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    最全自己整理七级下-实数复习.doc

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    最全自己整理七级下-实数复习.doc

    实数复习一、知识结构乘方开方实数知识点:1.两个实数大小的比拟的常用方法有:同次根式下比拟被开方数法作差比拟法作商比拟法平方法一、平方根与算术平方根定义1的算术平方根是_; 36的算术平方根的平方根是 _;算术平方根的相反数的倒数是_;-0.72的平方根是_;|-9|的平方根是_;一个数的算术平方根是4,这个数的立方根是_2的算术平方根是_;的平方根是_;假设,那么的平方根_.假设的平方根是,那么=_.当时,求的平方根?且求的平方根?3(规律),那么0.005403的算术平方根是_.,那么的值_.如果,那么 的算术平方根是_.4:x2+y2+12-4=0,那么x2+y2=_.5. ,那么;,那么。,求的值_是3的算术平方根,是的相反数,的绝对值为,且,那么6一个数的算术平方根为a,比这个数大2的数是_.7一个自然数的算术平方根为a,那么和这个自然数相邻的下一个自然数是_.8.求的值为_.二、平方根与算术平方根的性质1. 一个正数的平方根为和,求这个正数以与的值。和是的平方根,求的值。2. 2a-1的平方根是±3,4是3a+b-1的算术平方根,求a+2b的值3是二元一次方程组的解,那么2m-n的算术平方根为三、估算问题1.,那么估计的值所在的围_估计的值所在的围_2、,为两个连续的整数,且,那么=_.四、无理数的小数局部探讨1.的小数局部是,的整数局部是,求=_2、假设 A、0 B、1 C、-1 D、2五、立方根的定义1.假设,那么等于 .2如果一个实数的平方根与它的立方根相等,那么这个数是A0B正实数C0和1D132a-1的平方根是±3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根4:x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的算术平方根5.是 的算术平方根, 是 的立方根,试求和都是5的立方根,求6.规律那么,那么7.是的立方根, 是 的立方根,C是的整数局部,试求 的立方根的相反数。 8.假设,那么=六、算术平方根的双重非负性1、假设为实数,且,求的立方根?2、计算:假设x,y都是实数,且,那么xy的值 。3.,求的算术平方根。4. 实数为实数,且满足,求的值5.是正整数,那么实数的最大值为_.6.如果0x150是一个整数,那么整数x可取得的值共有A3个B4个C5个D6个七、“非负数的和为0问题1a-32+|b-4|=0,那么的平方根是_.如果|a-1|+b+22=0,那么a+b2006的平方根是_.,那么的算术平方根_,求的值?与互为相反数,求的平方根?,求的值?,求2.方程,当y0时,m的取值围是A0m1Bm2Cm2Dm2八、化简问题1、假设 ,那么a_0。2、假设,化简:化简:3、假设,那么的取值围4、实数a,b,c在数轴上的对应点如下图化简_。5.假设,化简=_.九、有意义1、当时,有意义;当时,有意义。2、假设是一个实数,那么3、如果,那么的取值围_.4、能使有意义的的取值围_十、立方根互为相反数问题1、与互为相反数,求的值实数的概念例、把以下各数分别填入相应的集合里:有理数集合:;无理数集合:;负实数集合:;1下面几个数:0.23 ,1.010010001,3,其中,无理数的个数有 A、1 B、2 C、3 D、42.在所给的数据:,0.57,0.8885相邻两个5之间的8的个数逐次增加1个,其中无理数的个数有3估计 有一个数值转换器,原来如下:当输入的x为64时,输出的y是实数与数轴1如图,数轴上的点P表示的数可能是AB-C-3.8D-2如图,假设数轴上的点A,B,C,D,分别表示数-1,0,2,3,那么表示的点应在线段AAB之间BBC之间CCD之间DBD之间3数轴上表示1, 的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,那么点C所表示的数是4如图,数轴上表示1、的对应点分别为点A、点B假设点B关于点A的对称点为点C,那么点C所表示的数是实数的性质1假设互为相反数,互为倒数,那么.2、x、y是有理数,且x、y满足,那么x+y=。3、a、b为正数,那么以下命题成立的:假设根据以上3个命题所提供的规律,假设a+b=9,那么。4、由以下等式:所揭示的规律,可得出一般的结论是。5.如图,在数轴上点A和点B之间表示整数的点有_个6.定义运算“的运算法那么为: xy= ,那么 7.是有理数,且满足,试求的值8、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身,这个数是 。A、1 B、1 C、0 D、±19、假设m、n互为相反数,那么_。实数的运算1 23 4)5) 6.1、 9x2-256=0 2、4(2x-1)2=25 3、(2x+1)2 -16=04 5 8 / 8

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