东北师范大学西方管理思想史24秋作业1.docx
东北师范大学西方管理思想史24秋作业1试卷总分:1OO得分:100一、单选题（共10道试题,共30分）L谢尔顿的一些著名的管理思想体现在他的O一书中。A.管理哲学B.管理原理C.管理入门D.管理大全2.资本主义的建立，首先，解决了封建的生产关系和先进生产力之间的矛盾问题，为生产力的发展铺平了道路，这主要反映在O的爆发。A.工业革命B.技术革命C.信息革命D.电气革命3. O是美国科学管理先驱中最早注意到人的因素的管理大师之一。A.泰勒B.巴思C.甘特D.梅奥4. O被称为当代实验社会心理学之父。A.勒温B.泰勒C.杜克D.莫尔5. 经验主义学派又被称为（）。A.经理主义学派B.管理过程学派C.管理决策学派D.管理理论学派6. O的主要著作是组织原理。A丘奇B.穆尼C戴维斯D.孔茨7 .霍桑实验是一项以（）管理的逻辑为基础的实验。A.知识8 .行为C.能力D.科学8.孔茨认为（）是五种管理职能中最基本的。A.计划8 .组织C指挥D.协调9 .自我实现人的假说相当于OoA.X理论B.Y理论C.Z理论D.M理论10 .提出需要层次理论的人是A.马斯洛B.赫茨伯格C.梅奥D.洛克二、多选题（共10道试题,共30分）11.孔茨把管理揭示为通过别人使事情做成的各项职能，他非常强调管理的（）。A概念B.理论C.原则D.方法12.泰勒科学管理的基本原理是（）。A.作业研究原理B.经验研究原理C效率研究原理D.时间研究原理13.丘奇对管理思想的贡献是特殊的。他在O和O都是现代成本和工厂会计的先驱者。A.英国B.法国C.美国D.德国14.孔茨认为管理的各项职能，应划分为计划和()。A组织B.人事C.指挥D.控制15 .下列属于马斯洛需要层次理论的层级的是()oA.安全的需要B.生存的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要16 .埃及的国家管理通过O等管理层级来体现A.法老B.丞相C.国王D.宰相17.决策理论学派是以社会系统论为基础，吸收了O的观点，运用电子计算机技术和统筹学的方法而发展起来的一种理论。A.行为科学B.科学管理理论C.一般系统理论D.系统论18.O成为现代管理活动的命脉。A.信息论B.信息科学C.信息理念D.信息交流19.管理过程学派的研究对象就是管理的OoA.目标B.计划C.过程D.手段20.人际关系学说的建立者包括OoA.梅奥B.蒙特斯伯格C.泰勒D.梅奥三、判断题（共20道试题,共40分）21 .梅奥认为，非正式组织与正式组织相互依存，而且会通过影响工人的工作态度来影响企业的生产效率和目标的达成。22 .与巴纳德不同的是，西蒙更重视非正式渠道的信息联系，认为非正式渠道应在信息联系中起重要作用。23 .法约尔认为，报酬是人们服务的价格，应该合理，并尽量使企业和所有人员都满意；报酬率的高低不仅取决于人员的才能，而且取决于生活费用的高低、可雇佣人员的多少、业务的一般情况、企业的经济地位，以及报酬的方式等因素。24 .麦克利兰发现小企业的经理具有很高的成就激励。大公司的总经理则较为一般，而追求权欲和社交的劲头却比较大。处于中上层的经理们的成就激励比他们的上司要高得多。25 .制定长期计划是非常重要的，这是法约尔对当时管理思想的一个比较的大贡献。26 .卡特?勒温(KLlrtLeWin,18901947)受其同事的完形心理学观点的启发而发展出一种独创的并富于成果的关于人的行为的“场论”。这是他的群体行为研究的理论基础。27 .期望理论指出，当行为者对某项活动及其结果的效用评价很高，而且估计自己获得这种效用的可能性很大，那么领导者用这种活动和结果来激励他就可取得良好的效果。28 .科学管理的中心人物泰勒创立了科学管理理论体系。在这一理论体系的建立中做出了贡献的是泰勒一个人。29 .社会系统理论的特点是对组织的本质进行描述性的分析。30 .梅奥等人认为，不管承认与否，非正式组织都是存在的。31 .群体的行为就不是简单的算术相加，它实际上是一个集体的个人，是一个集体的指挥。32 .巴纳德认为，作为正式组织的协作系统，不论其规模大小或级别高低，都包含4个基本要素。33 .经验主义学派主张通过分析经验(通常也就是一些案例)来研究管理问题。34 .法约尔认为统一指挥原则和泰勒的职能工长制是不同的，因为职能工长制违背了统一指挥的原则，所以他从实际的工作经验出发特别注重这一条原则，然而在现实中破坏这一原则的双重领导的现象是非常多的O35 .二战后，科学技术和社会格局的巨大变化，使管理学的主流从行为科学,逐渐演变成现代管理理论的丛林。36 .连续统一理论将领导的行为列成一个连续的图谱，从独断型到放任型，共分为5个等级，根据领导特点的不同有不同的领导方式。37 .马斯洛认为，生理上的需要是人类最基本的，也是推动力最强大的需要。38 .巴纳德认为，组织是两个或两个以上的人有意识协调活动和效力的系统,对这个系统要作为整体来看待，因为其中的每个组成部分都以一定方式与其它部分相联系。39 .行为科学的出现缓和了三十年代的经济20年代末到30年代初的美国经济危机中的劳资关系。40 .西方学者认为巴纳德把正式组织的要求同个人的需要连接起来了，这个论点是管理思想发展史上的一个里程碑。
