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    初中数学找规律专项练习题有问题详解.doc

    • 资源ID:22625       资源大小:112.01KB        全文页数:9页
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    初中数学找规律专项练习题有问题详解.doc

    1、观察规律:1=12;1+3=22;1+3+5=32;1+3+5+7=42;,如此2+6+10+14+2014的值是  。2、用四舍五入法对31500取近似数,并准确到千位,用科学计数法可表示为         3、观察下面的一列数:0,1,2,3,4,5,6请你找出其中排列的规律,并按此规律填空1第10个数是           ,第21个数是         240是第 个数,26是第   个数4、一组按规律排列的数:,请你推断第9个数是       5、计算:_;-2100+-2101=         .6、假如,如此_.7、大肠杆菌每过20分便由1个分裂成2个,经过3小时后这种大肠杆菌由1个分裂成_个。8、猜数字游戏中,小明写出如下一组数:,小亮猜测出第六个数字是,根据此规律,第n个数是9、10、假如与b+5|的值互为相反数,如此 =_ _11、在计数制中,通常我们使用的是“十进位制,即“逢十进一.而计数制方法很多,如60进位制:60秒化为1分,60分化为1小时;24进位制:24小时化为1天;7进位制:7天化为1周等而二进位制是计算机处理数据的依据.二进位制与十进位制的比拟如下表:十进位制0123456二进制011011100101110请将二进位制10101010(二)写成十进位制数为         .12、为求值,可令S=,如此2S,因此2S-S,所以。仿照以上推理计算出的值是_。二、选择题每空? 分,共? 分13、的值是  【      】  A2      B1           C0     D114、8.6273.96,假如x20.7396,如此x的值等于         A    86. 2    B     862    C   ±     D    ±86215、计算:(2)100+(2)101的是         100   B.1     C.2     D.210016、计算等于(      ) A       B        C        D17、a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为1, p是数轴到原点距离为1的数,那么的值是   (    )A3        B2       C1        D018、假如,如此的大小关系是      (    )A   B   C  D19、观察如下等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2 187,.解答如下问题:3+32+33+34+32 013的末尾数字是(     )                                      20、计算机是将信息转化成二进制进展处理的,二进制即“逢二进一。将二进制转化成十进制数,例如:; ;。如此将二进制数  转化成十进制数的结果为                     A.  8      B.   13        C.  15         D.  16三、简答题21、问题:你能比拟两个数和的大小吗?此题6分为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,比拟与的大小n为正整数,从分析n=1,n=2,n=3,的情形入手,通过归纳,发现规律,猜测出结论1每空0.5分比拟各组数的大小;   2332;  3443;   45542由1猜测出与的大小关系是;2分3由2可知: 2分22、观察如下解题过程:计算:155253524525的值.解:设S155253524525,    1如此5S55253525526            221,得4S5261                S通过阅读,你一定学会了一种解决问题的方法,请用你学到的方法计算:11332333931021xx2x3x99x10023、探索规律:观察下面由组成的图案和算式,解答问题:1+3=4=1+3+5=9=1+3+5+7=16=1+3+5+7+9=25=1请猜测1+3+5+7+9+ +29=                    ; 2请猜测1+3+5+7+9+ +2n-1+2n+1=                                           ; 3请用上述规律计算:3分41+43+45+ +77+7924、点A在数轴上对应的数是a,点B在数轴上对应的数是b,且现将A、B之间的距离记作,定义1的值2的值3设点P在数轴上对应的数是x,当时,求x的值;25、观察如下算式,你发现了什么规律?1根据你发现的规律,计算下面算式的值;_  _2请用一个含的算式表示这个规律:_      _26、用“定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定ab=.如:13=16.1求-23的值;2假如(3)(-)=8,求a的值;3假如2x =m,3=n其中x为有理数,试比拟m, n的大小.四、计算题27、计算参考答案一、填空题1、。【考点】探索规律题数字的变化类。【分析】根据数字变化规律,得出连续奇数之和为数字个数的平方,进而得出答案: 1=12;1+3=22;1+3+5=32;1+3+5+7=42;, 左边括号中最后一个数字是2n1。2014=,由2n1=1007解得n=504。1+3+5+2014=10072=。2、×104      3、9,20;41,274、解答: 解:=,=,=,第9个数是=,5、-0.5,-2100  6、 0           7、512即29 = 5128、     解:分数的分子分别是:2 2=4,23=8,24=16,分数的分母分别是:2 2+3=7,23+3=11,24+3=19,第n个数是9、±1  10、_25_ 11、170  提示:10101010(二)=1×27+0×26+1×25+0×24+1×23+0×22+1×2=128+32+8+2=170.12、  二、选择题13、 B 14、C15、D 16、D 17、B 18、B 19、C 20、B三、简答题21、解:11221;2332;3443;45542分2当n=1或2时,nn+1n+1n;当n2的整数时,nn+1n+1n2分3                22、1;2.23、1225   2(3) 41+43+45+ +77+79=(1+3+5+7+9+ +79)1+3+5+7+9+ +39=1200 24、 12014                  2分25                     2分3三种情况   x -4     无解     2分                    -4 x1    x= - 2分                  x 1      无解    25、1) (2) 26、1解:-23. 1分   2解:. 2分             解得,                              3分   3解:由题意,                 ,             所以 .所以 .                              5分四、计算题27、34

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