幼儿园小班音乐游戏《开汽车》教案.docx
幼儿园小班音乐游戏开汽车教案活动目标：1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和停止。2、体验音乐游戏和合作游戏的快乐。活动准备：音乐开始和停止，纸箱小汽车若干,软飞盘若干、PPT,红灯和绿灯指示牌。活动过程：一、活动导入1、律动进场,师：“春游去喽！”幼儿自由地开小汽车，教师随机的出示红灯和绿灯。2、师：“休息站到了，我们坐下来休息一下给汽车加点油吧！”二、活动过程1、完整欣赏音乐，感受音乐的旋律。(1)询问游戏中看到红灯停下来的幼儿，师：“刚刚你为什么会停下来，看到了什么？”(2)师：“我为大家请了一位小导游，我们来看看是谁？和她找个招呼吧！”(3)小导游朵拉，为我们带来了一段好听的音乐，红绿灯就藏在这一段音乐中，我们一起听一听，找一找把！(完整欣赏，幼儿自由回答)2、分段欣赏音乐，感知音乐中反复的开始和突然的停止(1)师：“哪里表示红灯，哪里表示绿灯？”(2)幼儿上前示范，其余幼儿跟着音乐变换动作。3、尝试用开汽车的动作来表现音乐中反复的开始和突然停止。师：“欢乐城堡可好玩了！咱们跟着朵拉一起出发吧！”三、游戏开汽车到达城堡，小导游朵拉：车太多了，开不进开了城堡，怎么办？（换成大巴车）,大巴车来啦！幼儿有序上车，出发游览欢乐城。
