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幼儿园元旦活动方案策划(精选29篇)2025-01-19幼儿园元旦活动方案策划(精选29篇)幼儿园元旦活动方案策划篇1时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：一、组织机构：组长：成员：二、活动主题：健康积极向上安全三、活动时间：年12月31日下午2：003：30o四、活动地点：学校教学楼前。五、参加人员：全体教师生六、工作安排：(一)元旦文艺晚会：(1)演出安排：1、节目主持：2、舞台设计和布置：3、串联词撰写：4、主持人培训：5、灯光音响：6、场地安排：7、纪律安全：各班主任8、摄像:(2)节目形式：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。(3)节目要求：1、选取合适的素材，内容健康，积极向上。2、突出学生的特色。3、节目短而精，避免纯闹剧。4、各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。（4）评选办法：1、评分标准：本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：内容（2分）：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。形式（2分）：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。动作（2分）：整齐、优美，表情自然大方。服装（2分）：统一、美观，舞台效果好。组织（2分）：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。2、奖项设置：本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。七、有关事项。1、此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。2、各年级组（班）必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。3、演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。5、各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。6、12月13日前各班级将本班联欢节目单老师。7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。幼儿园元旦活动方案策划篇2一、指导思想：为了认真贯彻基础教育课程改革纲要的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：OO在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：二、活动时间：20_年12月29日下午2：00三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送12个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。五、活动要求：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。6、演出同学提前准备好需要的、物品。7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。六、活动程序：1、全体师生集合。2、方校长致辞。3、文艺节目演出。4、宣布活动结束。七、主要负责人：策划：教务处主持人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场地布置：美术组体育组现场音控：摄像：活动照片：来宾接待：现场组织：大队部评委安排：16年级每班选取5名学生代表参加评分统分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。九、评分标准：（总分10分。910分为优,78分为良,56分为中。）（一）舞蹈类评分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）（二）声乐类评分1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）（三）体育竞技表演类评分1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）（四）综艺类评分1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）2、思想内容健康，积极向上。（2分）3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。（2分）4、时间在35分钟，详略得当。（2分）5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）（五）书法类评分1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。（3分）2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。（4分）3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。（3分）（六）绘画类评分1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。（3分）（七）手工剪纸类评分1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。（1分）2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。（3分）4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。（2分）十、未尽事宜，另行通知。幼儿园元旦活动方案策划篇3活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。幼儿园元旦活动方案策划篇4活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放新年好的音乐。四、延伸活动：1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。幼儿园元旦活动方案策划篇5活动时间：12月30日上午8：30-11:00活动准备：L饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。2 .能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。3 .家长邀请涵、主持人、音响等。活动内容：活动一：亲子包水饺以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。活动二：亲子新年会1 .幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。2 .亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。(1)包饺子(亲子互动)规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子："揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)(2)围围接力赛准备：帽子、围巾、手套5-10套。规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。(3)喂娃娃准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。(4)占圈准备：20个圈、音乐规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。(5)抓尾巴准备：尾巴10条、音乐规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。(6)叠报纸准备：报纸20张、音乐规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。3 .亲子祝福类：（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。幼儿园元旦活动方案策划篇6活动目标：1 .通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。2 .让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3 .家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5.参与节日游戏。活动组织者：大班教师。活动过程：（一）教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲新年乐陶陶，全体幼儿进行大拜年！（三）家委会代表讲话。（四）幼儿歌曲表演。表演形式：合唱，分组唱，表演唱表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎（七）随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。活动结束：家长离园幼儿园元旦活动方案策划篇7一、活动时间：20xx年XX月XX日二、活动时间地点：剧场（XX大道号）三、乘车路线：坐地铁号线站下往回走，路站下往前走。每个家庭亲子套票XX元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。四、温馨提示：1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期：本周在（XX月）放学之前集体活动，期待您的参与！提前祝您新年快乐，家庭幸福！幼儿园元旦活动方案策划篇8活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。4、知道春节是中国人的节日。5、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。活动过程：1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。3、教师讲有关过年的故事、传说。4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样?知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。幼儿园元旦活动方案策划篇9一、活动时间20xx年12月31日二、活动目的1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。三、活动过程1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。四、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。幼儿园元旦活动方案策划篇10活动：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。幼儿园元旦活动方案策划篇11活动准备：新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动建议:1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？活动二、儿歌：新年到活动准备：学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。活动建议：1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。4、分配角色表演儿歌。活动三、歌曲：新年好活动准备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲新年好。活动建议：1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。幼儿园元旦活动方案策划篇12在小朋友的阶段，寓教于乐，通过节日让他们学习到新的知识也是老师家长们都很乐意的一件事，在此20元旦来临之际，幼儿园也开始了自己的元旦晚会策划，下面我们一起来看看吧。一、活动目标让小朋友知道，新的一年已经过去，新年即将来临，自己又大了一岁，也会慢慢学到更多的东西，迎来更多的变化和挑战，学习表达自己的愿望与祝福。二、重点和难点激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1 .了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2 .每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3 .做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服&mdash；&mdash；激发情感,谈话&mdash；&mdash；表达情感&mdash；&mdash；给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1 .准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2 .与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。（二）激发情感1 .说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。2 .记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。（三）表达情感1 .给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿讨论写信格式：a.画新年老人的头；b.画自己的愿望；C.画自己的头或写上自己的名字；CL写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。2 ,做贺卡。说明：引导幼儿欣赏“贺卡展”。谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：a,从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。幼儿动手做卡。3 .送贺卡。幼儿园元旦活动方案策划篇13活动目标1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动准备(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、具体活动安排：(1)律动“新年好”(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)A.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后,双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C.剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。E.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F.袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G.揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球）,要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.四：活动结束，强调安全。幼儿园元旦活动方案策划篇14一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动一：卡拉OK比赛比赛时间：12月22日（班级推荐一名幼儿）活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日（班级推荐一名幼儿）活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日壁挂制作规格：1、60厘米X45厘米2、50厘米X40厘米3、40厘米X30厘米4、25厘米X25厘米5、120厘米X50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！活动四：元旦运动会（一）、小班年段庆元旦运动会活动时间：20xx年12月28日9：00-10：OO开幕式10：00-11：00：小一、小二、下午13：3015:00：小三、小四、小五活动名称：家庭总动员活动准备：袋鼠跳、扁担、梦筐、大滚球、各两样活动玩法：两位家长站在终点站好，孩子在起点滚大球到终点后,爸爸和妈妈手为一字形将大球抱至起点，然后妈妈拿扁担和梦筐，爸爸进行袋鼠跳到终点，将孩子放在梦筐里挑回至起点，以时间最短的家庭为优胜者。活动规则：1、家长必须在孩子到终点后才能开始抱球。2、抱球时不能将手碰到球，只能用手臂。运动会练习时间安排表：12月17日（周四）上午10:00至11：00下午：3：00至4：00注：这项活动每位幼儿都要参加，若爸爸不在家的，可请叔叔或阿姨代替参加比赛。练习时间一定要来参加练习，过了这个时间段只能在家中练习喽，所以请小四班的所有家长都要参加练习，为小四班加油！最后选出班级前5名幼儿参加12月31日幼儿园的比赛,加油！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小四班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦。名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月31日8：30分啦啦队员要到前操场做好准备8：30-9：30大班段比赛9：30-10：30中班段比赛10：3011：00小班段比赛11：0012：00颁奖（包括卡拉0K、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）幼儿园元旦活动方案策划篇15活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐!过年啦！（教师拉喜炮）2、大家齐唱新年好。二、王题活动:以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与父母共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。（一）第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说、新年、小动物真可爱、幼儿园象我家2、亲子游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。（二）第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧小兔乖乖2、亲子游戏：谁的力气大（家长吹气球比赛）游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。（三）第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目歌曲大联唱、小小蛋儿把门开、小花狗、办家家2、亲子游戏：袋鼠妈妈游戏准备：毛绒玩具游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。三、活动结束：幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。幼儿园元旦活动方案策划篇16活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：1、教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。2、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。3、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。4、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放新年好的音乐。四、延伸活动：1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。活动四：庆祝元旦一一假面舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。幼儿园元旦活动方案策划篇17一、设计思路以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动目标1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间20xx年XX月XX日点（如遇雨天活动时间提前）四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动准备1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙；3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章；4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份；5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干（与幼儿人数相等或超过）;6、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。六、活动对象全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、人员安排主持：灰太狼、喜羊羊：音乐负责人奖品兑换处负责人：门口安全负责人：当日保安游戏组织成员：八、活动方法1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。九、注意事项（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。十、活动流程1、开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集