负数的认识上课课件精品教育.ppt
负数的认识,(1)万盛的一辆公共汽车在中盛小学站上来2位乘客,到子如广场站下了2位乘客。(2)我们学校六年级转进25名新同学,转出16名同学。(3)小明妈妈投资股票,四月份赚了600元,五月份亏了200元。,负数的发展历程,-,+,-,+,像-16,-500,-0.4这样的数叫做 数;像+2000,+6.3这样的数叫做 数。,零上温度和零下温度的表示方法。零上16 写作,也可以写作。零下16 写作。,观察存折明细的示意图第三栏存入支出栏,支出数量前用“”号表示,存入数量前用“”号表示,-500表示,它是 数,500表示,它是 数。他们表示的意义正好。,导学题,(1)如果电梯上升5层用+5层表示,那么下降5层用()层表示。(2)如果某物品降价3元用-3元表示,那么涨价1.5元用()元表示。(3)如果向南走6米用+6米表示,那么-7米表示。,填空,-5,+1.5,向北走7米,如果那么,指出下列各数哪些是正数,哪些是负数。,-7,2.5,-5.2,+41,0,正数,负数,14,-3,-7,2.5,-5.2,+41,0,正数,负数,指出下列各数哪些是正数,哪些是负数。,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米,吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,+8844.43米,-155米,海平面,0米,说说下面-2的含义:,2.今天的天气为-2摄氏度,3.我的信用卡里有-2元钱,4.小明身高-2厘米,1.我家车停在-2楼,0,拓展延伸,以“奇妙的负数”为主题通过看书或上网查阅更多有关负数的知识做成一份手抄报。,谢谢!,