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    第九章机械与人精品教育.ppt

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    第九章机械与人精品教育.ppt

    第九章 机械与人,第二节 滑轮及其应用,复习引入,画出下面杠杆的力臂:,O,F1,F2,如图,OAAB,请计算出FG。,想一想,民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢?,生活中的滑轮,周边有槽,可以绕着中心轴转动的轮子,观察滑轮有什么特点:,问题:,利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?并通过实验,研究你所使用的滑轮有什么特点?,二、滑轮的探究,做一做,1、对定滑轮的探究实验,你发现了什么?,A、F1=F2,B、可以使作用力的方向改变,C:不省力,定滑轮的实质,F1,F2,O,L1=L2,F2,F1,O,L1=L2,定滑轮的特点,结论:使用定滑轮不省,但可以改变施力的。,力,方向,A:支点在轴心O处。,.0,B:动力臂l1等于阻力臂l2,1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。,2:拉力大小等于重物的重力大小。F=G,2、对动滑轮的探究实验,你发现了什么?,A:F1=2F2,B:不能使作用力的方向改变,C:可以省力,动滑轮的实质,F1,F2,O,动滑轮的特点,结论:使用动滑轮可以,但不能改变施力的。,省力,方向,A:支点在边缘O处,B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。,1:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。,想一想:动滑轮总是省力吗?,B,F=1/2 FA,F=2 FB,练习:,1:使用定滑轮的好处是。,2:使用动滑轮的好处是。,改变用力的方向,省力,幻灯片 20,3:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于N。(不计摩擦),练习:,4、在不计摩擦的情况下,要将物体匀速向上提起,F1和F2相比较,A F1比较小 B 大小相同 C F2比较小 D无法确定,练习:,一、定滑轮:,转轴固定不动的滑轮。,1、特点:,不能省力,但可改变了力的方向。,2、实质:,等臂杠杆。,二、动滑轮:,转动轴 与重物一起移动的滑轮。,1、特点:能省力一半,但不能改变力的方向。,2、实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。,小结:,2、思考题:能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?使用1个定滑轮和1个动滑轮有几种方法组合?动手做一做。,1、P163 1,作业:,谢 谢 各 位,

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