“我们的节日”中节主题教育活动方案.docx

“我们的节日”中秋节主题教育活动方案月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是秋收节。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫祭月节。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。一、活动主题、时间我们的节日一中秋202xx年XX月XX日-XX月xx5日二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理，比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动内容（一）加强宣传利用主题班队会、校园宣传栏、校园广播开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。（二）具体活动活动一:佳节诵月一一晨诵活动搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读利用早自习时间集体朗诵与主题有关的诗词。活动二:佳节谈月一一主题班会开展“我们的节日一中秋”主题班会在报刊、网站上搜集与中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班举行一次“我们的节日一中秋”主题班会,在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。活动三：佳节画月一一主题黑板报、手抄报1、全校各年级开展“我们的节日-中秋”黑板报展览。要求：设计别致、精美的生肖图案。2、各年级开展“我们的节日-中秋”手抄报展览手抄报。要求：统一用A4纸，写明班级和姓名。活动四：佳节赏月一一亲子活动中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的事情带回学校与大家分享。四、活动要求中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。中秋节是展现亲情的节日，希望同学们传承民族文化,按照要求开展活动。XX学校20xx年XX月XX日