地震灾害的能力，保障地震应急与救援工作有序有效，最大限度地保障师生生命财产安全，维护社会稳定，制定本预案。二、应急机构组成及职责（一）领导小组组成及职责组长：书记、校长副组长：副校级干部成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室领导小组职责：1.全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；2 .参加同级抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示,服从统一领导。领导小组成员按其所在部门职能、职责各负其责；3 .在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；4 .震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；5,及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；6 ,负责同级抗震救灾指挥部交办的其他工作。（二）小组办公室组成及职责组长：行政副校长成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室小组办公室职责：1.承担领导小组的日常事务；7 .制定和定期修订学校地震应急预案和工作程序；8 .具体协调各工作组之间的应急救援工作；9 .负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；10 承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；11 进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；12 安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。（三）应急疏散组组成及职责组长：德育副校长组员：教导处、大队部、总务处应急疏散组职责：1.以谁上课、谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；1 ,编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图,建立紧急避难场所并设置标志等；3 .妥善安置生活必须品（吃、穿、住、用）；4 .妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；5 .组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。（四）抢险救灾组组成及职责组长：安全副校长组员：总务处抢险救灾组职责：1.组织实施自救互救，抢救被埋压师生；6 .抢救重要财产、重要档案等；3,负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；7 .尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；8 .负责预防和扑救可能发生的火灾。（五）善后工作组组成及职责组长：教学副校长组员：教导处、大队部、总务处、办公室工作职责：1 .努力做好学生及家长的情绪稳定工作；2 .配合职能部门进行事故调查取证；3 .对事故责任划分后，在职责范围内，根据学校有关管理制度，对相关责任人员提出处理意见。（六）信息调控组组长：教学副校长组员：信息中心职责：1.密切关注舆情，及时作出回应；4 .会同办公室适时发布情况信息；5 联系媒体，对舆情做正面引导。三、平时应急准备（一）办公室的平时应急准备1.办公室定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；2 .周密计划和充分准备抗震救灾设备、工具，落实数量,明确到人。（二）教导处的平时应急准备将防震减灾知识教育纳入素质教育好科普教育内容。（三）总务处的平时应急准备1.做好教室及校舍等建筑设施的杭震安全检查。3 .购置、储备救灾物质。4 ,储备救灾药品。5 .因地制宜，利用操场、球场规划校园内避险场所。（四）大队部应急准备1.采取召开主题队会、地震知识竞赛等多种形式，加强对学生的防震救灾宣传教育。6 .每学期邀请地震专家举办一次专题讲座。7 .开展防震医疗救护常识的教育，适时举办防震救护演练。8 .经常组织利用学校广播、宣传栏及编印地震常识等形式，开展防震科普知识宣传。（五）信息中心准备1.平时做好通讯设施的维护工作，备好应急通讯设备对讲机等。9 .留意并及时为学校提供有关地震的预警信息和相关内容的通知。四、震时应急准备破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。1.应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调开展应急救援救护工作，保持学校与抗震救灾指挥部、门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况，保证24小时通信畅通。2.人员疏散。应急疏散组立即按照应急预案，组织师生疏散转移至安全地方，疏散转移时应采取必要防护救护措施。3,抢救伤员。抢险救灾组立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员，开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。4 .抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施；协助公安、消防部队扑灭火灾，保护校内重点文档资料、重要设施。5 .安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。6 .信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。7,应急响应终止。学校地震救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。五、震后应急行动1.无论是否有预报，警报，在本辖区内或者临近地区发生地震破坏性地震后，领导小组成员要立即赶往指挥所，各应急小组负责人必须在震后最短时间内到本单位集结待命。2 .学校领导小组要在上级统一指挥下，迅速组织本级抢险救灾，要发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(1)各班撤离路线秩序规定：各班学生在上课(当班或值日)教师的组织下，前5排的学生从前门撤出，后5排的学生从后门撤出，从靠近门口的学生开始，迅速把凳子放在桌下，按照离门口从近到远的顺序依次撤离教师。各班学生出教室后，不管高矮，自然排成2列纵队，跑步进入安全集结地点。每层班级按“先中间后两边”有序撤出。(2)撤离路线与集合地点按平时疏散的路线撤离，集合到指定的操场或者球场。3 .地震后总务处人员要迅速关闭输电、燃气、供水系统和各种明火，防止滋生其它灾害。4 .医务室人员要迅速开展以抢救受伤人员为主的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。5 保卫科人员要加强对重要设备、重要物品的保护，加强校园执勤和巡逻，防止各类犯罪活动。6 .大队辅导员要积极做好广大师生的思想稳定教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序。7 .学校办公室人员要迅速了解好掌握本校受灾情况，及时汇总上报上级教育主管部门办公室。六、注意事项1.地震来临时，师生可先躲进书桌下，地震间隙再向室外有序撤离，切勿盲目跳楼、跳窗逃生；一楼或者平房如能打开门窗，可迅速撤离到室外开阔地带。如房屋已经开始晃动，可用书包、木板等物保护头部和身体，以防飞砖、杂木砸伤。避震时尽量在空旷地带，避开建筑物、电线杆等易倒塌的物体。8 .撤离时值班人员迅速打开安全通道，组织撤离。中心小学危险药品突发安全事故应急预案为了提高处置危险物品引发安全事件的应急处置能力，建立健全应急机制，最大限度地预防和减少灾害事件及其造成的损害，保障师生员工的生命与财产安全，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际情况，制定本预案。1.本预案所称危险物品，是指各类有毒、腐蚀、易燃、易爆的实验物品。9 .加强危险化学品规范化管理，建立、健全岗位责任制，责任落实到人。坚持“谁主管谁负责”的原则，主管领导对危险化学品的购买、领用实行审批，保证危险化学品的安全管理符合国家有关规定，并对危险化学品的安全负责。危险化学品采购、保管、领用人员应由熟知危险化学品安全管理常识，责任心强，经过专门培训的人员担任。10 学校常设实验室危险物品与突发安全事件工作应急小组：组长：副组长：实验室管理员：成员：11 实验室危险物品与突发安全事件应急工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、及时反应、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。5加强安全和应急管理的.宣传教育。积极向老师和学生宣传设备操作规程、安全管理制度和国家应急管理相关政策、法律和突发安全事件的应急处理常识，提高师生的安全和防范意识。12 保证渠道畅通，快速反应。建立完善防范和处置实验室危险物品和突发安全事件的预警和协作处理机制。同时应急处理领导小组成员通讯方式要保持24小时畅通。13 报告制度发生危险物品引发安全事故后应及时向上级有关部门报告。任何人对实验室突发安全事件不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，违者将按相关规定给予严肃处理。8,突发安全事件的应急预案处理。应急预案启动前，要根据突发事件的实际情况，做好应急准备，采取必要的应急措施。应急预案启动后，各相关部门及院系应当根据预案规定的职责要求，服从应急处理领导小组的统一指挥，立即到达突发安全事件现场，采取相关控制措施。9.实验室危险物品和突发安全事件处理及通报后，相关责任人对事件的影响进行综合评估，对于相关材料予以归档保存，并做好总结工作。10.分工及职责组长:XX,全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。副组长:XX,负责落实对实验室巡回检查、值班;制定相应监测管理办法。全面负责对对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作成员职责：XX：负责师生的安全疏散和转移。XX：负责灾情监测和报告。XX：救援队长，负责组织救援队成员救援学生和财产抢险。XX：负责实验课对学生教育和管理，负责救灾的技术指导。XX：负责内外沟通与协调。XX：提供紧急救援所需物资。做好师生的思想工作，维护学校稳定。各班班主任：负责各班学生的教育管理、安全转移。11、应急措施：(1)药品专人、专柜双锁保管，严禁无关人员出入;配备专门的消防器材；(2)一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知卫生院，并向主管领导汇报，发生严重事故报警no、119、120。(3)组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。(3)协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。(4)后勤组负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救；(5)采取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。(7)事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。小学舆情预警应急处理预案为维护我校安全稳定，确保我校发生舆情安全问题时,各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据中小学安全相关条例及门有关文件精神，结合我校的工作实际，特制定本预案。一、指导思想坚持“稳定压倒一切”的方针，以维护地方稳定和社会正常秩序为根本目标，按照“集中领导、统一指挥、分工负责、协调合作”的原则和“预防为主、教育疏导、防止激化、依法处理”的要求，切实做好我园舆论安全稳定工作。二、应急机构组成为更好地应对舆情安全问题，我校能及时、快速做出应急反应，特成立小学舆情监测及应急处置工作领导小组。组长：副组长：成员：三、主要职责1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。2,充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全园舆情安全常识的普及教育。3 .采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。4 .调动一切积极因素，及时积极捕捉分析舆情信息，全面保证和促进学校舆情安全稳定地运行。四、预防措施1.对学校重大活动（如节日庆典活动、校园文化创建活动、家长活动日等对网络、舆情安全有特别要求的活动）进行评估、确定所需的设备及环境。对重要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。出现重大问题立刻向电信部门求救。5 .组织有关专业人员对校内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。加强对校内网内计算机设备的管理,加强对网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常运行。6 .加强各类值班和校园巡查，保持通讯畅通，及时掌握学校各种情况，全力维护正常教育、教学、工作和生活秩序。7 .要充分了解掌握师生的风族习俗，生活习惯等。努力构建和谐平安的校园生活和育人环境。8 .事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境，以及可能出现的事故及影响，在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。五、舆情安全事故发生后有关处理措施1.从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项舆情安全防御、处理工作。各有关组织随时准备执行应急任务。9 .发现校出现舆情恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的内容有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校内网络服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息。10 确保本校信息安全为首要任务：迅速发出紧急警报,所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。11 从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长及相关职能部门汇报，听从安排，注意做好保密工作。12 事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。13 在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护本校安全稳定。六、附则本预案自公布之日起生效。校长签字盖章：小学传染病防控应急预案根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制传染病在我校的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防控工作遵循“预防为主、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗）”的方针，贯彻“统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作”的原则。三、传染病防控工作领导机构和职责组长：副组长：成员：年级组长和各班主任具体职责：（一）负责对全校传染病防控工作进行指导、协调。（二）监测、汇总和收集学校传染病防控工作的信息和防控工作开展情况，分析、研究防控工作形势，指导和督促学校各项防控工作的落实。（三）负责对学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。（四）负责与卫生行政部门共同组织开展学校传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训。（五）协助卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范。（六）加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。四、学校职责（一）负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。（二）指定校教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。（三）协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。（四）负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育。（五）校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，其他同志为突发公共卫生事件报告人。五、传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录，填报因病缺课登记系统。（一）晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。（二）因病缺课班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。（三）出现以下情况学校应立即启动本应急预案。1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸）等。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施:1、疫情报告学校师生发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校报告。各班主任发现本班有可疑病人，上报学校领导。学校领导根据污染病类别、发病人数、病性等疫情程度，指派学校疫情报告人2小时内向属地卫生部门、学区逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。2、应急措施对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊断。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源,切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构检测和处理。对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校要指定相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示批准后全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。学校在接到乡、和疾病预防控制机构有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定师生情绪，维护学校的稳定。七、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疾病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程序做出评估。2、执行突发公共卫生事件应急条例。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人,给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守，失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延、擅离职守、临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。3、疫情报告如需向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，在待上级部门核实情况后,以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。