统编版二年级《日月潭》学习资料.docx

日月潭预习清单一、课文朗读大声朗读课文5遍，读准字音，读通句子。圈出不认识的字，借助拼音多读几遍。给下列加点字标注正确的读音。环绕()茂盛()周围()仙境()轻纱()吸引()二、字词预习看拼音，写词语。riyuetanshanpshengIizhngyang()()()()guangmingjijieshanchuanmngshengguj()()()()理解下列词语的意思。环绕：茂盛：名胜古迹：三、了解课文默读课文，想一想：课文围绕日月潭写了哪些方面的内容？日月潭在我国的省，是那里最大的。拓展知识点台湾简介：台湾是中国的省级行政区，省会台北。台湾有许多美丽的风景，除了日月潭，还有阿里山、垦丁等。台湾的美食也很有名，如蜥仔煎、大肠包小肠等。潭的形成：日月潭是由玉山和阿里山之间的断裂盆地积水而成。它的形状很独特，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月，因而得名日月潭。课文要点梳理第一自然段：介绍日月潭的地理位置，在台湾省中部的山区。第二自然段：写日月潭名字的由来，详细描述了它的形状特点。第三自然段：描写了日月潭清晨的美景，湖面飘着薄薄的雾，景物朦胧。第四自然段：描绘了日月潭中午晴天和雨天不同的景色，晴天时日月潭清晰可见，雨天时像童话中的仙境。第五自然段：总结全文，赞美日月潭风光秀丽，是吸引中外游客的著名景点。问题探究日月潭名字的由来有什么特别之处？日月潭名字的由来是因为它的形状独特，北半湖像圆日，南半湖像弯月，这种将自然景观与日月形象相结合的命名方式很有创意，让人印象深刻。作者是怎样描写日月潭不同时间的景色的？清晨，作者通过描写湖面的薄雾，展现出朦胧美；中午，分别描写了晴天时景物的清晰可见和雨天时如仙境般的朦胧美，运用了不同的描写手法突出了不同时段的特点。对点训练看拼音，写词语。riyuetandaodIshanpshengIi()()()()给下列多音字组词。盛sh6ng()cheng()薄bdo()bo()在括号里填上合适的词语。()的湖水()的太阳()的细雨()的风光()的森林()的建筑照样子，写句子。例：小岛把湖水分成两半。湖水被小岛分成两半。(1)他把教室打扫得干干净净。(2)妈妈把衣服洗好了。课文中描写日月潭清晨景色的句子是：日月潭在我国的省，它是因为而得名。用“吸引”写一句话。选择正确的答案。“湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。”这句话在文中起到了)的作用。A.总起B.承上启下C.总结把下列词语按一定顺序排列。清晨中午傍晚深夜你觉得日月潭美在哪里？用几句话写一写。