《教育理论综合知识》考点巩固249.docx

教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版（二）1、单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是在精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了O:社区文化的教育性B:社区环境的教育性C:社区资源的文化性D:社区环境的文化性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：幼儿园将教育扩展到社区的大背景下进行,充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等，不仅可以扩大教育的空间，而且还丰富和深化了教育内容。这种做法发挥了社区环境的教育性。故答案为Bo2、单选题脑内部成熟的标志是oA:髓鞘化B:条件反射C:皮层抑制D:兴奋参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：脑内部成熟的标志是髓鞘化。3、判断题第一个提出教育心理学化的人是洛克。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：裴斯泰洛齐是第一个提出教育心理学化的第一人。4、简答题简述教学方法选择的依据。参考答案：参考解析：（1）教学任务；（2）教学内容；（3）学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。5、多选题学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？A:学习策略是学习方法或技能B:学习策略是学习的调节和控制技能C:学习策略是内隐的学习规则系统D:学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E:学习策略是兀认知参考答案：ABCD本题解释：【答案】A,B,C,D解析：元认知策略是学习策略的一种，所以E项N。误。6、多选题师生之间的关系主要表现在oA:工作关系B:人际关系C:组织关系D:心理关系E:利益关系参考答案：ABCD本题解释：参考答案：A,B,C,Do参考解析:7、单选题基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是A:读、写、画B:读、画、算C:画、写、算D:读、写、算参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。8、判断题设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：“组织者”一般呈现在要学习的材料之前（“先行组织者”）,也可以在学习材料之后呈现。它既可以是在抽象、概括性上高于学习材料的材料，也可以是具体概念，在抽象、概括水平上低于学习材料。9、判断题对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo10、单选题幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是A:角色游戏B:表演游戏C：体育游戏D:有规则的游戏参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的游戏。【命题立意】考查角色游戏的意义。【错因分析】对不同类型的游戏理解不准确。11、单选题根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第货物贸易大国。A:一B:二C:二三D:四参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：【答案】A。解析：2014年3月1日，中国商务部援引来自WTO的最新统计数据显示，2013年我国货物进出口总额首次突破4万亿美元大关，并以4.16万亿美元成为全球最大贸易国。12、单选题在解应用题时。老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生OA:牢记题目内容B:有效地监控解题过程C:熟练地应用计算技能D:完成对问题的心理表征参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：13、单选题一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情。这种情感体验属于A:直觉的道德感B:想象的道德感C:伦理的道德感D:感性的道德感参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：想象的道德感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。14、简答题简述意志的特征。参考答案：参考解析：（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。15、多选题下列关于素质教育的说法中，正确的有A:重视创新能力和实践能力的培养B:强调掌握知识的数量和准确性C:教学过程中，强调“发现”知识的过程D:在不同地区，素质教育可以有本地区特点参考答案：ACD本题解释：参考答案：A,C,D0参考解析：素质教育强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在教育观念上，强调积极推进启发式和讨论式教学，即注重学生“发现”知识的过程。在不同的地区，尤其是少数民族地区，还应体现地区特点。在不同阶段和不同方面有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。B项属于应试教育的特点，不选，故本题选ACD。16、单选题各级人民政府教育财政拨款的增长应当财政经常性收入的增长。A:同等于B:快于C:高于D:不低于参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：中华人民共和国义务教育法第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。17、判断题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自孟子，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自荀子。18、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是:关爱学生B:为人师表C:教书育人D:终身学习参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。19、判断题能再现的必能再认，可以再认未必能再现。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo20、单选题素质教育的时代特征是oA:面向全体学生B:促进学生全面发展C:促进学生的个性发展D:培养学生的创新精神参考答案：D本题解释：【答案】D解析：素质教育是培养创新精神为重点的教育。.作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。21、单选题李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？你知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从入手对李明进行教育。A:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神。德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。22、填空题教学计划编写的指导文件是参考答案：课程标准本题解释：参考解析：【答案】课程标准23、单选题中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于A: 一种个体研修的学习方式B: 一种群体研修的学习方式C: 一种网络研修的学习方式D: 一种专业引领的研修方式参考答案：B本题解释:参考答案：B0参考解析：教师参与学校的案例教学活动属于一种群体研修的学习方式。24、多选题合理的进行复习，就要做到oA:及时复习B:分散复习C:集中复习D:反复阅读与尝试背诵相结合参考答案：BD本题解释：参考答案：B,Do参考解析：合理复习是指复习方法要合理，这样才会事半功倍。常用的方法有：（1）分散复习比集中复习要好；（2）复习时向学生提供减缩而概括的材料；（3）复习的方式多样化；（4）让多种感官参与复习活动。25、简答题教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后，王某就无心教学，一心想着自己的研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据教师法的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么？参考答案：参考解析：无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师，义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。26、单选题集体是群体发展的oA:最终结果B:中间环节C:目标D:最高阶段参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：D解析集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且有重要的社会意义。27、单选题儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是oA:并列结合学习B:下位学习C:上位学习D:归属学习参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：本题考查的是奥苏伯尔关于实现同化的三种学习形式的辨别。、考生需要明确上位学习、下位学习和并列结合学习的含义。本题中，儿童先学习的是具体概念，再学习包摄性更广的概念，属于上位学习。28、单选题对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是A:独立开设思维训练课B:培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C:结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D:在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。29、判断题学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：学习是因经验引起的，而不是因成熟、疾病或药物引起的，并且是比较持久的变化，但不一定表现出外显行为。30、单选题确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是:政府保障B:私人捐款C:社会募捐D:学费参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：政府保障能够确保学前教育供给充足，充分实现其公益性。31、单选题把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是一A:柏拉图B:拉伯雷C:卢梭D:裴斯泰洛齐参考答案：A本题解释：【答案】A0解析：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。32、单选题王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是A:当地县教育局B:当地县人民政府C:当地县人民法院D:省教育厅参考答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：教师对学校或者其他教育机构提出的申诉，由其所在区域的主管教育行政部门受理。省、市、县教育行政部门或者主管部门应当确定相应的职能机构或者专门人员，依法办理教师申诉案件。王某申诉学校剥夺其参加进修的权利，应该由当地的教育行政部门受理，也就是当地的县教育局。所以本题选Ao33、判断题知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：将“知觉”改为“感觉”。34、判断题教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：负强化是指教师对。学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。这是一种负强化。35、单选题儿童学习简单口语的最佳期是oA:12岁B: 24岁C: 45岁D: 56岁参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：24岁是幼儿学习简单口语的最佳时期,56岁是幼儿学习书面语的最佳时期。36、简答题由新教师成长为专家型教师，会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这一转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。参考答案：参考解析：例文：四管齐下。克服职业倦怠当前，中小学教师中普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的自我价值认定和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。造成教师动机的缺失有很多具体的原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中人文关怀的缺乏使他们的热情消退等。我认为针对职业倦怠应从以下四个方面着手。（1）薪酬激励亚当斯密首先提出薪酬对教师职业倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为，对代理人最传统、最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占地位的高低位次；二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励；做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升教师专业素质，从而提高教学质量。（2）晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可，本身就具有激励性质。专业组织中流行的“非升即走”惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力；另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对之提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。（3）授权与问责学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力下做事，尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策，计划自己的行动路线，并对自己的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督检查，以激励教师，调动其积极性、发挥其创造性，尽最大的努力实现目标。（4）人文关怀人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、是人类灵魂的工程师。教师的付出被认为是理所当然的，人们对教师为人师表提出过高的要求，使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要，而这却常被忽视。教师是一个情感高投入的职业，情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面，并不了解教师工作的另一面，即情感高支出的同时，其受到的折磨及挫伤也可能更大。长期以来的专业特性已经融入到教师的人格特质，使他们极其看重其投入的情感价值以及被人尊重。但是现在的情况是，教师没有得到应有的尊重和社会地位，他们无法感受“太阳底下最光辉的事业”所带来的荣耀。教师的处境危机需引起社会和学校的关注。就学校范围来看，学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀可以体现在方方面面：善于倾听，对教师工作的表扬与支持，多与教师交流，关心教师的家庭生活，重视对教师的培训等。这些都可以照亮教师心灵的天空，可以让教师感受到尊重，从而建立起领导与教师之间的信任感。我们不应拿圣人的标准来要求教师，教师也有自己的需求以及缺点，需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时，外界的援助无疑是雪中送炭，重新给他们点燃热情之火，帮助他们顺利走出困境。37、判断题教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。38、判断题“三笔字”即钢笔字、粉笔字和铅笔字。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：“三笔字”指钢笔字、粉笔字和毛笔字。39、判断题让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo40、单选题既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是:中华人民共和国义务教育法B:中华人民共和国教师法C:中华人民共和国教育法D:中华人民共和国宪法参考答案：D本题解释：参考答案：Do41、单选题大学英语等级考试是一种测验。A:常模参照性B:标准参照性C:总结性D:发展性参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：标准参照性测验主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。标准参照性测验可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，宜用于升级考试、毕业考试和合格考试。因此大学英语等级考试属于标准参照性测验。42、单选题在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？A:扎实的教育理论知识B:崇高的职业理想C:丰富的文化科学知识D:过硬的教育基本功参考答案：B本题解释：参考答案：Bo43、多选题教育机智的运用策略有OoA:循循善诱，因势利导B:灵活果断，随机应变C:对症下药，方式多样D:实事求是，掌握分寸参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：教育机智的运用策略包括：循循善诱，因势利导；灵活果断，随机应变；对症下药，方式多样；实事求是，掌握分寸。故本题选ABCDo44、单选题人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据的是:首因效应B:近因效应C:晕轮效应D:刻板效应参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：社会刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。45、单选题正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车,此时他产生的紧张的情绪体验属于A:热情B:心境C:应激D:激情参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：应激是对突发事件的一种反应。46、单选题“活到老，学到老”，要求教师坚持的职业道德规范。A:为人师表B:关爱学生C:终身学习D:教书育人参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：“活到老，学到老”,说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本½Co47、多选题在反射弧中，直接与外界刺激接触的有oA:感受器B:传入神经C:传出神经D:效应器参考答案：AD本题解释:参考答案：,Do参考解析：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，直接与外界刺激接触的有感受器和效应器。48、单选题在我国中小学德育中，处于核心地位。A:集体主义教育B:世界观教育C:爱国主义教育D:心理品质教育参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。49、填空题文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了。参考答案：人本位儿童观本题解释：参考解析：人本位儿童观50康性性性的生范杂期单Stt示复长教育机智体现了教师的劳动具有。A:参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性.能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施以解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法，体现的是创造性。故选A。