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    第二节组装电路.ppt精品教育.ppt

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    第二节组装电路.ppt精品教育.ppt

    第十一章 简单电路,第二节 组装电路,两个用电器,可以怎么连接呢?,1.设计电路,可先连接实物图,2.连接实物,使两灯泡同时发光,3.探究电路特点,4.尝试画出电路图,5.尝试多种连接方式,组装电路,a.两灯泡都亮时,拧下其中一只灯泡,则另一只灯泡。(“亮”或“不亮”)b.把开关断开,则灯L1,灯L2。(“亮”或“不亮”),探究:,串联电路,并联电路,电的路径,并联电路的开关控制,L2,L1,串联电路知识结构方框图,串联电路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,依次逐个相连,无分支。,各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。,一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的控制特点,各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间。,某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。,干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。,例1:一盒装的密封示教板上有两个小灯泡,分别安装在两灯座上,如图所示,A、B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮,请问不用其它仪器如何判断两灯泡是串联的还是并联的?,例2:某宾馆设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使存车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位,如图所示,开关拨到a时,灯亮,无车位;开关拨到b时,灯亮,有车位。,a,b,例3:如图所示电路,若闭合开关S后电路里将会发生,两灯泡都不发光;要想使两灯泡都正常发光,只需将导线M由B接线柱上拆下改接到 接线柱上即可。,谢谢!,

    注意事项

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