二年级勤俭节约主题班会设计.docx

二年级勤俭节约主题班会设计教育背景：二年级孩子一般年龄在8到9岁，在小学教育中正处在从低年级，是培养生活习惯，品质教育的最佳时期，经过一段时间的观察，发现班上许多学生的生活习惯较差，有比较大的浪费现象，攀比心理，作业本学习用品浪费严重，挑食，随意倒剩饭剩菜，扔馒头。许多学生认为现在生活水平越来越好了，不需要节约节俭。所以厉行节约，反对浪费确实是一件迫在眉睫的事情。01、教学目标1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。02、教学重难点重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动。活动过程第一板块：故事导入，感受勤俭节约的优良传统锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学们，这首耳熟能详的古诗，大家都能轻松背诵出来，可是它其中蕴含的道理，你又了解多少呢？勤俭节约是中华民族的传统美德，养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。今天我们班会的主题就是厉行节约，反对浪费。在班会开始之前，老师想跟大家分享一个小故事。毛主席爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。第二板块：铺张浪费的现象在日常生活中，随处都可以看到浪费的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，我国是一个人口大国，如果每个人都铺张浪费的话，那将是一个多么庞大的数字。吃不完的饭菜随意倒进垃圾桶；半个整个的馒头随便扔掉。水龙头不关紧。教室空无一人，电灯风扇都开着。作业本写了一半就不要了，重新换一个新的。一张纸上只写几个字就重新翻页。橡皮用一小半就扔掉。买了新笔，旧的就扔了。过度使用塑料制品，包塑料书皮。第三板块：勤俭节约的必要性当你在挑剔甚至倒掉饭菜的时候世界上还有很多人忍受着饥饿的痛苦。全球平均每年因饥饿死亡的人数达IOOO万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡。1993年，纽约时报刊载了这张名为饥饿的苏丹的照片，个瘦骨嶙峋的女童虚弱地蹲在地上，身后一只饥饿的兀鹫正虎视眈眈地跟在她身后，等着她死去之后好饱餐一顿。如果我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民。地球上的淡水资源是有限的，而且总量非常少，淡水约占全球水储量的2.53%,其中大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，无法使用，所以节约用水是为人类做贡献。电能是由其他的一次性能源转化而来的。节约用电，就是节约发电所需的一次性能源，能缓解能源短缺的状况。造纸工业在生产中产生的废水、废气、废渣、毒性物及噪声等能对环境造成严重污染。所以节约用纸可以减少废水等污染物对环境的污染。制造3000张A4纸需要一棵二十年的树提供木纤维。此外，造纸过程中会消耗化学制剂、电能，会产生大量废水，这些都会对本已脆弱的生态环境造成负担。第四板块：习DD的重要指示精神“俭，德之共也；侈，恶之大也J古往今来，“勤俭节约”体现了中华民族的价值取向和道德风尚，留下了“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的历史警思。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，“厉行节约、反对浪费”他多次强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚气氛。勤俭节约是中华民族的传统美德，节约是对自然资源的珍惜，是对劳动的尊重，是任何时候都应该大力发扬的优秀品质，让我们牢固树立勤俭节约的美德，对浪费说不。勤俭节约是我们每个公民应尽的责任。节约粮食从我做起。无论何种形式就餐，都应只取所需，避免“眼大肚小”，做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人，适当点餐，拒绝攀比，以“光盘”为荣，以“剩餐”为耻，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，不奢侈、不攀比，厉行节约，反对浪费。时刻谨记“增产不忘节约，消费不能浪费”。吃光盘中餐，以饭后“光”为荣，做好新一代“粮民”。节约水电从我做起。教室办公室人走灯关。饮水机放学前拔下电源。电脑设置成节能模式。随手关紧水龙头。夏季空调温度不要调的太低随手关闭长期不用的电器电源。节约用纸从我做起。回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源。第五板块：勤俭节约，从我做起树立社会主义荣辱观，把节约意识渗透到我们的日常行为习惯中去，认识到浪费可耻，节约光荣，同学们，让我们从平时的一点一滴做起，从我做起，从身边的小事做起，厉行节约，反对浪费，今天的班会到此结束，再见！