第23课构建科学殿堂的巨匠精品教育.ppt

第23课,构建科学殿堂的巨匠,一、“现代科学之父”,牛顿,想一想,牛顿为什么被称为“现代科学之父”？,二、物种起源的探索者,达尔文,1.代表作：2.观点：3.意义：,物种起源,“进化论”“物竞天择，适者生存”,第一次将生物学放在了科学的基础上，为其他科学家的研究奠定了思想基础。,三、现代物理学的泰斗,爱因斯坦,请思考：,爱因斯坦有哪些重大贡献？,图说历史,（2）他看到了什么现象？想到并且发现了什么？,图画背后的历史：,牛顿在苹果落地现象的启发下，提出了一系列的问题，通过对这些问题的深入研究，发现了万有引力的规律。,1、请同学们仔细观察右图回答问题：苹果为什么会掉在地上？（1）这幅图是有关一个大科学家的故事，请问主人公是谁？人们对他的称谓？,苹果为什么会掉在地上？,主人公是牛顿；“现代科学之父”,（3）这幅图展示的主题，对你有什么启示？,学习、生活中认真观察勤于思考,2、（1）你知道这幅漫画讽刺的是谁吗？他是哪国人？（2）这幅漫画为什么画的是半人半猴的形象？它向我们暗示了这位科学家的什么观点？,达尔文，英国人,漫画背后的历史,达尔文认为人类是由猿猴进化而来的。“物竟天择适者生存”的生物进化论的观,（3）19世纪末这种学说介绍到中国的思想家是谁？对中国近代社会的变革有什么影响？,严复；成为中国维新变法的思想依据。,3、你认识这个人吗？他的主要贡献是什么？为了打败法西斯，曾经建议造原子弹，战后反对核军备竞赛，直到去世。面对这样一个事实，你认为科技发明和社会进步之间是什么关系？我们应该怎么办？,爱因斯坦，提出物理学“相对论”；相对论分为“狭义相对论”和“广义相对论”。科技发明都能推动社会进步；社会进步又为科技发明创造了条件。把科学应用于经济发展，促进人类文明进步。,聆听伟人的历史,填一填,现代科学之父,达尔文,相对论,材料一：如果说我是比别人看得远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。牛顿材料二：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦,议一议：依据上述名言内容，结合所学知识，感悟交流下列问题：（1）这些科学家是以怎样的态度看待他们说取得的成就？（2）在他们身上我们能够学到科学家的哪些优秀品质？,他们对待自己取得的成就是很谦虚的。,读一读,我们可以从科学家身上学到虚怀若谷的谦虚态度和严谨的科学态度，还有勤奋的探索精神。,通过上述系列探究活动，写出你心目中最崇拜的近代科学家，在今后的学习中，你打算怎么做？,科学家略；打算：勤奋学习，刻苦钻研；抓住机遇，抓住灵感；热爱科学，献身科学等，意思对即可。,说一说,谢谢,人类的进化过程,