高等教育学校机构统计报表填报总体说明.docx

高等教育学校（机构）统计报表填报总体说明1 .填报范圉：经教育部或省、自治区、直辖市人民政府批准，并在教育部或省级教育行政部门备案实施高等教育的学校（机构具体填报参见高等教育学校（机构）统计报表填报范国表。2 .报送时间：10月15日前。3 .学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31（学年末）。4 .统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。5 .统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学等指标为统计时期数。6 .归档：本表由学校（机构）和省级教育行政部门归档管理。高基I1.1.学校（机构）基本情况一、指标解释1 .学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。高等教育学校（机构）是指按照国家规定的设置标准和审批程序批准成立的实施高等教育的单位。学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯的、始终不变的识别标识码。2 .学校（机构）办学类型高等教育学校（机构）办学类型包括：普通高等学校（大学、学院、独立学院、高等专科学校、高等职业学校、分校、大专班）、成人高等学校（职工高校、农民高校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、广播电视大学、其他机构）、培养研究生的科研机构、民办的其他高等教育机构=普通高等学校：是指通过国家普通高等教育招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等学历教育的全FI制大学、独立设置的学院、独立学院和高等专科学校、高等职业学校及其他机构。大学、独立设置的学院:主要实施本科及本科层次以上的教育。独立学院：主要实施本科层次的教育.高等专科学校、高等职业学校:实施专科层次的教育.其他机构：是指承担国家普通招生计划任务不计校数的机构，包括普通高等学校分校、大专班等。培养研究生的科研机构：是指经国家批准设立的具有培养研究生资格的科研机构,民办的其他高等教育机构：是指经省、自治区、直辖市教育行政部门审批并颁发办学许可证，不具有颁发普通本专科和成人本专科学历文凭资格的实施高等教育的单位。3 .学校（机构）性质类别：是指普通高等学校办学性质，包括：综合大学、理工院校、农业院校、林业院校、医药院校、师范院校、语文院校、财经院校、政法院校、体育院校、艺术院校、民族院校。4 .学校（机构）举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。高等教育学校举办者包括：教育部门、其它部门、地方企业、民办。教育部门，是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。其他部门：是指利用国家财政性经费和国有资产举办学校（机构）的教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，国家级金融机构、经济实体等，如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。地方企业，是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费）和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。二、填报说明1 .学校（机构）标识码按照教育部编制的10位学校（机构）标识码填报。2 .学校（机构）英文名称暂按本校翻译的英文名称填写。3 .学校（机构）地址：细地址，包括省3治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号：学校（机构）地址代码填写国家统计局统计用区划代码12位代码。4 .在办公电话、传真电话“一”前填写区号，“一”后填写本校办公电话、传真电话号码。高基112学校（机构）基本情况一、指标解释1 .在校生中住宿生：是指在学校统一管理的学生宿舍（公寓）里住宿的学生.2 .校园网:是指在校园内为教学、管理等实现宽带互联，为学校教学、管理与服务等教育活动提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络（含通过城域网形成的逻辑校园网）。二、填报说明1 .接入互联网：已接入互联网的学校，填报“是”，同时填报接入互联网方式（1.拨号、2.ADS1.、3.光纤、4.无线、5.其它）（通过城域网形成逻辑校园网的，填报“光纤2 .接入互联网方式：拨号：是指电话线拨号接入（PSTN）和ISD（一线通）；PSTN是通过电话线及自带调制解调器（MoDEM）的PC完成接入，最高的速率为56kbps；ISD将电话、传真、数据、图像等多种业务综合在一个统一的数字网络中进行传输和处理。用户利用一条ISDN用户线路，可以在上网的同时拨打电话、收发传真，就像两条电话线一样，ISDN的极限带宽为128kbps。©ADS1.；（非对称数字用户环路）是利用普通铜质电话线作为传输介质，配上专用的Modem即可实现数据高速传输，速率为IMbPS8Mbps,VDS1.是ADS1.的快速版本，VDS1.短距离内的最大下传速率可达55Mbpso光纤：是一种点对多点的光纤传输和接入技术，接入系统总的传输容量为155Mbpso无线：是一种有线接入的延伸技术，使用无线射频（RF）技术越空收发数据，带宽总容量为600Mbps,用户共享带宽。©其他：一般包括DDN（主干网传输媒介有光纤、数字微波、口星信道等，用户端多使用普通电缆和双绞线）、（CabIe-Modem线缆调制解调器，利用现成的有线电视（CATV）网进行数据传输）、1.AN（是利用以太网技术，采用光缆+双绞线的方式对社区进行综合布线）等。3 .接入互联网出口带宽：填写学校连接互联网的设备对外出口带宽之和。网络出口包括中国电信出口、中国网通出口、教育科研网出口等。对于建立校园网的，填写校园网对外出口带宽之和（通过城域网形成逻辑校园网的，按学校接入城域网带宽填报）：对于没有建立校园网但已接入互联网的学校，按学校连接互联网的带宽之和填报；接入互联网出口带宽的填报单位为（Mbps）,换算时,按IM=IO24K,IG=IO24M计算。4 .历史沿革，指学校发展和变化的历程。包括建校时间，学校变更时间等。三、校验关系1 .表内关系：（行29,列D<=100行32=行33+行34+行35+行362 .表间关系：高基112.（行28,列D<=高基31U.（行41100,列6）+高基312.（行42100,列7）对于普通高校、成人高校、科研机构存在以下关系：高基112.（行32,列1）<=高基331.（行01,列1）高基361其他学生情况一、指标解释'1.注册学生数：是指上学年登记注册的培训学生人数。2 .结业生数：在学历教育中是指在规定的学习年限内，修完所学专业培养方案规定的课程和实践环节，但因个别课程或者实践环节考核不合格而未达到所学专业的毕业要求，未取得毕业证书，取得结业证书的学生；在非学历教育（如培训、进修等）中是指完成学业，考核合格，可取得培训结业证明的学生。3 .自考助学班学生：是指为参加高等教育自学考试的学生举办的全日制教学辅导班所招收的学生。4 .研究生课程进修班：是指具有研究生培养资格的高等学校（机构），对本科毕业且具有学士学位（同等学力）的人员举办的种非学历教育。课程成绩合格者，颁发研究生课程进修班结业证书。5 .普通预科生：是指教育部下达预科招生计划，招收的少数民族、港澳台、华侨、高水平运动员等学生。经过1-2年的文化补习，合格者转入本专科阶段学习。6 .进修及培训：是指在高等学校（机构）进行的各类非学历教育，其中包括资格证书、岗位证书培训C7 .资格证书培训：是指接受培训的各类人员经过学习及考试合格，取得达到岗位要求的职业资格证书的培训。8 .岗位证书培训：是指接受培训的各类人员经过学习及考试合格，颁发岗位合格证书和上岗任职聘任书的培训。9 .产业分类：第产业是指农、林、牧、渔业；第二产业是指采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业：第三产业是指除第、二产业以外的其他行业。第三产业包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研窕、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管理和社会组织，国际组织。二、填报说明三、校验关系1.表内关系：列D=列2列3>=列4行04=行10+行11+行12+行13+行14行04>=行05+行06行04=行07+行08+行09（行06,列1）（行07,列1）=高基422.=高基 422.=高基 422.=高基 422.=高基 422.=高基 422.=高基 422.高基411.高基411. 高基M1. 高基411.（彳亍01,歹J3） （行 02,歹U 3） （行 03,歹J 3） （彳亍04,歹J 3） （行 05,歹U 3） （行 06,歹J 3） （彳亍07,歹J 3）高基411.高基411. 高基411. 高基411.高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基M1. 高基411.高基411.高基411 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411. 高基411 高基411.高基411.（行04,列 10）=高基 422.（行 05,列 10）=高基 422.（行 06,列 10）=高基 422.（行 07,列 10）=高基 422.（行 01,列 3）=高基 423.（彳亍02,歹J3） （行03,列3） （行 04,歹J 3） （彳亍05,歹U 3） （行06,列3） （行07,列3） （行 01,歹U 3） （行 02,歹U 3） （行03,列3） （行 04,歹U 3） （行05,列3） （行06,列3） （行 07,歹U 3） （行 01,歹U 3）=高基423.=高基 423.=高基 423.=高基 423.=高基 423.=高基 423.=高基 424.=高基 424.=高基 424.=高基 424.=高基 424.=高基 424.=高基 424.=高基 431.高基411教职工情况一、指标解释、1.教职工数：是指在各级各类学校（机构）全职工作，并由各级各类学校（机构）支付工资的编制或聘任制人员数。2 .编制人员：是根据原人事管理制度，人事关系和档案均在学校的人员。3 .聘任制人员：人事制度改革后，学校（机构）招聘录用的长期、全时工作人员，其人事关系在学校但档案不在学校。4 .高等教育教职工包括：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员、科研机构人员、校办企业职工、其他附设机构人员。D专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。1 .表内关系：歹IJI=歹IJ2+歹IJ7+歹IJ8+歹IJ9歹IJ2二歹IJ3+歹J4+歹IJ5+歹IJ6行01=行02行08>二行09列1至9:行08=行10+行11+行12+行13+行14歹Ij1至10：行O1.=行03+行04+行05+行06+行07列11至12：行01>=行03+行04行OD=行08行02=行09行03>=行10行04>=行11行05>=行12行06>=行13行07>=行142 .表间关系：高基411.（行01,列10）=高基421.（行01,列5）高基411.（行02,列10）=高基421.（行02,列5）高基411.（行03,列10）=隔基421.（行03,列5）高基411.（行04,列10）=高基421.（行04,列5）高基411.（行05,列10）:高基421.（行05,列5）高基411.（行06,列10）=高基421.（行06,列5）高基411.（行07,列10）=高基421.（行07,列5）高基411.（行01,列3）=高基421.（行01,列D+高基421.（行01,列9）高基411.（行02,列3）=高基421.（行02,列1）+高基421.（行02,列9）高基411.（行03,列3）=高基421.（行03,列1）+高基421.（行03,列9）高基411.（行04,列3）=高基421.（行04,列D+高基421.（行04,列9）高基411.（行05,列3）=高基421.（行05,列1）+高基421.（行05,列9）2）行政人员：是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。3）教辅人员：是指从事教学辅助工作，为教学服务的人员。包括图书馆的管理员、资料室的资料员，电化教育馆人员，实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器修理、模型制作等专业技术人员。4）工勤人员：是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。5）科研机构人员：是指经上级主管部门批准成立，有明确研究方向和任务的科研所（室）的全部工作人员。包括行政干部、科研人员、辅助人员和工勤人员，不包括未经批准、学校自行建立的研究所（室）的工作人员。6）其他附设机构人员：是指在学校附属的印刷厂、出版社、医务室等机构中，由教育经费支付工资的人员。高基411.（行06,列3）=高基421.+高基421.（行06,列9）高基411.（行07,列3）=高基421.+高基421.（行07,列9）（行01,列D（行02,歹IJD（行03,列1）（行04,列1）（f05,列D（行06,列1）（行07,歹UD（行01,列H）=高基422.（行08,列1）（行02,列10）=高基422.（行09,列1）（行03,歹IHO）=高基422.（行12,列1）（行13,列1）（行M,列1）（行15,列1）（行16,列1）（行O1.列1）（行02,列1）（T05,列D（行06,歹JI）（行07,列1）（行08,列D（行09,列D（行01,列D（行02,列D（行01,列2）（行01,列3）（行01,歹Ij4）（行01,列5）（彳亍01,歹J6）（行01,歹J14）5 .聘请校外教肺：是指学校聘请的国内外其他高校及科研机构的教师和退休教师（含本校退休教师）。聘期为一学期及以上。6 .集体所有制人员：是指学校办的集体所有制单位以及学校附属机构中属于集体所有制的职工。二、填报说明'1.校本部教职工：包括专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员。7 .其他附设机构人员：为避免重复统计，附属中学、小学、幼儿园和独立建制的附属教学医院都不作为附设机构统计，应分别填入中小学幼儿园报表和卫生部门报表。8 .另有其他人员：包括聘请校外教师、离退休人员、附属中小学幼儿园教职工、集体所有制人员C三、校验关系高基411.（行02,列3）=高基431.（行02,列14）高基4.（行01,列3）>=高基441.（行01,列1）高基411.（行02,列3）>=高基441.（行02,列1）高基411.（行03,列3）=高基441.（行03,列1）高基411.（行04,列3）>=高基441.（行04,列1）高基411.（行05,列3）>=高基441.（行05,列1）高基411.（行06,列3）>=高基441.（行06,列D高基411.（行07,列3）>=高基441.（行07,列1）高基411.（行01,列1）>=高基461.（行01,列1）高基411.（行02,列1）>=高基461.（行02,列D高基411.（行01,列3）>=高基461.（行03,列1）高基411.（行02,列3）>=高基461.（行04,列1）高基411.（行01,列D>=高基461.（行01,列2）高基4.（行02,列1）>=高基46U.（行02,列2）高基411.（行01,列3）>=高基461.（行03,列2）高基411.（行02,列3）=高基461.（行04,列2）高基411.（行01,列1）>=高基461.（行01,列3）高基411.（行02,列1）>=高基461.（行02,列3）高基411.（行01,列3）>=高基461.（行03,列3）高基4.（行02,列3）>=高基461.（行04,列3）高基411.（行01,列1）>=高基461.（行O1.列4）高基411.（行02,列1）>=高基461.（行02,列4）高基411.（行01,列3）=高基461.（行03,列4）高基411.（行02,列3）>=高基461.（行04,列4）高基411.（行01,列D>=高基461.（行01,列5）高基411.（行02,列D>=高基461.（行02,列5）高基411.（行01,列3）>=高基461.（行03,列5）高基411.（行02,列3）=高基461.（行04,列5）高基411.（行01,列D>=高基461.（行01,列6）高基411.（行02,列1）>=高基461.（行02,列6）高基411.（行01,列3）>=高基461.（行03,列6）高基411.（行02,列3）>=高基461.（行04,列6）（行01,列3）（行02,列3）（行03,列3）（行04,列3）（行05,列3）（行06,列3）（行07,列3）（行 01,列 10）（行 02,列 10）（行 03,列 10）（行 04,列 10）（行 05,列 10）（行 06,列 10）（行 07,列 10）一、指标解释、1.专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。2 .聘请校外教师：是指学校聘请的国内外其他高校及科研机构的教师和退休教师（含本校退休教师）。聘期为一学期及以上。二、填报说明本表填报时先要确定教师所获得的学历（博上研究生、硕上研究生、本科、专科是学历）,再确定学历中所获得的学位（博士、硕士是学位），本表忽略学士学位：以最后所获得的学历、学位数填报，在读人员不计算。例如：硕士研究生毕业如获得同等学力博士学位，学历数应填在7歹J,学位数应填在8列；如没有获得博上、硕士学位，有学士学位，学位数不填。三、校验关系3 .表内关系：列I=列4+列7+列10+列13歹IJ2=歹IJ5+歹IJ8+歹I11+歹Ij14列3=歹Ij6+列9+列12+列15歹IJD=列2+歹Ij3歹J4>=歹IJ5+歹IJ6歹Ij7=歹（8+歹I9列10=列）1+列12列13>=列14+列15行01=行02行08>=行09行08=行10行08=行11行OI=行03+行04+行05+行06+行07行08=行12+行13+行14+行15+行164 .表间关系：高基422.（行01,列D=高基411.高基422.（行02,列1）=高基411.高基422.（行03,列1）=高基411.高基422.（行04,列D=高基411.高基422.（行05,列D=高基411.高基422.（行06,列D=高基411.高基422.（行07,列D=高基411.高基422.（行08,列D=高基411.高基422.（行09,列D=高基411.高基422.（行12,歹J1）=高基411.高基422.（行13,列D=高基411.高基422.（行14,列D=高基4.高基422.（行15,列D=高基411.高基422.（行16,列D=高基411.一、指标解释、1.聘请校外教肺：是指学校聘请的国内外其他高校及科研机构的教师和退休教师（含本校退休教师）。聘期为一学期及以上。2 .本学年不授课专任教师，是指本学年内未承担教学工作的专任教师。3 .专业技术职务：根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。4 .双师型：是指同时具备教师资格和行业能力资格，从事职业教育工作的教师。二、填报说明1.岗位分类情况是学校教务部门按当年教学计划安排授公共课、基础课、专业课的教师数。三、校验关系1.表内关系：列I=列2+列3列3=列4列5=列6+列7列7>=列8列9=列10+列11+列12+列13行OD=行02行OI=行03+行04+行05+行06+行072.表间关系：高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.高基421.（行01,列1）（行02,列1） （行03,列D （行04,列1） （行05,列1） （行06,列1） （行07,列1） （行01,列5） （行02,列5） （行03,列5） （行04,列5） （行05,列5） （行06,列5） （行07,列5）+高基421.+高基 421.+高基 421.+高基 421.+高基 421.+高基 421.+高基 421.=高基 411.=高基 411.=高基 411.=高基 411.=高基 411.=高基 411.=高基 411.（行01,列 9）=高基 411. （行 02,列 9）=高基 411 （行 03,列 9）=高基 411.（行 04,列 9）=高基 411 （行 05,列 9）=高基 411. （行 06,列 9）=高基 411 （行 07,列 9）=高基 411.（行 01,列 10）（行 02,列 10）（行 03,列 10）（行 04,列 10）（行 05,列 10）（行 06,列 10）（行 07,列 10）（行01,列3）（行02,歹J 3）（行 03,歹J 3）（行 04,歹J 3）（行05,列3）（行 06,歹J 3）（行 07,歹J 3）行06=行07行08=行09 行08=行10 行13=行14 行15=行162.表间关系： 高基424 高基424.高基424. 高基424.高基424. 高基424.高基424. 高基424.高基424.（行01,列3）（行02,列3）（行03,列3）（行04,列3）（行05,列3）（行06,列3）（行07,列3）（行01,列 14）（行 02,列 14）一、指标解释、1.专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。二、填报说明'1.分学科专任教师数是根据专任教师所从事的专业按学科门类进行分类统计的专任教师数，学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。三、校验关系1 .表内关系：歹IH=歹I1.2+歹IJ3+歹IJ4+歹I5+歹IJ6行O1.=行03+行04+行05+行06+行08+行11+行12+行13+行15+行17+行18行OD=行02（行Oh列D=高基M1.（行02,列1）=高基411.（行01,列2）=高基M1.（行01,歹J3）=高基411.（行Oh列4）=高基M1.（行01,歹Ij5）=高基411.（行Oh列6）=高基M1.（行01,列D=高基431.（行02,列D=高基431.高基423.高基423.高基423.高基423.高基423.（行03,列3）（行04,列3） （行05,列3）（行06,列3） （行07,列3）（行01,列2） （行01,列3）（行01,列4） （行01,列5）（行01,列6） （行01,列7）（行01,列8） （行01,列9）（行 01,列 10） （行 01,列 11） （行 01,列 12） （行 01,列 13） （行 01,列 14） （行 01,列 15） （行 01,歹Ij 14） （行 02,列 14）一、指标解释、1.专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。2 .专业技术职务：根据实际工作需要设置的有明确职贡、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。二、填报说明1 .专任教师年龄以九月一日满周岁计算。2 .本表填报时先要确定教师所获得的学历（博士研究生、硕士研究生、本科、专科是学历），再确定学历中所获得的学位（博士、硕士是学位），本表忽略学士学位；以最后所获得的学历、学位数填报，在读人员不计算。三、校验关系1 .表内关系：歹IjI=歹IJ2+歹（3+歹M+歹IJ5+歹IJ6+歹U7+列8+列9+歹IJ1.o行OI=行05+行06+行07+行08+行09行OI=行10+行13+行16+行19行03=行11+行14+行17+行20行04=行12+行15+行18+行21行OD=行02行OD=行03行OD=行042 .表间关系：趣4231（行01,列D=旗411.（行01,列3）福，123.（行02,列1）=罐411.（行02,列3）高基423.（行05,歹IJ1.）=高基411.高基423.（行06,列D=高基4.高基423.（行07,歹IJI）=高基411.高基423.（行08,列D=高基411.高基423.（行09,歹JD=高基4.高基423.（行03,列1）=高基422.高基423.（行04,列D=高基422.高基423.（行10,列1）=高基422.（行11,列D=高基422.（行12,列D=高基422.（行13,列D=高基422.（行14,列D=高基422.（行15,歹IH）=I:高基422.高基423.（行16,列1）=高基422.高基423.（行17,列1）=高基422.高基423.（行18,列D=高基422.高基423.（行19,列D=高基422.高基423.（行20,列1）=高基422.高基423.（行21,列D=高基422.高基423.（行01,列1）=高基431.高基423（行02,列1）=高基431.高基461教职工中其他情况一、指标、1.教职工：是指在各级各类学校（机构）全职工作，并由各级各类学校（机构）支付工资的编制或聘任制人员。2 .专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。3 .华侨：是指定居在国外的中国公民。二、填报说明三、校验关系1.表内关系：行OD=行02行OD二行03行02>=行04行03>=行042.表间关系：高基461.（行01,列1）<列高基411.高基461.（行02,列D高基461.（行03,列1）高基461.（行04,列1）高基461.（行01,列2）高基461.（行02,列2）高基46U.（行03,列2）高基461.（行04,列2）（行01,列1）（行02,列1）（行01,歹U 3）（行02,列3）（行01,列1）（行02,列D（行01,列3）（行 02,歹U 3）（行01,列D<=高基411.<=高基 411.<=高基 411.<=高基 411.<=高基 411.<=高基 411.<=高基 411.<=高基 411.高基461.（行 02,列 3） <=高基 411.（行02,列D高基 461.（行 03,列 3） <=高基 4.（行01,列3）高基 461.（行 04,列 3） <=高基 411.（彳亍02,歹J 3）EiO 461.（行 01,歹J4） <=高基 411.（行01,列D高基 461.（行 02,列 4） <=高基 411.（行02,列D高基 461.（行 03,列 4） <=高基 411.（行01,列3）高基 461.（行 04,列 4） <=高基 411.（行02,列3）【高基 461.（行 01,列 5） <=高基 411.（行01,列1）高基 461.（行 02,歹U5） <=高基 411.（行 02,歹IJD高基 461.（行 03,列 5） <=高基 411.（行01,列3）高基 461.（行 04,列 5） <=高基 411.（行02,列3）高基 461.（行 01,列 6） <=高基 411.（行O1.列1）高基 461.（行 02,列 6） <=高基 411.（行02,列1）高基 461.（行 03,列 6） <=高基 411.（行01,列3）高基 461.（行 04,列 6） <=高基 411.（行 02,歹J 3）高基461.（行01,列3）高基431专任教师变动情况一、指标解祥、1.专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。2.录用毕业生：是指学校新增专任教师中录用的高等学校、科研机构的毕业生。二、填报说明1 .自然减员:是指退休或因故死亡的专任教师。2 .校内外非教师调入：是指取得教师资格证书的校内外非教师岗位人员调整至专任教师岗位。三、校验关系1 .表内关系：列14=列1+列2-列10歹Ij2=歹I3+歹IJ6+歹U8列IO=歹Ij11+列12+列13歹IJ3>=列4歹Ij4=歹Ij5歹IJ6>=列7列8>=列9行01>=行022 .表间关索：（行02,列3）（行01,列 1） +高基 421.（行 02,列 1） +高基 421.（行01,列1）（行02,列D（行01,列4） M高基422.（行01,列1）（行02,列1）（行01,列D（行02,列D高基基1.（行01,列14）=高基基1.（行01,列3）（行01,歹U 9）（行02,列9）（行01,列7）高基431.（行02,列14）=高基411.高基431.（行01,列14）=高基421.高基431.（行02,列M）=高基421.高基431.（行01,列14）=高基422.高基431.（行02,列14）=高基422.高基431.（行01,列4）<=高基422.高基431.（行01,列14）=高基423.高基431.（行02,列14）=高基423.高基431.（行01,列14）=高基424.高基431.（行02,列14）=高基424.高基511校舍情况一、指标解释'1.学校产权校舍建筑面积：是指学校拥有产权，已交付使用的校舍建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用校舍、租借用校舍、临时搭建棚舍的建筑面积。2,非学校产权校舍建筑面积I是指学校独立使用或共同使用的不属于学校产权的校舍建筑面积。3 .危房：是指结构已严重损坏，或承重构件已属危险构件，随时可能丧失稳定和承载能力，不能保证居住和使用安全的房屋。4 .被外单位借用：是指被外单位借用、占用一年及以上的校舍建筑面积。5 .正在施工校舍建筑面积：是指学校投资建设尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用的校舍建筑面积。二、填报说明1.教学科研及辅助用房：包括教室、图书馆、实验室、实习场所、专用科研用房、体育馆、会堂等。2 .教室：包括各种一般教室（小教室、中教室、合班教室、阶梯教室）、制图教室及附属用房等。艺术院校教室包括公共基础课（文化课）、专业基础课、专业课教室（琴房、形体房、画室、各种中、小型排练用房等）及附属用房等。3 .图书馆：包括各种单独建设的阅览室、书库、目录厅、出纳厅、内部业务用房（采编室、装订室、业务咨询辅导室、业务资料编辑室、美工室等）、技术设备用房（微机室、缩微照像室、暗室、图书消毒室、声像控制室、复印室）、办公及辅助用房（行政办公室、会议室、接待室、读者衣物寄存处、饮水处等），其他建筑中的阅览室、图书室、资料室等不计入图书馆用房面积，应计入其服务的各类功能用房面积。4 .实验室、实习场所：包括：教学实验用房（公共基础课、专业基础课、专业课所需的各种实验室、计算机房、语音室及附属用房）：实习实训用房（包括工程训练中心）；自选科研项目及学生科技创新用房：研究生学习、实验、科研补助用房。艺术院校的实验室习惯称实习及附属用房，其内容包括大型观摩、排练、实习演出、展览陈列、摄影棚、洗印车间等用房。5 .专用科研用房：是指科学研究、设计、开发、使用的用房，不同于用于公共教学的实验室。6 .体育馆：非体育院校的体育馆主要包括风雨操场、体育馆、游泳馆、健身房、乒乓球（羽毛球）房、体操房、体质测试用房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房。体育院校的体育馆主要包括风雨操场、体育馆、篮（排）球房、II1.径房、体操房、游泳馆、羽毛球房、乒乓球房、举重房、武术房、健身房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房。单独建设的体育用房面积包括目前被占用作为非体育用房的建筑。7 .会堂：是指供集会或举行文化、学术会议的独立建筑。8 .行政办公用房：包括校行政办公用房和学院办公用房。校行政办公用房包括校级党政办公室、会议室、校史室、档案室、文印室、广播室、接待室、网络中心、财务结算中心等。院系办公用房包括院系党政（团）办公室、教师办公室、教研室、学籍档案室、资料室、会议室及接待室等。9 .生活用房:生活用房包括学生宿舍、学生食堂、生活福利及附属用房、教工宿舍（公寓）、教工食堂等。