第5章第1节生态系统的结构.docx

第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构1 .如图所示成分可构成一个（）A.食物链B.食物网C.生物圈D.生态系统解析：生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中的植物是生产者，鸟和虫是消费者，细菌属于分解者。以上各种成分构成了群落，同时图中显示了该群落的无机环境，所以该图表示的是一个生态系统。答案：D2 .下列哪一组名词可能用于同一个生物体上（）A.生产者、异养生物8 .异养生物、食草动物C.自养生物、寄生生物D.自养生物、初级消费者解析：生产者属于自养生物；消费者、分解者属于异养生物。答案：B3.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（）A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物B.动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等解析：自养生物都属于生产者，但不一定都可以进行光合作用，如硝化细菌不可以进行光合作用，其进行的是化能合成作用；动物不一定都是消费者，如蚯蚓属于分解者；分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分，它们能将有机物分解成无机物,返回无机环境;非生物的物质和能量主要包括阳光、热能、水、空气、无机盐等，细菌是生物，不属于非生物的物质和能量。答案：C4 .俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是（）A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌解析:生产者处于生态系统第一营养级,泥巴中的藻类是生产者;根据题意，小虾是初级消费者，小鱼是次级消费者，大鱼是三级消费者，泥巴中的大肠杆菌属于分解者。答案：B5 .在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、皖螂、细菌、真菌等。关于它们的叙述正确的是（）它们共同构成一个生态系统它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群它们中的所有动物是一个生物群落它们中的蜕螂、腐生菌是分解者A.B.C.D.解析：草等为生产者，牛、羊、鹿、狼、兔、鼠是消费者，秃鹫、烧螂、营腐生生活的细菌和真菌为分解者，此处还包括了阳光、空,气等无机环境，因此它们共同构成一个生态系统。其中的牛、羊、鹿分别是3种动物的总称，每一种动物都会涉及很多具体的种类，因而不能看作是3个种群。它们中的所有动物只是其中的一部分，并没有包含所有的生物。答案：D6.如图,是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答下列问题：此生态系统中共有条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是,淡水虾与小鱼的关系是,大鱼与小鱼的关系是O(3)此生态系统中的分解者是()A.水鸟B.水绵C.水藻D.腐生细菌、真菌(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目,水藻数目,淡水虾数目o(5)若此生态系统中的水绵大量减少，贝!)()A.水藻大量增多B.小鱼的数目增多C.水鸟的数目减少D.甲壳类的数目增多(6)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为o解析：水绵大量减少，导致水蚤减少，小鱼和淡水虾减少，大鱼减少，水鸟为了获得足够的能量，多食甲壳类，导致甲壳类数量减少，水藻大量增多。答案：(1)3水鸟、小鱼、淡水虾竞争捕食(3)D(4)增多减少减少(5)A(6)群落A级基础巩固1 .以下可以称作生态系统的是（）A.一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草解析：生态.系统是生物群落与其无机环境的统一体，而A、C、D三个选项中都不含无机环境。答案：B2 .下列有关生态系统成分的叙述“正确的是（）A.自养生物都属于生产者，都可以通过光合作用合成有机物B.动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等解析：自养生物都属于生产者，但不一定都通过光合作用合成有机物，还可以通过化能合成作用合成有机物；动物并不都是消费者，如腐食性的动物（蚯蚓等）属于分解者；细菌不属于非生物的物质和能量。答案：C3 .下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种动物在生态系统中.只能处于一个营养级B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者解析：每种动物在生态系统中可能处于一个营养级，也可能处于不同的营养级。在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型不一定越大，如一棵大树上.有很多寄生虫。自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分。细菌不一定是分解者，如硝化细菌是生产者。答案：C4 .下列属于生态系统食物网特征的是（）A.同一营养级的动物一定是一个种群B. 一种生物只能被另一种,生物捕食C.第一营养级的生物通常指绿色植物D.同一种动物只能占据一个营养级解析：同一营养级的动物可以包括多个物种、多个种群；一种生物可以被一种或多种生物捕食；第一营养级的生物是生产者，绝大多数生态系统的生产者是绿色植物；同一种动物可以捕食多种生物，在食物网的不同食物链中可占据不同营养级。答案：C5 .下图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。下列叙述正确的是（）A.辛从食物链甲一丙一乙一丁一辛获得的能量最多8 .此生态系统中的生产者是甲和戊，该食物网中共有7条食物链C. 丁在该食物链中占有三个不同的营养级D. 丁和辛之间只存在捕食关系解析：食物链越短，最高营养级生物所获得的能量越多，图中含有辛的食物链中，最短的一条是甲一乙一辛，所以此食物链中辛获得的能量最多，A错误；此生态系统中，甲和戊是生产者，该食物网中共8条食物链，B错误；丁在该食物链中占有第二、三、四3个不同的营养级，C正确；丁和辛之间存在捕食和竞争关系，D错误。答案：c6.如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是（）A.甲是生产者，乙是消费者B.丙属于次级消费者C.丙可以为甲提供无机盐D.丙不属于食物链解析：从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解者不参与食物链的构成。答案：B7 .如图所示是生态系统成分的关系图，下列有关a、b、C所代表的成分的说法，正确的是（）A. b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型B. a中全是异养型真核生物C. C只包括腐生细菌和真菌D. a是该生态系统的基石，一旦受到影响会影响整个生态系统的稳定解析：生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a是消费者，b是生产者，C是分解者。生产者都是自养型生物，包括绿色植物和自养型的原核生物（如硝化细菌）等，A项正确；消费者都是异养型生物，但并不都是真核生物，如根瘤菌、寄生细菌类，B项错误；分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有腐生动物，如蚯蚓、蜕螂等，C项错误；生态系统的基石是生产者，D项错误。答案：A8 .如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（A>A2、A3、A4、A5）,B包含两个种群（Bl、B2）,则其营养结构实际含有食物链（）A.10条B.15条C. 20条D.25条解析：由BfE和BfCfE的食物链有4条，加入A后就有20条，由AfD的食物链有5条，所以共有食物链25条。答案：D9 .如图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和丫分别表示（）A.生产者、消费者B.生产者、分解者C.分解者、生产者D.消费者、分解者解析：生产者是生态系统的基石，为其他生物直接或间接提供食物。而太空人产生的废物要经过分解者的分解作用才能被处理掉。答案：BB级能力训练10 .下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）公园中的全部菊花一块棉田中的所有的棉蛇一个果园中所有的苹果树及其无机环境一片原始森林中的全部动物和绿色植物长江中的全部生物密云水库中的全部生物及其无机环境A.B.C.D.解析：种群是同种生物，菊花不一定是同一物种；生态系统包括生物群落和无机环境，中没有包括全部生物：群落是一定地域中的所有生物，不是全部生物。答案：C11 .某生态系统的食物网示意图如下：回答下列问题：(1)在该食物网中，共有条食物链，最高营养级属于第营养级。(2)乙和丙的种间关系是o(3)为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，乙的种群数量大约为只。解析：由题中食物网示意图可知，(1)该生态系统食物网中共有4条食物链，最高营养级为生物戊，该生物占有第三、四、五3个营养级，其中所处的最高营养级是第五营养级。(2)乙和丙具有捕食和竞争关系。(3)由标志重捕法计算公式I=既可知，N=100100=lOO0(只)。答案：(1)4五竞争和捕食(3)100012 .(2019江苏卷)某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)该公园生物群落的变化属于演替。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有。(3)在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种信息求偶;雌蛙通常在近岸水深1030cm的草丛间产卵,可采用法了解该蛙卵块的密度。（4）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是O（5）图中既含有初级消费者，又含有次级消费者的生物类群有O若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中2类不同纲的生物：O解析：（1）荒地存在土壤，适于植物生长，则该群落的演替属于次生演替。（2）杂食性鱼类以昆虫为食，同时二者又有共同的食物水草，所以二者间存在捕食和竞争关系。（3）青蛙的叫声属于物理信息，1030cm的草丛呈长方形，则调查蛙卵密度的方法是等距取样法。（4）水草和浮游生物都处于第一营养级，表现为竞争关系，当水草腐烂后，则浮游生物类最先快速增殖。（5）由图可知，既是初级消费者，又是次级消费者的生物有底栖动物类、杂食性鱼类和滤食性鱼类。蛙处于第三营养级，猛禽与蛙类之间存在1个营养级，则该营养级为第四营养级，处于该营养级的生物有蛇类、鼠类、肉食性鱼类等。答案：（1）次生（2）捕食和竞争（3）物理等距取样（4）浮游生物类底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类（任写其中两类）C级走近高考13 .（2019天津卷）下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是（）A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D. 丁多样性的形成受无机环境影响解析：由图示的从属关系可知：甲是个体、乙为种群、丙为群落、丁为生态系统。生物进化的基本单位是种群，A错误。种群数量达到环境容纳量（K值）后，围绕K值上下波动，B错误。依据群落的定义可知群落包含了一个生态系统中的生产者、消费者和分解者,C错误。生态系统由生物群落和其生活的无机环境构成，因此生态系统的多样性的形成受无机环境的影响，D正确。答案：D