《教育理论综合知识》考点巩固292.docx

教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版（二）1、单选题在教学过程中，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_OA：F断性评价B:形成性评价C:终结性评价D:发展性评价参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。2、单选题不管光线明与暗，我们都认为红旗是红色，这体现了知觉的:选择性B:整体性C:理解性D:恒常性参考答案：D本题解释：参考答案：Do3、多选题教师职业道德教育的内容有oA:思想政治教育B:法律法规教育C:职业理想教育D:职业纪律教育E:职业作风教育参考答案：ABC本题解释:参考答案：,B,Co参考解析：教师职业道德教育的内容有思想政治教育、职业理想教育、法制教育和心理健康教育四个方面的内容。4、单选题“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是规定的教育目的。A:壬寅学制B:壬子学制C:癸卯学制D:壬戌学制参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：“癸卯学制”明文规定了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育目的，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。5、单选题全球最新的第一所孔子学院一一安哥拉内图大学孔子学院，将由中资机构首次参建。A: 441B: 443C: 445D: 447参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】Bo解析：全球最新的第443所孔子学院一安哥拉内图大学孔子学院，将由中资机构首次参建。至此，孔子学院已经在120个国家和地区安家落户。6、判断题能再现的必能再认，可以再认未必能再现。本题解释：【答案】Yo7、单选题关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是:遗传决定人的智力B:遗传对人的发展起绝对作用C:遗传决定了人的性格D:遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件参考答案：D本题解释：参考答案：Do8、单选题下列哪种能力属于一般能力的范畴？A:记忆能力B:创造能力C:运动能力D:社交能力参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：A解析在心理学中，一般能力又称基本能力，通常是指那些在各种活动中都必须具备的能力，如注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等。9、单选题所谓的及时复习，是指A:学习结束立刻复习B:复习越早越好C:在大面积遗忘开始之前复习D:当天复习本题解释：参考答案：Ao参考解析：及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。10、单选题五只猴子关在笼子里，笼子中有个梯子，梯子上有串香蕉。每当猴子尝试拿香蕉的时候，会触发一个机关，向所有的猴子泼冷水。一段时间后猴子们老实了。此时若用一只新猴换出笼内的一只,新猴刚准备拿香蕉，就被另外四只猴一顿好揍。于是，大家都安静了。如此重复用新猴置换出经过水淋的猴，最后把所有五只老猴全部取走。这时奇迹发生了，五只新猴都没有淋过水，但是它们都不去碰那个香蕉。因为它们知道，碰香蕉会被别的猴子打。但至于为什么会被打，它们谁也不知道。用什么学习理论能比较好的解释以上现象（）A:操作性条件作用B:观察学习C:尝试-错误学习D:经典条件作用参考答案：A本题解释：【答案】A解析：老猴子触发机关后被泼冷水，使猴子取香蕉的行为消失，是操作条件作用中的惩罚。11、单选题“时教必有正业，退息必有居学”体现的是教育思想。A:课内与课外相结合B:因材施教C:教学相长D:启发式教学本题解释：【答案】A。解析：题干强调课外活动对学生学习的重要性。12、单选题“活到老，学到老”，要求教师坚持的职业道德规范。:为人师表B:关爱学生C:终身学习D:教书育人参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。13、判断题1995年3月18日通过中华人民共和国教育法是我国教育的基本法律。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo解析：中华人民共和国教育法于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，是我国教育工作的根本大法。中华人民共和国义务教育法是1986年审议通过，2006年最新参订的。14、单选题一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是A:自制性B:果断性C:坚韧性D:自觉性参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查考生对意志四大品质的理解。【参考答案】C【名师点睛】意志具有四大品质：意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。意志的坚持性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难从而达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。本题中克服重重困难去实现目标，坚持到底正是意志坚韧性的表现。15、单选题根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是:在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些B:在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛C:在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D:不论学生任务难易都应保持同样的动机水平参考答案：D本题解释：【答案】D16、判断题在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：当学生不良行为出现时，应给以必要的惩罚，有两种方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等：二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。17、简答题发现学习法的基木特征是什么？参考答案：【答案】强调学习过程；强调直觉思维；强调内在动机；强调信息提取。18、单选题“学高为师、身正为范”体现了教师工作的oA:示范性B:复杂性C:创造性D:长期性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao19、单选题健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括A:躯体健康B：躯体健康和心理健康C:躯体健康、心理健康和社会适应良好D:躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康参考答案：D本题解释：参考答案：D。参考解析：健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。20、单选题原始的记忆因素是oA:自然条件反射B:习惯化C:人工条件反射D:董学记忆参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：新生儿出生不久就出现对刺激物的习惯化，这就是原始的记忆因素。21、单选题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的影响。A:激情B:心境C:应激D:以上一个也不是参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：心境是一种微弱、平静而持久的情绪状态，具有弥散性和长期性。22、多选题属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是oA:大众性B:儿童性C:娱乐性D:言语性参考答案：ABD本题解释：【答案】ABDo解析：陈鹤琴课程编制的十大原则是：（1）课程的民族性；（2）课程的科学性；（3）课程的大众性；（4）课程的儿童性；（5）课程的连续发展性；（6）课程的现实性；（7）课程的适合性；（8）课程的教育性；（9）课程的陶冶性；（10）课程的言语性。所以本题答案选ABD。23、单选题常规学法指导包括指导学生制定学习计划、科学运筹时间、做好课前预习、提高学习效果、做好课堂笔记、进行课后复习和一A:按时参加考试B:及时巩固C:参加课外活动D:完成作业参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：常规学法指导技能：（1）指导学生制定学习计划；（2）指导学生科学运筹时间；（3）指导学生做好课前预习；（4）指导学生提高学习效果；（5）指导学生做好课堂笔记；（6）指导学生进行课后复习；（8）指导学生完成作业。24、简答题简述福禄贝尔的学前教育思想。参考答案：参考解析：福禄贝尔（17821852年）是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的主要著作有人的教育母亲与儿歌等。他的主要学前教育思想有：（1）幼儿教育的重要性福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位，但是许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且没有受到过相当的教育训练，不能胜任教育子女的责任，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。（2）幼儿园的教学原则福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童自我活动、自我发展和社会参与，就很容易增强教育的效果。所以，他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。（3）恩物为了帮幼儿认识自然及其内在规律，福禄贝尔创制出了一套供儿童使用的教学用品，称为“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。25、判断题思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：思维定势在学习迁移中起到促进或阻碍作用。26、单选题用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习，这属于学习策略中的策略。:认知B:资源管理C:精细加工D:元认知参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：本题考查资源管理策略的内容。学习时间管理是常用的资源管理策略之一。用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习属于资源理策略。故选B。27、单选题根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是OA: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下本题解释：参考答案：Bo参考解析：未成年人保护法第四十五条规定：14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。28、填空题自我修养的方式有:参考答案：致知内省践履慎独本题解释：【答案】致知；内省；践履；慎独29、单选题不是幼儿班级管理的内容。A:生活管理B:教育管理C:保育管理D:物品管理参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：本题考查幼儿班级管理的内容。幼儿班级管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼儿园教育的一部分，不是幼儿班级管理的内容。以性性性性生活放动戏多硼生开活游30塔氏C:D:E:小学德育的特点有。A:本题解释：【答案】ABCD。解析：小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在:基础性、生活性、开放性、活动陛。31、多选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏?A:练习性游戏B:角色游戏C:象征性游戏D:有规则游戏E:结构游戏参考答案：ACD本题解释：参考答案：A,C,D0参考解析：皮亚杰提出了三种类型的游戏：练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏，它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。32、简答题当前课程评价发展的基木特点是什么？参考答案：(1)重视发展，淡化甄删与选拔，实现评价功能的转化；(2)重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；(4)强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价的重心转移。33、单选题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的。A:积极的社会功能B:应有的责任能力C:应有的责任义务感D:道德精神面貌参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：A选项符合高层次(积极的)心理健康的定义。34、单选题教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(B.)。A:自学法B:读书指导法C:练习法D:参观法参考答案：本题解释：参考答案：Bo35、单选题教育应遵循“循序渐进”的原则，这是因为A:人的发展具有不平衡性B:人的发展具有顺序性C:人的发展具有互补性D:人的发展具有个别差异性参考答案：B本题解释：【答案】B0解析：人的发展是具有顺序性的，这种顺序性是客观的、不以人的意志为转移的。教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。所以教育一般不可“陵节而施”要“循序渐进”，否则就会出现教育的异化，造成教育的负效应。36、简答题效度参考答案：【答案】效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。37、单选题在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是A:1：15-20B: 1:20-25C: 1:25-30D: 1：30-35参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1：1520。38、单选题中华人民共和国教师法规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的。利务任命权义责使A:B:C:氏参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：教师权利主要包括：教育教学权，科学研究权，管理学生权，获取报酬待遇权，进修培训权。39、单选题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的A:互补性B:个别差异性C:不平衡性D:阶段性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：“聪明早慧”或“大器晚成”体现的是个体身心发展的个别差异性。故选Bo40、单选题活动和交往是学生品德形成的oA:关键B:源泉C:内容D:途径参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。41、简答题简述学习策略中资源管理的具体策略。参考答案：参考解析：(1)时间管理策。具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。(2)环境管理策。具体包括注意调节自然条件；设计好学习的空间。(3)努力管理策。具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因：自我奖励。(4)资源利用策。具体包括学习_丁具的利用；社会性人力资源的利用。42、判断题下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从己有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生己有的概念、命题，并使其精确化。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从己有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。43、单选题当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于A:关注情境阶段B:关注生存阶段C:关注学生阶段D:关注教学阶段参考答案：B本题解释：【答案】B解析：关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。44、单选题根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布A:教育法律B:教育行政法规C:教育政府规章D:教育单行条例参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：根据宪法第八十九条的规定，国务院行使下列职权：根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。45、单选题当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决，这个现象是下列哪个因素造成的？A:问题情境B:知识的迁移C:原型启发D:定势参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。46、填空题文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利、法国的蒙田和等。参考答案：维多里诺拉伯雷本题解释：【答案】维多里诺拉伯雷47、单选题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有o:教育专业素养B:学科专业素养C:品德专业素养D:职业道德素养参考答案：B本题解释：参考答案：B0参考解析：B解析教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。48、单选题国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是A:促进学生成长成才B:以教学为中心C:培养学生的创新能力和实践能力D:培养学生的道德品质参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)明确提出，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。49、单选题古代西方教育中强调身心和谐发展的是A:雅典教育B:斯巴达教育C:世俗教育D:骑士教育参考答案：A本题解释：【答案】Ao50、填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为、和三个阶段。参考答案：关注生存关注情境关注学生本题解释：参考解析：关注生存关注情境关注学生