2023中学校园意外伤害事件应急预案模板三篇.docx

中学校园意外伤害事件应急预案依据学生伤害事故处理办法第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。校园意外伤害事故主要方面1、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）2、学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：团委）3、学生课间安全：班主任为第一责任人。4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：政教处）。5、校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序（一）伤害事故等级程度的判定：1 .一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。2 .伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。3 .重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。(二)接警与报告程序：1 .事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。2 .第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。(1) 一般伤害事故处理程序：首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。(2)伤情较重和重大安全事故处理程序：第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120,或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。第二步：当日值班领导应在第一时间与首遇教职工汇合,指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院(现场)，同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地和教育主管部门。第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。关于事故报告1、属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。4、学校应及时与有关保险公司联系理赔事宜预防措施1、成立学校突发事件处理领导小组，建立校园安全预防网络。2、加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。3、利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。4、明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。5、总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。实验中学防汛抗洪抢险应急预案为确保学校防汛抗洪抢险各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级有关部门文件精神，结合学校教育工作实际，特制定本方案。一、处置事故的组织值班教干教师、学校应急领导小组、校长二、报告程序1 .值班教干教师2 .学校应急领导小组3 .学校校长4 .教育主管部门三、处置措施1.接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。全体教职工随时准备执行防汛抗洪任务。2.组织教职工对校舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内活动。重点危险地方是围墙、花园，如遇特大洪水，及时把学生从教室内疏散到安全地点。3.迅速关闭、切断电源(除应急照明系统外)和各种明火，防止灾后滋生其他危害。4、迅速开展以应急小分队成员为主的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。5、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防汛抗洪顺利进行。6、加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切实做好思想稳定工作。7、加强值班值勤工作，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。8 .总务后勤落实各项物资准备。9 .领导小组在上级统一组织指挥下迅速组织本级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止汛后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。9.迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。四、注意事项：1.在防洪抗汛应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。2、各科室、教职工要高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导小组成员无特殊情况不许离开学校，并保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。3、洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物，按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。中学突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。一、突发公共卫生事件的分级根据突发公共卫生事件的性质、危害程度，涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和一般（IV级）四级，依次用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、手足口病例、甲型HIN1.流感病例、群体性不明原因疾病、放射损伤、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。（二）重大突发公共卫生事件（II级）1 .学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过IOO人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。2 .学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及多校区范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；3 .学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；4 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及多校区范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；5 .发生群体性不明原因疾病，扩散到多校区；6 .因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡；7 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上；8 .发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数100人以上，或轻度放射损伤人数20人以上，或中度放射损伤人数3-50人，或重度放射损伤人数3-10人，或极重度放射损伤人数3-5人；9 .因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上；10 .发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。（S）较大突发公共卫生事件（In级）1 .学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人,或出现死亡病例；2 .学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准；3 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在单校区域内的，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准；4 .在校园内发现群体性不明原因疾病；5 .发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应；6 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10-49人，或死亡4人以下；7 .发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数51-99人，或轻度放射损伤人数11-20人；8 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10-49人，或死亡4人以下；9 .发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。（四）一般突发公共卫生事件（IV级）1 .学校集体性食物中毒，一次中毒人数30-99人，无死亡病例；2 .学校发生腺鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县（区）级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准；3 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在9人以下，无死亡病例；4 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例；5 .发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数10-50人，或轻度放射损伤人数3-10人；6 .发生在学校的，经县（区）级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。（五）鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。二、学校突发公共卫生事件工作目标1 .普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。三、学校突发公共卫生事件工作原则学校各部门应加强对突发公共卫生事件的监测，建立突发公共卫生事件预警预报机制，尽早发现突发公共卫生事件的苗头，及时采取相应措施，迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。1、预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在上级有关部门的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。四、学校突发公共卫生事件组织管理（一）组织机构学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作，组成成员如下：组长：副组长：成员：、各班班主任、各功能室负责人、学校保卫领导小组下设办公室，任主任。主要职责：1、在州和县、卫生主管部门的统一领导和部署下，负责全校突发公共卫生事件的紧急处置工作，制订全校突发公共卫生事件应急预案；建立健全紧急应对突发公共卫生事件的工作责任制度，校长为第一责任人，分管校领导为第二责任人，并将责任分解到部门、落实到人；2、明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人；具体实施对突发公共卫生事件的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向教育、卫生等有关部门报告学校突发公共卫生事件的进展与处置情况；根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行查处。3、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。学校将食品安全卫生作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标或按规定接受上级主管部门的督导和检查；对督导检查中提出的整改意见进行督促和落实；4、负责制定学校食堂卫生管理人员和从业人员培训计划并督促参加上级主管部门主办的业务培训班学习。5、学校一旦发生突发公共卫生事故应及时赶往现场，并立即报告县教育、卫生主管部门，而且协助做好有关的调查和处理工作，采取积极有效的措施，控制公共卫生事故的事态扩大。6、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。7、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告。8、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。9、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。（二）运行机制按照领导小组的部署和要求，办公室具体负责学校突发公共卫生事件紧急应对工作。1、发生特大突发公共卫生事件预警时，学校立即启动应急预案，学校突发公共卫生事件应急工作小组具体负责落实本单位突发公共卫生事件应急处置工作。2、建立工作责任制，部门正职为第一责任人，部门分管领导为第二责任人，落实到人，明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人，具体实施对本单位突发公共卫生事件的紧急应对处置工作。3、校医根据突发公共卫生事件医疗救援实际要求，制定校医突发公共卫生事件医疗救援应急预案，具体组织实施医疗救援工作，并配合上级卫生部门开展进一步的医疗救援工作。五、学校发生突发公共卫生事件应急处置措施学校发生突发公共卫生事件时，事发地的所在校区在当地的统一部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做出应急反应。（一）学校突发公共卫生事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。（二）在校内未发生学校突发公共卫生事件的校区和各部门接到突发公共卫生事件情况通报后，要及时部署和落实本校和本部门的预防控制措施，防止突发公共卫生事件在本区域内发生。学校突发公共事件应急反应流程：（I）将有关情况报告县、卫生行政部门；联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治，卫生室同时实施救治；（2）追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；（3）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；（4）与中毒或患病人员通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；（5）积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安进行现场取样，开展侦破工作;(6)按照当法和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；(7)对学校不能解决的问题及时报告市。六、学校突发公共卫生事件信息报告(一)突发公共卫生事件的报告1.责任报告单位和责任报告人责任报告单位：办公室，责任报告人：(1)负责全校信息报告(2)协调全校各部门指定的信息报告人员工作2 .突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件都必须作首次报告、进程报告和结案报告。首次报告要快，进程报告要新，结案报告要全。(1)初次报告学校各部门发生突发公共卫生事件后，应立即向办公室、领导小组进行初次报告；学校在接到各部门的初次报告后，应在2小时内报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。(2)进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告：一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处置过程中，办公室应随时向领导小组报告，学校应将事件发展变化情况及时报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。重大与特别重大突发公共卫生事件的进程报告重大与特别重大突发公共卫生事件处置过程中，办公室应随时向领导小组报告，学校应每天将事件发展变化情况报告教育厅和卫生厅等有关部门。(3)结案报告事件结束后，办公室应将事件处置结果向领导小组报告,领导小组报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。3 .报告内容(1)初次报告必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。(2)进程报告报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。（3）结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程（包括各阶段采取的主要措施及其功效）、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。七、学校突发公共卫生事件的预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（S）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、学校集体食堂、副食品店等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生。2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。4、严禁学校将学生食堂甩手承包，对实行承包和租赁经营和社会化服务的学校集体食堂、副食摊点，要采取切实可行的措施加强管理，明确责任。5、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。7、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。8、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生接种率，防止相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。高级中学自然灾害应急预案为确保学校汛期安全，最大限度的减少师生伤亡和学校财产损失，维护学校的安全稳定，根据上级有关加强防汛工作、提前做好防汛准备的指示精神，为搞好学校重点目标的安全防汛工作，做好抢险准备，做好防范措施，特制定防汛应急预案如下：一、防汛指挥部组长：副组长：成员：二、通讯联络周一至周日：（网上通知）、传达员（电话接收）、总务处（收听天气预报、接收电子邮箱通知）节假日：值班教师（网上通知）、带班领导和传达员（电话接收）、总务处（收听天气预报、接收电子邮箱通知）以上信息员收到预警通知立刻通知校长，根据预警级别校长通知中层领导、应急突击队成员。三、防汛器材保障、通讯1 .防洪沙袋统一放置在学校传达室北侧；2 .防洪所需铁锹、编织袋、胶鞋，存放在保安队员宿舍；3 .车辆保障由总务处统一安排。4 .防汛各梯队在接到学校领导下达抢险任务后，应立即做好紧急出动准备，按划分区域进行抢险救灾，如有特殊情况，应立即与防汛领导小组联系。四、防汛抢险救灾指挥部职责（一）灾害发生后，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥、统一组织下进行救灾。李钢负责全体学生安全、安全教育；侯振负责组织抢救人员、抢运财物、防汛物资保障；各级部主任负责各级部师生安全、安全教育。（二）学校建立预制，并建立工作网络。学校接到预警后，启动应急预案，组织有关人员，采取相应措施。（S）学校教导处对师生加强防汛抗灾常识的教育，组织防汛抗灾演练。（并采用不同形式对家长进行教育和培训I,增强防汛能力）（四）灾害发生后，指挥部领导成员按照职责分工，立即赶学校所受灾现场，并成立现场指挥部。（五）学校实行24小时值班及学校安全信息登记制度。（六）保持学校领导及突击队员的通讯畅通，及时进行工作安排。五、采取主要措施（一）汛情预警，由气象部门和城市防汛应急指挥部办公室宣布及解除。预警分四级，相应措施如下：1 .汛情IV预警：气象部门发布暴雨蓝色预警。相应措施：指挥部成员和学校突击队人员到岗，24小时值班，确保通讯畅通，重点防汛部位做好抢险的各种准备工作。2 .汛情III级预警：气象部门发布暴雨黄色预警。相应措施：在汛情蓝色预警的基础上，各级部主任到相应负责级部指挥，加强巡查，发现问题，及时报告指挥部，由指挥部上报办公室。3 .汛情H预警：气象部门发布暴雨橙色预警。相应措施：在汛情黄色预警的基础上，指挥部全体人员、学校领导全部上岗到位，突击队人员一线待命。学校师生停止室外活动，尽可能停留在室内或者安全场所避雨，密切监视灾情，切断室外电源，落实相应措施。转移危险地带师生到安全场所避雨。4 .汛情I级预警：气象部门发布暴雨红色预警。相应措施：在汛情橙色预警的基础上，立即启动应急预案，成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组。采取专门的保护措施，停止上课，并把一楼的师生转移到二楼或更安全的避雨场所。（二）防洪措施无法抵御洪水，造成灾害时，立即组织相关人员进行抢险救灾。首先抢救受伤人员，并采取最有效措施排除学校积水，力争将损失减少到最小程度。紧急调用各类物资、设备和人员，做好人员转移和物资疏散工作。（三）灾害发生后，通过各种形式告知师生，并组织学生有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道，不得组织学生开展各类活动。（四）及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。（五）组织工会、教工团支部等有关组织班主任和个人了解师生家庭受灾情况，并给予必要的救助。（六）学校采取有效措施，尽快恢复正常的教育教学秩序。（七）学校各职能部门要联合对图书室、档案室、微机室、教室、下水管道，定期进行全面检查，发现问题及时整改。（A）两个防汛梯队要保持高度警惕，落实抢险措施,搞好器材保障，如遇特殊情况，要行动迅速，处置灵活，保证圆满完成任务。六、防汛工作重点及范围防汛重点目标：图书室、阅览室、和朴厅、传达室、水房等。