方山子传课件.ppt

,余秋雨在东坡突围中这样写道：“像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意去找他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超越时代的文化名人，往往越不能相容于他所处的具体时代。”一起“乌台诗案”，让大文豪苏轼遭遇了一场生死劫难，他被贬到了黄州。此时，苏轼面临的人生课题是：在人生失意的时候，生命该如何选择？,方山子传,北宋 苏轼,学习目标,积累：常见的实词、虚词理解：传主的事迹与精神面貌探讨：作者写作的原因。,积累实词、虚词（梳理文意）,一读：读书百遍，其义自见感知文意检查预习：导学案上1、2、3、4、6题,析 文,方山子有哪些异人之处?苏轼为何写这个人？苏轼对他是怎样的态度？带着问题默读全文，勾画出体现异的句子,寻 异,名字由来（打扮）家庭情况（前、后）简历：少侠士、豪士 壮学士（读书）晚隐士异（外）：打扮、生活起居、经历、居住地、家庭成员的表现,异（内）：生命取向、人生境界,探讨：苏轼为何写这个异人？提示：苏轼的境况？,谪呜呼何为而在此 矍然问余所以至此者,一起“乌台诗案”，把苏轼贬到黄州。苏东坡在黄州的精神遭遇，那阙著名的“卜算子”，用极美的意境道尽：缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,同：不遇 同是天涯沦落人具有相似的遭遇一个是读书没有得到赏识的陈季常，一个是当官不被重用的苏东坡，同命相怜、惺惺相惜。态度：赞许、羡慕、向往,由此看出，苏轼写作本文不仅仅是为了记方山子本人，还有其他的深意？,一方面赞赏方山子淡泊自守的高洁品德。另一方面“借他人之酒杯，浇胸中之块垒”，流露出同为“不遇”的感慨。折射出作者被贬黄州期间的真实心态。托文言志,苏轼诗句：,惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼（lio）茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。,面对人生失意，我们该如何去面对呢？,孔子：知其不可而为之屈子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔李白：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山 杜甫：戎马关山北，凭轩涕泗（s）流文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山？,品读课文 感受苏轼在字里行间透露出的那份真情,